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  • 第1题:

    电声教材所传递的声音信息包括()三个方面.

    • A、语言
    • B、音乐
    • C、音效
    • D、音响

    正确答案:A,B,D

  • 第2题:

    辅助教学型电声教材的编制过程包括哪几个主要环节?


    正确答案: 辅助教学用的录音教材通常是就某一方面的教学问题(如提供示范,呈现声音资料,指导练习训练等)制作一些专题性的内容或片断,供教师在课堂教学中穿插使用.帮助教师解决不易用传统的方法讲清的问题.这类录音教材的编制过程一般包括确定选题,搜集资料,编写稿本,采录素材与后期编辑等几个环节.
    1.确定选题
    确定选题就是选择,确定录音教材制作的题目.选题首先应考虑选择那些能充分发挥声音特点的教学内容.同时还应确定编制的目的,不同的课型,不同的使用目的,编制的内容和方法都有很大的区别.
    2.搜集资料
    确定了选题之后,应围绕选题搜集资料,包括有声资料和文字资料.
    3.编写稿本
    "稿本"就是将内容,构成设计等以书面形式写出来,故也称文字稿本.
    稿本内容包括:选题的名称,教学目的,录制的内容(先录什么.后录什么),表现形式及时间分配等.
    4.采录素材
    声音素材的采录主要有以下两项工作:一是"转录",即从现成的各种有声资料复制成素材带,二是"实录",即组织对新素材的录音(现场采录或在录音室里组织播讲和录制).
    5.后期编辑
    利用音频节目制作设备,将前期采集,录制的各种声素材带进行加工,组接(合成编辑)成为符合稿本设计的录音教材.

  • 第3题:

    在电声器件中,将声音转换成相应电信号的器件为()。


    正确答案:传声器

  • 第4题:

    什么是电声媒体?请列举出常见的电声媒体。


    正确答案: 电声媒体是通过电声技术实现声音信息的转换、传递、接受和存储,是现代教育技术媒体的重要组成部分。主要包括:扩音系统设备、录音机、CD唱机等。
    常用电声设备:传声器、扬声器、盒式磁带录音机、激光唱机、扩音机。

  • 第5题:

    扬声器和传声器都是()。

    • A、电声器件
    • B、将电能转变为声音
    • C、将声音转变为电能
    • D、将磁信号转变为电信号

    正确答案:A

  • 第6题:

    下列元件中()是电声器件。

    • A、录放音磁头
    • B、音频变压器
    • C、声表面滤波器
    • D、扬声器

    正确答案:D

  • 第7题:

    传声器是广播系统中的电声设备,它是一种()的器件

    • A、阻抗变换
    • B、声音放大
    • C、电信号转换成声音
    • D、声音转换成电信号

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    扬声器和传声器都是()。
    A

    电声器件

    B

    将电能转变为声音

    C

    将声音转变为电能

    D

    将磁信号转变为电信号


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    什么是电声媒体?请列举出常见的电声媒体。

    正确答案: 电声媒体是通过电声技术实现声音信息的转换、传递、接受和存储,是现代教育技术媒体的重要组成部分。主要包括:扩音系统设备、录音机、CD唱机等。
    常用电声设备:传声器、扬声器、盒式磁带录音机、激光唱机、扩音机。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    辅助教学型电声教材的编制过程包括哪几个主要环节?

    正确答案: 辅助教学用的录音教材通常是就某一方面的教学问题(如提供示范,呈现声音资料,指导练习训练等)制作一些专题性的内容或片断,供教师在课堂教学中穿插使用.帮助教师解决不易用传统的方法讲清的问题.这类录音教材的编制过程一般包括确定选题,搜集资料,编写稿本,采录素材与后期编辑等几个环节.
    1.确定选题
    确定选题就是选择,确定录音教材制作的题目.选题首先应考虑选择那些能充分发挥声音特点的教学内容.同时还应确定编制的目的,不同的课型,不同的使用目的,编制的内容和方法都有很大的区别.
    2.搜集资料
    确定了选题之后,应围绕选题搜集资料,包括有声资料和文字资料.
    3.编写稿本
    "稿本"就是将内容,构成设计等以书面形式写出来,故也称文字稿本.
    稿本内容包括:选题的名称,教学目的,录制的内容(先录什么.后录什么),表现形式及时间分配等.
    4.采录素材
    声音素材的采录主要有以下两项工作:一是"转录",即从现成的各种有声资料复制成素材带,二是"实录",即组织对新素材的录音(现场采录或在录音室里组织播讲和录制).
    5.后期编辑
    利用音频节目制作设备,将前期采集,录制的各种声素材带进行加工,组接(合成编辑)成为符合稿本设计的录音教材.
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    扬声器是广播系统中的电声设备,它是一种()的器件。
    A

    电能变换

    B

    声音放大

    C

    将电信号转换成声音

    D

    将声音转换成电信号


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    电声器件是一种()。
    A

    电声换能器

    B

    电磁换能器

    C

    电热换能器

    D

    电光换能器


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    受话器是一种()转换器件。

    • A、电声
    • B、声电
    • C、光电
    • D、模数

    正确答案:A

  • 第14题:

    系统型电声教材编制的过程?(辅助教学型电声教材的编制包括哪几个环节?)


