如何铸造一个空心的园球？

题目

如何铸造一个空心的园球？

相似考题

1.GB£¯T5567方法A中向软管内放入一个直径为软管内径0.9倍以下的()。A.光滑实心球B.光滑空心球C.普通玻璃球D.普通钢球

2.橡胶清管球是一个外径比管子内径大2％的空心球体，用氯丁橡胶制成。

3.生铁按用途分为炼钢铁、铸造铁、球墨铸造铁和铁合金。

4.一个空心钢球重100kg，测得外径为450mm，求钢球的内径？

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  • 第1题：

    有一空心圆球壁厚为d，其重心在（）。

    • A、球的形心上
    • B、球的外壁上
    • C、球的内壁上

    正确答案:A

  • 第2题：

    GB/T5567方法A中向软管内放入一个直径为软管内径0.9倍以下的（）。

    • A、光滑实心球
    • B、光滑空心球
    • C、普通玻璃球
    • D、普通钢球

    正确答案:A

  • 第3题：

    输气管清管工艺中使用的清管球一般是采用氯丁橡胶制成的空心球，空心球的壁厚为输气管内径的（）。

    • A、1/10
    • B、1/5
    • C、1/3
    • D、1/2

    正确答案:A

  • 第4题：

    大型空心积木是幼儿园最基本的建构活动材料。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    电液转辙机单向阀是由阀体、（）、O型圈和挡圈组成。

    • A、空心螺栓
    • B、钢球
    • C、空心螺栓和钢球
    • D、螺栓

    正确答案:C

  • 第6题：

    大学生“空心病”的原因。如何预防空心病？


    正确答案: 价值观缺陷导致的心理障碍，症状为觉得人生毫无意义，对生活感到十分迷茫，不知道自己想要什么。
    （1）帮助学生树立正确的世界观人生观价值观，帮助和引导学生树立远大目标，对未来充满动力和信心，保持积极健康向上的状态。
    （2）帮助学生树立良好的道德品质，培养他们遇到困难时敢于面对的勇气和承受挫折的能力，学会从挫折中吸取经验，养成积极乐观的人生态度。
    （3）引导学生保持良好的人际关系，良好的人际关系可以造就良好的学习生活环境，当学生之间发生矛盾与冲突时，辅导员要及时对其进行调节，同时加强心理辅导，帮助同学抒解负面情绪。
    （4）引导学生寻找发现自身的优点和兴趣爱好，经常开展有意义的、健康活泼的各类活动，让学生的特长与优势得以发挥。同时学会鼓励和赞美学生，让学生获得自信心和认同感。

  • 第7题：

    轻型桥墩多做空心园墩形。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    两个半径相同的金属球，一个为空心，另一个为实心，把两者各自孤立时的电容值加以比较，则（）

    • A、空心球电容值大
    • B、实心球电容值大
    • C、两球电容值相等
    • D、两球电容值大小关系无法确定

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    钢结构管、球加工中，焊接空心球节点由（）等零件组成。
    A

    空心球

    B

    钢管杆件

    C

    连接套管

    D

    支架

    E

    半圆球


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    两个空心球，大小及重量相同，但材料不同。一个是金，一个是铅。空心球表面图有相同颜色的油漆。现在要求在不破坏表面油漆的条件下用简易方法指出哪个是金的，哪个是铅的？

    正确答案： 旋转看速度，金的密度大，质量相同，所以金球的实际体积较小，因为外半径相同，所以金球的内半径较大，所以金球的转动惯量大，在相同的外加力矩之下，金球的角加速度较小，所以转得慢。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    电液转辙机单向阀是由阀体、（）、O型圈和挡圈组成。
    A

    空心螺栓

    B

    钢球

    C

    空心螺栓和钢球

    D

    螺栓


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    常用于空心回转体铸件的单件、成批、大量生产，并可进行双衬套、轴瓦铸造的方法是（）。
    A

    金属型铸造

    B

    压力铸造

    C

    离心铸造

    D

    熔模铸造


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    两个空心球，大小及重量相同，但材料不同。一个是金，一个是铅。空心球表面图有相同颜色的油漆。现在要求在不破坏表面油漆的条件下用简易方法指出哪个是金的，哪个是铅的？


    正确答案:旋转看速度，金的密度大，质量相同，所以金球的实际体积较小，因为外半径相同，所以金球的内半径较大，所以金球的转动惯量大，在相同的外加力矩之下，金球的角加速度较小，所以转得慢。

