下列哪种情况是属于父母使用权威不当？（）A、父母使出绝对权威，要求孩子绝对服从B、父母运用权威不当，打骂孩子C、父母运用权威，引导孩子D、父母没有权威，管不了孩子

题目

下列哪种情况是属于父母使用权威不当？（）

  • A、父母使出绝对权威，要求孩子绝对服从
  • B、父母运用权威不当，打骂孩子
  • C、父母运用权威，引导孩子
  • D、父母没有权威，管不了孩子
相似考题

1.当前我国亲子关系中存在的问题()A.权威性父母普遍存在B.忽视孩子心理问题和心理疾病的治疗C.家庭暴力对孩子心灵的摧残D.父母过渡溺爱易造成孩子个性的扭曲E.父母因工作原因顾及不上或没有能力教育孩子

2.对于年幼的子女来讲,父母应该成为孩子的权威而不是相反。()此题为判断题(对，错)。

3.()父母会采用公平合理的方式,对儿童进行控制这有利于孩子对父母标准的服从和内化A忽视型B专制型C放纵型D权威型

4.权威型教养方式，父母树立权威，对孩子()，与孩子经常交流。A、理解、尊重B、专制C、不理解、不尊重D、不平等

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  • 第1题：

    父母在幼儿心中的威信是孩子愿意接受父母教育的前提,但父母的权威不能滥用。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案:√

  • 第2题：

    为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（ ）。

    A．用处罚来减少孩子的不良学习习惯

    B．用父母的权威来要求孩子服从

    C．用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

    D．循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事


    正确答案：C
    习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考，他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。

  • 第3题：

    为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。

    A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯
    B:用父母的权威来要求孩子服从’
    C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
    D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

    答案：C
    解析：
    本题考核的是习俗水平的道德判断原则。习俗水平上的儿童开始关心社会的期望与别人的需要。这个时候的儿童认为一个人的行为是否正确，主要看是否为别人所喜爱，是否受到别人称赞。因此父母应用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子。故选项C正确。

  • 第4题：

    当父母有情绪困扰时，可以有以下几种选择（）。

    • A、试图直接改变孩子
    • B、试图改变环境
    • C、试图改变自己
    • D、运用权威解决问题

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    父母在孩子面前建立威信，有利于父母对孩子的教育。这威信指的是（）

    • A、用父母的权威建立起来的威望。
    • B、威望和信誉，首先有信誉才能建立威望。

    正确答案:B

  • 第6题：

    权威型父母与孩子的沟通（）。

    • A、不畅通
    • B、很畅通
    • C、经常但不畅通
    • D、不经常

    正确答案:B

  • 第7题：

    强调父母权威、强调孩子对父母的绝对服从的养育方式是（）。


    正确答案:专制型

  • 第8题：

    父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（）教养方式。

    • A、权威型
    • B、民主型
    • C、放纵型
    • D、漠视型

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    学校社会工作者小安在工作中，为了让家长更好地配合学校，培养孩子良好的学习习惯，为家长组织了一个教育小组，在小组中，小安指导父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（   ）。
    A

    用处罚来减少孩子的不良学习习惯

    B

    用父母的权威来要求孩子服从本文

    C

    用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

    D

    循循善诱告诉孩子学习是人生的大事


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    为了帮助大学刚毕业的新入职教师更好的掌握培养学生良好学习习惯的技巧，校长告诉他们可以运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，老师可以(    )。
    A

    用处罚来减少孩子的不良学习习惯

    B

    用父母的权威来要求孩子服从

    C

    用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

    D

    循循善诱告诉孩子学习是人生的大事


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    父母在孩子面前建立威信，有利于父母对孩子的教育。这威信指的是（）
    A

    用父母的权威建立起来的威望。

    B

    威望和信誉，首先有信誉才能建立威望。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    强调父母权威、强调孩子对父母的绝对服从的养育方式是（）。

    正确答案： 专制型
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    父母既鼓励孩子的独立,又在一定程度上限制和控制孩子,这是父母的()教养行为

    A鼓励型

    B权威型

    C忽视型

    D限制型


    参考答案：B

  • 第14题：

    为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。

    A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯
    B:用父母的权威来要求孩子服从
    C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
    D:循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事

    答案：C
    解析：
    习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考，他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。

  • 第15题：

    父母与子女沟通中常见的问题有（）

    A父母以权威的姿态与孩子说话

    B较少注意倾听孩子内心的感受与需要

    C较少用赞美、鼓励的措词

    D较多的唠叨和说教


    A,B,C,D
    略

  • 第16题：

    接受+控制的权威型教养方式，父母树立权威，对孩子（），与孩子经常交流及给予帮助的一种教养方式。

    • A、不理解、不尊重
    • B、理解、尊重
    • C、专断
    • D、极不平等

    正确答案:B

  • 第17题：

    为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。

    • A、用处罚来减少孩子的不良学习习惯
    • B、用父母的权威来要求孩子服从
    • C、用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
    • D、循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

    正确答案:C

  • 第18题：

    权威型父母与孩子的亲子之间彼此不了解对方的心思和愿望。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    对孩子严格要求而很少考虑孩子的感受和愿望，常常惩罚孩子的父母，其教育方式属于（）。

    • A、权威型
    • B、专制型
    • C、放纵型
    • D、忽视型

    正确答案:B

  • 第20题：

    父母与孩子在家庭中处于一个平等和谐的氛围中，父母尊重孩子，给孩子一定的自主权，并给予孩子积极正确的指导。这是（）教养方式。

    • A、权威型
    • B、民主型
    • C、放纵型
    • D、漠视型

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    对孩子严格要求而很少考虑孩子的感受和愿望，常常惩罚孩子的父母，其教育方式属于（）。
    A

    权威型

    B

    专制型

    C

    放纵型

    D

    忽视型


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    当父母有情绪困扰时，可以有以下几种选择（）。
    A

    试图直接改变孩子

    B

    试图改变环境

    C

    试图改变自己

    D

    运用权威解决问题


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    父母对孩子过分溺爱，让孩子随心所欲，父母对孩子教育达到失衡状态，这是（）教养方式。
    A

    权威型

    B

    民主型

    C

    放纵型

    D

    漠视型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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