婴幼儿精细动作的发展主要体现在手指训练。
第1题:
婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用,不要过分追求()。
第2题:
简述婴儿精细动作的发展及训练顺序。
第3题:
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。
第4题:
结合年龄阶段,分析该婴儿的精细动作发展状况,为其设计的游戏应侧重训练()的方面。
第5题:
下列()不是训练婴幼儿精细动作的游戏。
第6题:
精细动作的发展主要体现在手指、()等身体部位。
第7题:
要重视婴幼儿精细动作训练,要去专门的教育机构,设计专门的课程开展训练。
第8题:
婴幼儿精细动作的发展必须在()发展基础上才能得到发展。
第9题:
兴趣
技能的结果
难度
动作发展
第10题:
第11题:
坐动作训练
食指动作训练
取物、对击、倒手动作训练
松手投入动作训练
第12题:
方法
原则
内容
形式
第13题:
加强手的精细动作动作训练,可以促进()的发展。
第14题:
加强手的精细动作训练,可以促进()的发展。
第15题:
婴幼儿()训练时要注意上下肢同时进行刺激。
第16题:
不是训练婴幼儿精细动作的内容有()
第17题:
经常训练婴幼儿的(),可以加速大脑的发育
第18题:
精细动作训练的刺激性原则是指在婴幼儿发展的不同时期提供()的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练。
第19题:
经常训练婴幼儿的手指动作,可以加速大脑的发育。
第20题:
认知能力
动手能力
大动作
精细动作
第21题:
手掌、手腕、嘴
手掌、脚趾、脚掌
脚趾、舌头
手掌、手腕
第22题:
拍打动作训练
松手投入动作训练
翻身动作的训练
旋转、套叠动作训练
第23题:
粗大动作发展
精细动作发展
语言能力发展
认知能力发展