教学过程是教案的客体部分，它包括本课教学全部活动方案和主要内容。

题目

教学过程是教案的客体部分，它包括本课教学全部活动方案和主要内容。

相似考题

1.教学过程是教案的客体部分，它包括本课教学全部活动方案和主要内容。（ ）此题为判断题(对，错)。

2.教案内容应包括教学目的、教学重点和难点、教学步骤等几部分。()此题为判断题(对，错)。

3.根据所提供的教材设计教学教案。要求：(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(3)合理地设计学习活动和作业要求。(4)设计至少三个课堂提问。

4.教案的主体部分是( )。A、教学过程B、教学目标C、教学方法D、教学评价

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    根据提供的教材页面图片，进行教学设计。
    要求：(1)写一篇规范完整的教学简案。
    (2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
    (3)合理地设计学习活动和作业要求。
    (4)设计至少三个课堂提问。
    (5)对整个教案或部分环节做出设计说明。





    答案：
    解析：
    中国结
    一、教学目标
    1．掌握中国结的基本编织方法，在此基础上尝试编织更多富有变化的结饰。
    2．通过运用材质、造型、色彩等方面的知识，对编织的结进行装饰与美化。
    3．培养学生的审美能力，对中国民间传统文化有更深层次的了解与认识。
    二、教学重难点
    重点：对中国文化内涵的认识和了解。
    难点：中国结的制作。
    三、教学过程
    （一）情境导人
    采用自动模式播放课件（课件内容为一些传统民俗工艺作品），并以民族音乐《渔歌唱晚》为背景音乐。
    设计意图：这个环节中，通过一些民俗工艺课件的播放，体会我国民族艺术的魅力，引出民间手工编织饰品——中国结，导入新课。
    （二）讲授新课
    1．中国结的象征意义
    课件展示：出示2008年北京奥运会申奥标志。
    问：(1)你知道这是什么标志吗？（2008年北京奥运会申奥标志）
    (2)这个标志的主体部分是以什么图案为基础设计的？（中国结）
    (3)2008年奥运会对于我国来说是一个非常盛大的活动，为什么采用“中国结”的图案设计这么重要的标志呢？“中国结”有什么特别的象征意义吗？（中国结在我国的传统文化中象征团结、和谐、温暖的人际关系，在申奥标志中寓意世界各国人民之间的团结、合作和交流。)师：中国结本身是吉祥、美好的象征。
    2．中国结的起源
    问：(1)有哪位同学知道这象征着吉祥、美好的中国结是怎样发展形成的呢？
    (2)在我们今天的生活中中国结还有哪些用途？（学生讨论，教师总结。）
    设计意图：采用学生先讨论，教师做总结的方法进行，激发学生的积极性。
    3．中国结的文化内涵
    师：我们中华民族是一个非常重感情、重形象、重内涵的民族，人们在表达自己的情感和意图时往往不会像西方人那样直接，而是习惯借助一些象征性的物件委婉含蓄地表达，这种交流情感的习惯和方式也就赋予了中国结十分丰富的文化内涵。
    问：同学们能悟出这其中的涵义吗？
    （学生畅所欲言。）
    师：同学们说得非常好，中国结与不同的饰物搭配，能表达出各种美好的祝福。
    问：那么我想做一个中国结作为房间的装饰，有哪位同学能给出建议？
    设计意图：在这个环节中，对学生的不同回答，教师要给予肯定，提高学生的学习积极性，开拓他们的发散性思维。
    4．制作中国结
    师：我们学习了许多关于中国结的内容，接下来就是大家最期待的环节——制作中国结。
    播放课件，介绍中国结的基本技法。
    播放中国结的走线图。
    播放中国结的制作视频，学生跟着视频做中国结。
    设计意图：在学生制作的环节中，教师巡视，对关键部分加以指导，展示学生作品。完成作品的同学指导本组其他同学。教师小结各组制作情况。~
    5．中国结的变化
    问：大家都已做出了漂亮的中国结，接下来我们能不能举一反三，在此基础上尝试一些变化呢？
    学生分组讨论，教师点拨。
    设计意图：这个环节让学生充分发挥，说出自己的想法，教师给予肯定。
    6．布置课后练习
    要求同学课后试做不同形式的中国结。
    （三）总结
    今天我们只是学习了中国结中的一种简单编法，希望同学们在此基础上继续尝试，创造出更多的变化结，让我们的中国结文化更加灿烂多彩。

  • 第2题：

    编写理论课教案时，教学过程设计主要包括教学内容的导入、授课内容的确定、教学时间的分配、教学活动的设计、授课总结和布置作业等步骤。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    美术教案是教师实施美术教学活动的具体方案，即教师对美术课堂教学的（）、过程设计、教法实施等的设计方案。


