更多“从燃烧的角度考虑,一个良好的炉膛应满足哪些要求?”相关问题
  • 第1题:

    使用电钻从安全角度考虑,应注意()值并应检查()是否良好。


    正确答案:额定电压;绝缘

  • 第2题:

    什么叫燃烧室?在结构上应满足哪些要求?


    正确答案:燃烧室是供燃料燃烧的装置。也叫炉膛,由炉墙、拱旋组成。它的作用是使燃料燃烧放出热量,并将热量有效地传给布置在燃烧室周围炉墙上的水冷壁中的工质。
    为了达到安全、经济燃烧,燃烧室在结构上应满足以下要求:
    具有足够的容积和高度,使燃料在燃烧室中有充足的燃烧时间,放出较多的热量,以适应锅炉的蒸发量。
    具有合理的形状,让燃料和空气很好地混合并完全燃烧,使锅炉有较好的经济性。
    能适应所用的燃料。
    具有良好的绝热性和密封性,减少散热和漏风。
    结构简单,造价低廉。

  • 第3题:

    从燃烧的角度来看,炉膛应该满足哪些条件?


    正确答案: 炉膛既是燃烧空间,又是热交换部件,对安全和经济运行影响很大,应满足:有良好的炉内空气动力工况,避免火焰冲墙,又使火焰在炉内有较高的充满程度;能够布置一定数量的受热面,控制炉膛出口温度,确保炉膛出口及其后面的受热面不结渣和安全运行;有合适的热强度;对燃料的通用性要大,以适应煤种的变化。

  • 第4题:

    从安全角度考虑,对锅炉结构有哪些要求?


    正确答案: (1)选用合格的钢材和合理的结构,使受压部件有足够的强度;
    (2)锅炉结构各部分在运行时能自由伸胀;
    (3)水循环合理可靠;
    (4)各受热面能得到良好的冷却;
    (5)炉本体应留有适当的人孔、检查孔或手孔,炉墙应留有适当的检查孔、除灰门。

  • 第5题:

    激发一个学生的学习动机,可以从哪些角度进行综合考虑?


    正确答案:(一)教学吸引。
    1.利用灵活的教学方式唤起学生的学习热情;
    2.加强教学内容的新颖性,吸引学生的注意力;
    3.充分调动学生在课堂练习中的积极性。
    (二)兴趣激发。
    1.利用教师期望效应培养学生的学习兴趣;
    2.利用已有的动机和兴趣形成新的学习兴趣;
    3.加强课外活动指导,发展学习兴趣。
    (三)反馈和评定。
    (四)奖励和惩罚。
    (五)合作与竞争。
    (六)归因指导。

  • 第6题:

    为了保证车厢内的良好气候,车身设计应满足哪些要求?


    正确答案: 1)车内有足够的新鲜空气;
    2)车内空气流通要均匀;
    3)车厢内有适宜的温度;
    4)车厢内有适宜的湿度;
    5)车内气压比车外稍高。

  • 第7题:

    从安全生产的角度考虑,签订劳动合同时应注意哪些事项?


    正确答案: 应注意两方面的问题:
    第一,在合同中要载明保障从业人员劳动安全、防止职业危害的事项;
    第二,在合同中要载明依法为从业人员办理工伤社会保险的事项。

  • 第8题:

    从生产角度看,一个聚合过程应满足哪些要求? 


    正确答案: (1)应保证达到希望的转化率,一般希望转化率越高越好,但常由于产品质量(如交联、支化等)或反应速率的限制,常常只能适可而止;
    (2)应有高的反应速率,以使反应器有高的生产能力;
    (3)应保证聚合产物达到要求的平均聚合度和聚合度分布,以满足加工应用和制品质量的要求;
    (4)对非均相聚合,应保证聚合物粒子达到一定的颗粒度和粒径分布。

  • 第9题:

    锅炉吹灰时应保证炉膛燃烧良好,且机组负荷在()以上。


    正确答案:60%额定负荷

  • 第10题:

    煤粉燃烧器应满足哪些要求?


    正确答案: (1)一、二次风出口截面能保证适当的一、二次风风速比;(2)要有足够的扰动性,能使风粉很好的混合;(3)风阻要小;(4)扩散角可以在一定范围内任意调整;(5)沿燃烧器出口截面的煤粉分布要均匀。

  • 第11题:

    问答题
    从燃烧的角度考虑,一个良好的炉膛应满足哪些要求?

    正确答案: (1)有足够的空间和良好的炉内空气动力工况。使火焰不贴墙、不冲墙,均匀的炉墙壁面热负荷,较好的火焰充满程度,这是保证燃料充分而又完全燃烧,水冷壁又不结渣的重要条件。
    (2)有合理的炉膛截面和合适的炉膛温度,以布置必须的受热面,又保证使炉膛出口受热面不结渣。
    (3)有良好的燃料适应性。
    (4)炉膛结构紧凑,产生单位量蒸汽所耗钢材少些。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    使用电钻从安全角度考虑,应注意()值并应检查()是否良好。

    正确答案: 额定电压,绝缘
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    保持隧道内有良好的通风环境,隧道通风管应满足哪些要求?


