自然教育是指什么？（）A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用

题目

自然教育是指什么？（）

  • A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育
  • B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用
相似考题

1.狭义教育是指学校教育，是教育折根据一定的社会要求有目的的______、______地通过学校教育工作对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着所期望的方向变化的活动。

2.广义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。（ ）此题为判断题(对，错)。

3.学校教育是指教育者根据____________，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。

4.教育是教育者按照一定的社会要求，系统地对受教育者的身心施加有目的、有计划、有组织的影响，以使教育者发生预期变化的活动。

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  • 第1题：

    教育过程的主要矛盾是（ ）之间的矛盾。A．教育者与教育手段B．教育内容与社会需要C．教育内容与受教育者的接受能力D．教育目的与受教育者身心发展的现实水平


    正确答案：D

    教育过程的主要矛盾是教育目的与受教育者身心发展的现实水平之间的矛盾。

  • 第2题：

    教育活动要遵循__________身心发展规律。（　　）

    A.教育者
    B.受教育者
    C.教育
    D.教学

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    受教育者的身心发展规律是确定教育目的 的（ ）。


    答案：前提,
    解析：

  • 第4题：

    对学校教育说法错误的是：（）

    • A、是教育工作者对受教育者施加一定的影响
    • B、教育工作者必须依据社会的要求完成任务
    • C、其目的是使受教育者接受新知识
    • D、过程是有目的、有计划、有组织的
    • E、要求遵循受教育者的身心发展规律施教

    正确答案:C

  • 第5题：

    狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    下面有关教育的论述，正确的是（）

    • A、教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求
    • B、教育就是学校教育
    • C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
    • D、教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    下面有关教育的论述，正确的是请选择答案（）

    • A、教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求
    • B、教育就是学校教育
    • C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动
    • D、教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约（）

    • A、教育者的个性
    • B、社会发展因素
    • C、受教育者的身心特点
    • D、人的发展因素

    正确答案:B,D

  • 第9题：

    判断题
    (2014广西)广义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    教育活动要遵循（）身心发展规律。
    A

    教育者

    B

    受教育者

    C

    教育

    D

    教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约（）
    A

    教育者的个性

    B

    社会发展因素

    C

    受教育者的身心特点

    D

    人的发展因素


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （2014贵州黔东南）狭义的教育主要是指（），是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。
    A

    社会教育

    B

    学校教育

    C

    家庭教育

    D

    以上都对


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    广义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。 ( )


    答案：错
    解析：

  • 第14题：

    教育目的就是教育目标，是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。


    答案：错
    解析：

  • 第15题：

    事物的教育是指什么？（）

    • A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育
    • B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用
    • C、周围环境对于受教育者的影响

    正确答案:C

  • 第16题：

    教育活动要遵循（）身心发展规律。

    • A、教育者
    • B、受教育者
    • C、教育
    • D、教学

    正确答案:B

  • 第17题：

    心理健康教育对于大学生教育十分重要，心理健康教育是什么？（）

    • A、教育者有目的，有计划，有组织地对受教育者普及心理学知识
    • B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态，自觉进行心理健康调适的能力
    • C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适，保持身心健康发展
    • D、心理健康教育是短期的学习，其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    由于受教育者的身心发展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    德育是指教育者按照一定社会和阶级的要求，以及受教育者品德形成和发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响，使受教育者形成一定的（）活动。

    • A、思想观点
    • B、政治立场
    • C、道德品质
    • D、个性特征
    • E、身心素质

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    多选题
    当教育目的具体到每个家庭时，目的的确定要受（）多种因素的制约和影响。
    A

    家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约

    B

    家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约

    C

    家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约

    D

    家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是教育者根据受教育者身心发展规律，按照一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、政治和道德等方面的影响。
    A

    教学

    B

    德育

    C

    教育

    D

    教书


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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