对形式美的认识下列哪项错误()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A.培养审美形式感
B.拓展审美的文化视野
C.培养感知力
D.运用形式美规律创造美
第4题:
形式美的形成经历了()的演变过程。
A.抽象化
B.多样化
C.朦胧化
D.独立化
第5题:
第6题:
()法则是人类在创造美的过程中对美的形式规律的经验总结和抽象概括
第7题:
怎样理解形式美的审美感情。
第8题:
形式美所体现的内容是直接的
形式美和事物的美的形式是一样的
形式美是指美的形式的某些共同特征
形式美和美的内容有着直接的密切联系
第9题:
第10题:
形式美是一种具有相对独立性的审美对象
形式美具有民族性和时代性
形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的
形式美是具体的美的客观事物的形式,直接体现美的内容
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
下列关于形式美的实质说法中错误的是()
A、形式美是一种具有相对独立性的审美对象
B、形式美具有民族性和时代性
C、形式美是人类在长期审美实践中抽象概括出来的
D、形式美是具体的美的客观事物的形式,直接体现美的内容
第16题:
装饰画培养幼儿对形式美的审美情趣具有作用。()
第17题:
形式仿效性,是指形式美教育可使人通过对经典形式美的仿效而达到对形式美的创造性运用。
第18题:
()人类符号实践的一种特殊形态,是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的具有独立审美价值的符号体系。
第19题:
形式美使化妆作品具有审美价值,构成形式美的发着是给予化妆作品()美。
第20题:
第21题:
是欣赏的基础
是美的形式的某些特征共同法则
是人们在审美活动中对现实中美的形式的概括反映
是生活、自然中各种形式因素的有规律的组合
了解均衡,和谐,对比
第22题:
由形式引起
通过接触美的形式,从而使这些形式具有相对独立的审美意义
由于人们接触形式便能引起美感
由内容引起
第23题:
形式美具有相对的独立性、具有相对独立的审美意义
形式美概括了美的形式所具有的某些共同特征
具有一定的概括性和抽象性
形式美与大自然的属性及其规律有着密切联系