根据病毒学检验中标本采集原则,为提高病毒分离的阳性率,不同的标本应采用不同的采集处理方式。一般不用处理就可以直接培养的病毒标本是()。
第1题:
感染性疾病病原检查标本采集的一般原则
A、早期采集
B、无菌采集
C、根据目的菌的特性用不同的方法采集
D、采集适量标本
E、安全采集
第2题:
根据病毒学检验中标本采集原则,为提高病毒分离的阳性率,不同的标本应采用不同的采集处理方式。标本采集后所需的VTM只要最小量(12ml),最好直接接种于细胞培养上的是()。
第3题:
标本采集的原则错误的是()
第4题:
下列关于病毒标本的采集与送检,哪项是正确的()。
第5题:
关于病毒学检验中标本采集、处理与运送的原则是()。
第6题:
从可疑病例中分离病毒,采集标本时应注意()
第7题:
从可疑病例中分离病毒,采集标本时应注意()
第8题:
第9题:
在发病早期采集
采集适当部位的标本
标本应保持在低温环境
标本应尽快送实验室
在疾病晚期再次采集标本分离培养
第10题:
用拭子采集的标本应立即浸泡于肉汤中
对于流感病毒等不稳定的病毒要尽快接种到动物或组织中
用于分离乙脑病毒的血液标本一般不加抗凝剂
用于分离麻疹病毒的血液标本加抗凝剂
一般使用柠檬酸钠之类的抗凝剂
第11题:
标本必须新鲜,采集后立即送检
用于分离和鉴定的标本应在急性期采集
在检验容器上要贴好标签
用于分离和鉴定的标本应在病程初期采集
以上都是
第12题:
诊断与病期不同采集的标本不同
要进行预处理才能用于接种
采集后立即送到病毒实验室
暂时不能检查或分离培养时,应将标本放入冻存液
暂时不能检查或分离培养时,应将标本存放在-20℃冰箱
第13题:
第14题:
标本采集的一般原则是()
第15题:
病毒感染标本采取与送检原则不包括()
第16题:
关于分离病毒的标本采集错误的做法是()。
第17题:
为提高立克次体分离培养的阳性率,标本的采集原则是()
第18题:
在病毒鉴定方面,根据临床评估及病期采集不同的标本。
第19题:
从可疑病例中分离病毒,采集标本时注意()
第20题:
在发病早期采集
采集适当部位的标本
标本应保持在低温环境
标本应尽快送实验室
在疾病晚期再次采集标本
第21题:
尽早采集
迅速送检
根据不同病程送检不同标本
标本注意保温
根据感染部位采取不同标本
第22题:
采集的病毒标本应保存在冻存液中,并加入甘油
采集的病毒标本防止反复冻融使病毒灭活
采集的病毒标本存放在室温
采集的病毒标本应立即送病毒学实验室分离鉴定
采集的病毒标本应保存在冻存液中,并加入二甲基亚砜
第23题:
分离病毒应采集患者急性期标本
根据不同病毒感染,采集不同部位的标本
运送标本应保持在37℃的条件下进行
早期单份血清可用于检测IgM型抗体
血清抗体检测标本应保存在-20℃中