    正确答案:内容组织

  • 第4题：

    评价是任何教育方案实施过程中相当重要且不可或缺的一环。从教学过程来看，整个教学过程包括四大部分：教学目标、学前起点、教学活动和教学评价，每一个部分均与教学评价有密切关系。举例说明如何选择恰当的评价方式。


    正确答案: 生物教学评价应根据生物课程目标和具体的教学目标进行，评价的内容要兼顾知识、能力和情感态度与价值观。还要根据不同的教学内容以及评价的目的选择适当的评价方式，如观察、口头提问、实验报告、作品展示、项目报告、纸笔测验、操作、设计实验、面谈或问卷调查等。例如，要评价学生的实验技能或科学态度，比较适当的方式应该是观察、写报告、谈话或实验考察。又如，在科学探究中需要综合地运用相关的知识和多种能力来解决问题，还需要实事求是的科学态度和锲而不舍的探究精神，因此评价科学探究能力需要综合地运用纸笔测验、实验研究、写报告等方式来进行评价。教师应根据自己的教学情况、时间和教学条件，选择有效的评价方式和工具来评价学生的学习。

  • 第5题：

    教案一般说来具有（）、教学重点和难点、教学步骤等几个部分。

    • A、教学目的
    • B、教学方法
    • C、教学过程
    • D、教学进度

    正确答案:A

  • 第6题：

    教学过程是教案的（），它包括本课教学全部活动方案和主要内容。


    正确答案:主体部分

  • 第7题：

    （）是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案，它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师和学生所遵守的教学行为程序。

    • A、教学策略
    • B、教学设计
    • C、教学目标
    • D、教学活动

    正确答案:A

  • 第8题：

    教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    教案编写要素中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    （）是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。
    A

    课堂设计

    B

    教学设计

    C

    教案设计

    D

    活动设计


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教学过程是教案的客体部分，它包括本课教学全部活动方案和主要内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教案的核心部分是（）
    A

    教学方法

    B

    教学目标

    C

    教学手段

    D

    教学过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于教学实施，下列说法不正确的是（）。

    • A、本课教学过程中，教师采用了多媒体辅助教学。在教学过程中，播放表演视频，反复播放安塞腰鼓朗读的声音，通过演示文稿呈现教学信息，体现了媒体的表现性和重复性
    • B、一个完整的教学过程包括教学准备、开展教学活动、评价反思三个基本环节，开展教学活动就是教学实施的阶段
    • C、实际教学活动一般是预设和生成的互动，一方面需要精心设计教案，另一方面需要教师具备较强的课堂突发事件处理能力
    • D、教师在教学过程中应该依据学习目标，学生特征等，完全按照精心设计的教学方案进行教学
    • E、有时教师按照原教案计划进行教学，正常高效的完成了本课的教学任务，说明只要课前准备好，教学实施环节就不会出现突发情况

    正确答案:D,E

  • 第14题：

    教案的编写步骤包括（）。

    • A、备课
    • B、教学过程设计
    • C、教案的编写
    • D、教学效果的评估

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    生物教学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和（）

    • A、导言
    • B、教学过程
    • C、教学设计
    • D、课后反思

    正确答案:B

  • 第16题：

    教学活动是一项系统工程．教学应把握教学过程中的每项内容和环节．教学工作内容包括：（）。

    • A、教材分析
    • B、教案准备
    • C、课堂管理要点
    • D、实训内容
    • E、场地

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    教案的核心部分是（）

    • A、教学方法
    • B、教学目标
    • C、教学手段
    • D、教学过程

    正确答案:D

  • 第18题：

    教案编写的主体部分是（）。

    • A、确定重点难点
    • B、选择教学方法
    • C、设计教学过程
    • D、教学反思

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。

    • A、课堂设计
    • B、教学设计
    • C、教案设计
    • D、活动设计

    正确答案:B

  • 第20题：

    教案，是教师根据教学大纲、教学内容和教学对象为达成预定的教学目标而设计的在课堂教学组织、指导学生进行有效学习活动的方案。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    在编写教案时，（）决定教学内容、教学活动的方向和总体结构。

    • A、教学过程设计
    • B、教学方法
    • C、教学重点、难点

    正确答案:A

  • 第22题：

    填空题
    美术教案是教师实施美术教学活动的具体方案，即教师对美术课堂教学的（）、过程设计、教法实施等的设计方案。

    正确答案： 内容组织
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    教学过程是教案的（），它包括本课教学全部活动方案和主要内容。

    正确答案： 主体部分
    解析： 暂无解析

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