    正确答案: (1)确定选题
    确定选题就是选择、确定录音教材制作的题目。选题首先应考虑选择那些能充分发挥声音特点的教学内容。同时还应确定编制的目的,不同的课型、不同的使用目的,编制的内容和方法都有很大的区别。
    (2)搜集资料
    确定了选题之后,应围绕选题搜集资料,包括有声资料和文字资料。
    (3)编写稿本
    “稿本”就是将内容、构成设计等以书面形式写出来,故也称文字稿本。
    稿本内容包括:选题的名称、教学目的、录制的内容(先录什么.后录什么)、表现形式及时间分配等。
    (4)采录素材
    声音素材的采录主要有以下两项工作:一是“转录”,即从现成的各种有声资料复制成素材带,二是“实录”,即组织对新素材的录音(现场采录或在录音室里组织播讲和录制)。
    (5)后期编辑
    利用音频节目制作设备,将前期采集、录制的各种声素材带进行加工,组接(合成编辑)成为符合稿本设计的录音教材。

  • 第15题:

    电声教材有哪些基本的类型?为什么说录音教材是电声教材的基础?


    正确答案: 电声教材可按以下几种情况分类:
    1.教学类型
    可分为录音教学,广播教学和语言学习系统用录音教材.
    2.教学功能
    可分为系统讲解型和辅助教学型录音教材.广播教学中各门课程的录音教材自成体系,能代替教师授课,属于系统讲解型;用于课堂录音教学和语言学习系统教学的录音教材,一般都属于辅助教学型.
    3.课程类型
    可分为外语录音教材,语文录音教材,音乐录音教材等.
    4.教学使用的目的
    可分为讲解型,示范型,练习型,呈现型,程序教学型等.
    讲解型用以系统讲授课程或某些课题.
    示范型用以提供朗读,讲话或演唱等示范,供学生模仿.
    练习型用以帮助学生进行技能训练,如外语教学用的各种跟读练习,听力练习等.
    呈现型用以呈现声音资料,提供声音的直观感知.如供音乐欣赏用的歌曲,乐曲录音带,供医学教学用的各种典型病例的"心音"录音资料等.
    程序教学型按程序教学的方法步骤而编制的录音教材,用以让学生按录音教材的程序进行练习或自学.
    5.按媒体划分
    主要有磁带,光盘录音教材.
    磁带录音贮存信息容量大,可以随意抹音重录和复制,编辑比较简单,便于自制,是目前电声教学中最主要的教材.
    光盘具有音质好,容量大,使用方便,耐用性强,利于长期保存的优点,是今后发展的方向.
    电声教材作为教材的—种形态,它是按照教学的要求,利用电声技术进行录制与传递教学信息的一种声音教材,其中最基本的是录音教材.

  • 第16题:

    受话器和扬声器是一个()转换器件

    • A、声光
    • B、模数
    • C、电声
    • D、光电

    正确答案:C

  • 第17题:

    电声器件是一种()。

    • A、电声换能器
    • B、电磁换能器
    • C、电热换能器
    • D、电光换能器

    正确答案:A

  • 第18题:

    关于听筒,下面说法正确的是()

    • A、又叫受话器
    • B、是一种电声传换器件
    • C、可用万能表200欧姆档去判断其好坏
    • D、是一种声点转换器件

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    扬声器是广播系统中的电声设备,它是一种()的器件。

    • A、电能变换
    • B、声音放大
    • C、将电信号转换成声音
    • D、将声音转换成电信号

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    用于各种电声器件的磁性材料是()。
    A

    硬磁材料

    B

    金属材料

    C

    软磁材料


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    在电声器件中,将声音转换成相应电信号的器件为()。

    正确答案: 传声器
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    电声教材所传递的声音信息包括()、()和()三个方面。

    正确答案: 语言,音乐,音响效果
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    系统型电声教材编制的过程?(辅助教学型电声教材的编制包括哪几个环节?)

    正确答案: (1)确定选题
    确定选题就是选择、确定录音教材制作的题目。选题首先应考虑选择那些能充分发挥声音特点的教学内容。同时还应确定编制的目的,不同的课型、不同的使用目的,编制的内容和方法都有很大的区别。
    (2)搜集资料
    确定了选题之后,应围绕选题搜集资料,包括有声资料和文字资料。
    (3)编写稿本
    “稿本”就是将内容、构成设计等以书面形式写出来,故也称文字稿本。
    稿本内容包括:选题的名称、教学目的、录制的内容(先录什么.后录什么)、表现形式及时间分配等。
    (4)采录素材
    声音素材的采录主要有以下两项工作:一是“转录”,即从现成的各种有声资料复制成素材带,二是“实录”,即组织对新素材的录音(现场采录或在录音室里组织播讲和录制)。
    (5)后期编辑
    利用音频节目制作设备,将前期采集、录制的各种声素材带进行加工,组接(合成编辑)成为符合稿本设计的录音教材。
    解析: 暂无解析