下列不属于失语症检查的是()。
第1题:
A、口语表达
B、歌唱
C、书写
D、阅读
E、听理解
第2题:
失语症患者最常出现的功能障碍有
A.听觉理解障碍
B.口语表达障碍
C.阅读理解障碍
D.构音障碍
E.书写障碍
第3题:
第4题:
失语症患者言语训练的方法包括()
第5题:
下列不属于失语症检查的是()
第6题:
失语症治疗的目的包括()
第7题:
汉语失语成套测验(ABC)的检查内容不包括()。
第8题:
听语理解障碍
口语表达障碍
书写障碍
构音障碍
阅读障碍
第9题:
改善口语表达能力
改善听理解能力
改善阅读能力
改善书写能力
改善患者的交流能力
第10题:
语音训练
听理解训练
口语表达训练
阅读理解及朗读训练
书写训练
第11题:
书写
听理解
构音
口语表达
复述
第12题:
对于命名性失语者重点训练
A.听写、复述
B.口语表达
C.口语命名、文字称呼等
D.听理解
E.会话、复述
第13题:
该患者训练的重点是
A.构音训练、口语表达
B.听理解、复述、会话
C.执行口头指令、口语命名
D.听写、复述
E.视觉理解、听觉理解
第14题:
以下哪项不属于失语症的言语表现()
第15题:
失语症的治疗方法有()
第16题:
失语症口语理解障碍中,“复述单个词时,可能无困难,但要求复述词的系列时,就感到明显的困难”属于()
第17题:
波士顿诊断性失语症检查包括哪几大项目()
第18题:
患者,男性,56岁。突发右侧肢体无力并不能言语1月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()
第19题:
语音训练
听理解训练
阅读理解及朗读训练
口语表达的训练
书写训练
第20题:
呼名训练
非语言交流手段的训练
阅读理解训练
书写训练
听理解训练
第21题:
听理解
口语表达
阅读
书写
唇的活动度