手舞适合3~4个月内孩子游戏
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
说服教育应注意:(1)关爱、理解、尊重孩子;(2)学会();(3)沟通要适合孩子的发展水平。
第5题:
在幼儿园的三、四岁的孩子身上,常常看到这种形式的游戏:一个孩子在切菜,其他孩子看到后马上过来切菜;一个孩子把菜放到玩具动物嘴里,马上有孩子会跟着这么做,他们互相模仿,但彼此没有交流,说明这时儿童游戏发展到()
第6题:
健美操中的手型有多种,是从芭蕾舞、现代舞、迪斯科、武术中吸收和发展的。手型是手臂动作的延伸和表现,运用得好,会使健美操动作更加丰富多彩,生动活泼,更具有感染力。手型有()。
第7题:
《六小舞》是教育少年“国子“的教材,包括()《羽舞》《皇舞》《旄舞》《干舞》《人舞》,其中《人舞》“以手袖为威仪”不执舞具,徒手而舞。
第8题:
於菟舞
多郎舞
会手舞
安昭舞
萨玛舞
第9题:
2~3岁
3~4岁
4~5岁以上
2岁以上
第10题:
赛跑游戏、比大小游戏
猫捉老鼠、捉迷藏
快速穿珠.棋盘游戏
扑克牌游戏、七巧板
第11题:
独自游戏
联合游戏
平行游戏
合作游戏
第12题:
感知运动游戏
象征性游戏
结构游戏
规则游戏
第13题:
孩子在游戏时吟唱的歌谣,就是游戏歌。()
第14题:
第15题:
合作游戏一般适合()的孩子。
第16题:
()是处于幼年期孩子的最典型的游戏,家长应注重开展这种游戏,以发展孩子的体力、智力、社会性、情感、语言和审美能力。
第17题:
适合3~4岁幼儿的规则游戏是()
第18题:
韵律体操和舞蹈的手形基本采用()手型。
第19题:
在2~3岁孩子中常见的游戏是()。
第20题:
第21题:
角色游戏
结构游戏
表演游戏
智力游戏
第22题:
孩子的年龄
孩子的兴趣
游戏的安全性
游戏的趣味性
第23题:
芭蕾舞
古典舞
天鹅舞
拉丁