  • 第14题：

    有两个空心球，外表相同，质量、体积相同，一个是铝球，一个是铜球，同时从一个斜面自由滚下（）。

    • A、两球同时到底端
    • B、先到底端的是铜球
    • C、先到底端的是铝球

    正确答案:C

  • 第15题：

    凸轮式刮板式流量计转子是一个转动的（）

    • A、涡轮
    • B、圆柱体
    • C、空心薄壁园锥
    • D、空心薄壁园筒

    正确答案:D

  • 第16题：

    常用于空心回转体铸件的单件、成批、大量生产，并可进行双衬套、轴瓦铸造的方法是（）。

    • A、金属型铸造
    • B、压力铸造
    • C、离心铸造
    • D、熔模铸造

    正确答案:C

  • 第17题：

    篮外空心球


    正确答案: 进攻投篮状况之一。意指进攻投篮时候，球体都没有碰到篮板、篮框、篮网等状况；多数的篮外空心球和防守是否积极封阻（blockshoot）有关。

  • 第18题：

    空心球外径D与壁厚t的比值一般为（）；空心球壁厚t与钢管最大壁厚的比值宜为（）；空心球壁厚t不宜小于（）


    正确答案:25~45、1.2~2.0、4mm

  • 第19题：

    铸造应力有哪几种？如何形成的？如何防止铸造应力、变形和裂纹？


    正确答案: 铸造应力在铸件的凝固以及以后的冷却过程中，随温度的不断降低，收缩不断发生，若收缩受阻，铸件内将产生应力，称为铸造应力，这是铸件产生变形或开裂的主要原因，将严重影响铸件的质量。
    产生原因：
    1.热应力铸件在凝固和冷却过程中，不同部位由于不均衡的收缩而引起的应力。
    2.固态相变应力铸件由于固态相变，各部分体积发生不均衡变化而引起的应力。
    3.收缩应力铸件在固态收缩时，因受到铸型、型芯、浇冒口、箱挡等外力的阻碍而产生的应力。
    铸造应力的防止和消除措施：
    1.采用同时凝固的原则
    2.提高铸型温度
    3.改善铸型和型芯的退让性
    4.进行去应力退火
    铸件的变形防止：
    1.采用反变形法
    2.进行去应力退火
    3.设置工艺筋
    铸件裂纹的防止：
    为有效地防止铸件裂纹的发生，应尽可能采取措施减小铸造应力；同时金属在熔炼过程中，应严格控制有可能扩大金属凝固温度范围元素的加入量及钢铁中的硫、磷含量。

  • 第20题：

    两个带电不等的金属球，直径相等，但一个是空心，一个是实心的。现使它们互相接触，则这两个金属球上的电荷（）。

    • A、不变化
    • B、平均分配
    • C、空心球电量多
    • D、实心球电量多

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    空心球外径D与壁厚t的比值一般为（）；空心球壁厚t与钢管最大壁厚的比值宜为（）；空心球壁厚t不宜小于（）

    正确答案： 25~45、1.2~2.0、4mm
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    大学生“空心病”的原因。如何预防空心病？

    正确答案： 价值观缺陷导致的心理障碍，症状为觉得人生毫无意义，对生活感到十分迷茫，不知道自己想要什么。
    （1）帮助学生树立正确的世界观人生观价值观，帮助和引导学生树立远大目标，对未来充满动力和信心，保持积极健康向上的状态。
    （2）帮助学生树立良好的道德品质，培养他们遇到困难时敢于面对的勇气和承受挫折的能力，学会从挫折中吸取经验，养成积极乐观的人生态度。
    （3）引导学生保持良好的人际关系，良好的人际关系可以造就良好的学习生活环境，当学生之间发生矛盾与冲突时，辅导员要及时对其进行调节，同时加强心理辅导，帮助同学抒解负面情绪。
    （4）引导学生寻找发现自身的优点和兴趣爱好，经常开展有意义的、健康活泼的各类活动，让学生的特长与优势得以发挥。同时学会鼓励和赞美学生，让学生获得自信心和认同感。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    篮外空心球

    正确答案： 进攻投篮状况之一。意指进攻投篮时候，球体都没有碰到篮板、篮框、篮网等状况；多数的篮外空心球和防守是否积极封阻（blockshoot）有关。
    解析： 暂无解析

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