    正确答案:隧道通风管口距作业面距离满足要求、通风管无破损或通风压力足。

  • 第14题:

    炉膛高度的确定应满足那些要求?


    正确答案:(1)满足脱硫所需炉高的计算
    (2)满足最佳炉温及受热面布置要求所需炉高计算具体计算炉膛高度是否满足炉膛受热面布置要求时,可先算出相应于锅炉参数的单位时间的工质总蒸发吸热量值(可根据蒸发量、蒸汽表进行计算)BQzf,其中对采用非沸腾式省煤器的,还应包括省煤器出水的欠热热量。
    (3)满足小于临界粒径煤粒一次通过炉膛时燃尽所需炉高计算
    (4)满足循环物料流动所需压头及水循环要求所需炉高计算

  • 第15题:

    煤粉迅速而完全燃烧的条件是:足够高的炉膛温度、良好的混合、足够的燃烧时间。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    为保证燃烧稳定,提高效率,运行安全、可靠,对炉膛有哪些要求?


    正确答案: ①炉膛应足够高,以保证可燃气体与飞灰中的碳粒有足够的流程。
    ②炉膛的容量与形状应与所用燃料相适应,既能保证燃料顺利着火,又能使可燃气体与空气良好的混合。
    ③炉膛应有良好的绝热性能,以减少热量损失。
    ④炉膛密封良好,可以减少漏风,保证适当的过量空气系数。
    ⑤炉膛应尽量紧凑,以降低锅炉造价。

  • 第17题:

    从视听的功能考虑,教室平面尺寸应满足哪些要求?


    正确答案: (1)为防止第一排座位距黑板太近,垂直視角太小易造成学生近视,因此,第一排座位距黑板的距离必须≥2.00米,以保证垂直视角大于45°。
    (2)为防止最后一排座位距黑板太远,影响学生的视觉和听觉,后排距黑板的距离不宜大于8.50米。
    (3)为避免学生过于斜视而影响视力,水平视角(即前排边座与黑板远端的视线夹角)应≥30°。

  • 第18题:

    燃烧室应满足哪些要求?


    正确答案: 一是结构尽可能紧凑,充气效率要高,以减小热量损失和缩短火焰行程。
    二是使混合气在压缩终了时具有一定涡流运动,以提高混合气燃烧速度,保证混合气得到及时和充分燃烧。
    三是表面要光滑,不易积炭。

  • 第19题:

    一个良好的生物反应器应满足的要求


    正确答案: (1)结构严密,经得起蒸汽的反复灭菌,内壁光滑,耐腐蚀性好,以利于灭菌彻底和减小金属离子对生物反应的影响;
    (2)具有良好的气、液、固接触和混合性能以及高效的热量、质量、动量传递性能;
    (3)在保持生物反应要求的前提下,降低能耗;
    (4)有良好的热量交换性能,以维持生物反应最适温度;
    (5)有可行的管道比例和仪表控制,适用于灭菌操作和自动化控制。

  • 第20题:

    燃烧器的作用是什么?它应满足哪些要求?


    正确答案: 燃烧器的作用是将携带煤粉的一次风和二次风送入炉膛。一个良好的燃烧器应满足以下要求:1保证送入炉内的煤粉迅速着火和完全燃烧,使火焰最大限度地充满整个炉膛,阻力小。2要适应煤种变化,应有较大的调节范围。

  • 第21题:

    炮采工作面炮眼的角度应满足哪些要求?


    正确答案: (1)炮眼的角度与煤壁的夹角一般为50°~80°,软煤取大值,硬煤取小值;
    (2)顶眼在垂直面上向顶板方向仰起5°~10°,视煤质软硬和煤层粘顶情况而定,应保证不破顶板;
    (3)底眼在垂直面上向底板方向保持10°~20°的俯角,眼底接近底板,已不丢煤和不崩翻溜子为准。

  • 第22题:

    问答题
    炮采工作面炮眼的角度应满足哪些要求?

    正确答案: (1)炮眼的角度与煤壁的夹角一般为50°~80°,软煤取大值,硬煤取小值;
    (2)顶眼在垂直面上向顶板方向仰起5°~10°,视煤质软硬和煤层粘顶情况而定,应保证不破顶板;
    (3)底眼在垂直面上向底板方向保持10°~20°的俯角,眼底接近底板,已不丢煤和不崩翻溜子为准。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    燃烧室应满足哪些要求?

    正确答案: 一是结构尽可能紧凑,充气效率要高,以减小热量损失和缩短火焰行程。
    二是使混合气在压缩终了时具有一定涡流运动,以提高混合气燃烧速度,保证混合气得到及时和充分燃烧。
    三是表面要光滑,不易积炭。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    从视听的功能考虑,教室平面尺寸应满足哪些要求?

    正确答案: (1)为防止第一排座位距黑板太近,垂直視角太小易造成学生近视,因此,第一排座位距黑板的距离必须≥2.00米,以保证垂直视角大于45°。
    (2)为防止最后一排座位距黑板太远,影响学生的视觉和听觉,后排距黑板的距离不宜大于8.50米。
    (3)为避免学生过于斜视而影响视力,水平视角(即前排边座与黑板远端的视线夹角)应≥30°。
    解析: 暂无解析