公共营养密切结合生活实际,其研究对象包括()。
第1题:
第2题:
第3题:
人类社会中随时间不断提高的是()。
第4题:
从教育的起源看,教育是人类社会中出现的一种()
第5题:
公共营养密切结合生活实际,其研究对象是()
第6题:
教育具有阶级性这个命题成立的条件是()。
第7题:
在人类社会中,货币有两种,即()和()。
第8题:
在人类社会中
在原始社会中
在阶级社会中
在古代社会中
第9题:
人类体力
人类智力
工资收入
生产力
第10题:
非具体的人、抽象的人
脱离时代抽象出来的人类共性
在历史上起过重大作用的人物
生活在社会中的人类的个体
第11题:
研究具有某种宗教信仰的人食用昆虫的方式
研究某一民族将蝴蝶标本作为衣饰的原因
研究某一地区的人们利用昆虫娱乐的方式和原因
研究某一国家昆虫学的发展历史
第12题:
第13题:
第14题:
下列说法中错误的是——艺术根本上是存在于()
A人类社会中
B动态流程中
C人类历史中
D人类心灵中
第15题:
()社会大分工是人类社会中城市形成的直接原因。
第16题:
人类社会中,对产权造成最大威胁的是()。
第17题:
阶级现象是人类社会中最普遍、最基本的政治现象。
第18题:
角色是对群体或社会中具有某一特定身份的人的行为期待。
第19题:
结合社会中的不平等现象论述人类的平等诉求及其法律保护机制。
第20题:
人类社会中某一限定区域内的某一特殊人群
人类社会中某个个体
人类社会中某一限定区域内的某个个体
人类社会中某一特殊人群
人类社会中某一限定区域内各种人群
第21题:
第22题:
人类社会中某个个体
人类社会中某一特殊人群
人类社会中某一限定区域内的某个个体
人类社会中某一限定区域内的某一特殊人群
人类社会中某一限定区域内各种人群
第23题:
人类社会中
动态流程中
人类历史中
人类心灵中