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  • 第1题:

    医学模式的转变中,医患关系应特别注重哪种水平上的交往

    A、技术水平

    B、非技术水平

    C、言语水平

    D、非言语水平

    E、行为水平


    参考答案:B

  • 第2题:

    不同类型的失语症,在选择课题设计难度上,其成功率应是

    A、60%~70%水平以上

    B、70%~80%水平以上

    C、60%~80%水平以上

    D、70%~90%水平以上

    E、80%~90%水平以上


    参考答案:D

  • 第3题:

    对于失语症的训练不正确的是()

    A.优先选用日常用语,尽量选择患者感兴趣、与职业或者爱好相关的内容

    B.训练中所选课题应设计在成功率为70%~90%以上

    C.命名性失语患者应着重训练发音转换训练

    D.对于焦虑的患者和情绪不稳定的患者,应调整到较容易的的课题上

    E.言语训练期的训练应着重言语功能和实用交流能力上训练


    参考答案:C

  • 第4题:

    脚手板应铺设在三根横向水平杆上。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    安全阀应()安装,并应装设在容器的液相介面位置上。

    • A、垂直
    • B、水平
    • C、倾斜

    正确答案:A

  • 第6题:

    对自身障碍认识不深、过分自信的失语症患者,以上训练课题的成功率水平哪项最合适()

    • A、45%~60%
    • B、55%~70%
    • C、65%~80%
    • D、75%~90%
    • E、85%~100%

    正确答案:C

  • 第7题:

    言语治疗选择的课题应设在成功率为____的水平上。


    正确答案:70%~90%

  • 第8题:

    单选题
    医学模式的转变,医患关系应特别注重哪种水平上的交往?(  )
    A

    技术水平

    B

    非技术水平

    C

    言语水平

    D

    非言语水平

    E

    以上都是


    正确答案: A
    解析:
    技术水平和非技术水平。二者相互依赖、相互影响,都十分重要。但在传统的生物医学模式下,许多医护人员忽视了非技术水平的交往和相互作用的意义,如只关心病人的体征而不愿倾听病人的与疾病无直接关系的诉说,这种“非人性化”倾向必然会妨碍良好医患关系的建立,影响诊治效果,因此要加强非技术水平上的交往。

  • 第9题:

    单选题
    不同类型的失语症,在选择课题设计难度上,其成功率应是()。
    A

    60%~70%水平以上

    B

    70%~80%水平以上

    C

    60%~80%水平以上

    D

    70%~90%水平以上

    E

    80%~90%水平以上


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    言语治疗选择的课题应设在成功率为()的水平上。

    正确答案: 70%-80%
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    医学模式的转变中,医患关系应特别注重哪种水平上的交往()
    A

    技术水平

    B

    非技术水平

    C

    言语水平

    D

    非言语水平

    E

    行为水平


    正确答案: C
    解析: [考点]医患交往的两个水平。技术水平和非技术水平。两者相互依赖、相互影响,都十分重要。但在传统的生物医学模式下,许多医护人员忽视了非技术水平的交往和相互作用的意义,如只关心患者的体征而不愿倾听患者的与疾病无直接关系的诉说。这种"非人性化"倾向必然会妨碍良好医患关系的建立,影响诊治效果,因此,要加强非技术水平上的交往。

  • 第12题:

    多选题
    关于言语疗法,下列说法正确的是()
    A

    康复治疗师在言语康复过程中应充分注意患者伴发的心理障碍

    B

    处于疾病的不同时期的患者要分别对待

    C

    训练课题要尽量选择患者感兴趣的内容

    D

    注意保持周围环境安静

    E

    训练的量和难度要适宜


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    不符合失语症治疗基本原则的是

    A、训练中所选课题应设计在成功率为70%~90%的水平

    B、要求必须用口语表达,并注意及时纠正错误

    C、反复及强力的刺激

    D、对正确或相应的反应都应及时鼓励

    E、训练课题应参考患者发病前的职业和业余爱好


    参考答案:B

  • 第14题:

    动机的最佳水平与学习课题的难易程度的关系是()。

    A、动机的最佳水平与学习课题的难易程度没有关系

    B、难易适中的课题,最佳水平为中等动机强度。

    C、比较容易或简单的课题,其最佳水平为较高的动机强度。

    D、比较复杂或困难的课题,其最佳水平为较低的动机强度。


    正确答案:BCD

  • 第15题:

    一般来说,失语症训练中选择的课题,应设计在成功率为

    A.40%~60%的水平上
    B.50%~70%的水平上
    C.60%~80%的水平上
    D.70%~90%的水平上
    E.80%~100%的水平上

    答案:D
    解析:

  • 第16题:

    言语治疗中患者的连续3次正答率大于()时即可进行下一课题的治疗


    正确答案:80%

  • 第17题:

    对自身障碍认识不深、过分自信的失语症患者,以下训练课题的成功率水平哪项最合适()

    • A、30%~40%
    • B、40%~50%
    • C、60%~70%
    • D、80%~90%
    • E、100%

    正确答案:C

  • 第18题:

    对于情绪不稳定、处于抑郁状态的失语症患者,以下训练课题的成功率水平哪项最合适()

    • A、25%~40%
    • B、40%~55%
    • C、55%~70%
    • D、70%~85%
    • E、85%~100%

    正确答案:D

  • 第19题:

    通常情况下,失语症训练课题的成功率水平应为()

    • A、70%~90%
    • B、60%~80%
    • C、50%~70%
    • D、40%~60%
    • E、30%~50%

    正确答案:A

  • 第20题:

    判断题
    脚手板应铺设在三根横向水平杆上。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    医学模式的转变,医患关系应注重哪种水平上的交往?(  )
    A

    技术水平

    B

    非技术水平

    C

    言语水平

    D

    非言语水平

    E

    以上都是


    正确答案: B
    解析:
    技术水平和非技术水平。二者相互依赖、相互影响,都十分重要。但在传统的生物医学模式下,许多医护人员忽视了非技术水平的交往和相互作用的意义。如只关心病人的体征而不愿倾听病人的与疾病无直接关系的诉说,这种“非人性化”倾向必然会妨碍良好医患关系的建立,影响诊治效果,因此要加强非技术水平上的交往。故本题答案为B项。

  • 第22题:

    填空题
    言语治疗中患者的连续3次正答率大于()时即可进行下一课题的治疗

    正确答案: 80%
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    一般来说,失语症训练中选择的课题,应设计在成功率为()
    A

    40%~60%的水平上

    B

    50%~70%的水平上

    C

    60%~80%的水平上

    D

    70%~90%的水平上

    E

    80%~100%的水平上


    正确答案: D
    解析: 暂无解析