学龄期小儿对疾病的认识，正确的是（）A、对疾病的病因有一定的认识B、能注意疾病的程度C、对疾病的发展及预后缺乏认识D、开始恐惧身体的伤残和死亡E、常常夸大疾病的程度

题目

学龄期小儿对疾病的认识，正确的是（）

  • A、对疾病的病因有一定的认识
  • B、能注意疾病的程度
  • C、对疾病的发展及预后缺乏认识
  • D、开始恐惧身体的伤残和死亡
  • E、常常夸大疾病的程度
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1.下列对“辨证”的认识哪项不对()。A.是对疾病全过程特点的认识B.是通过现象对疾病本质的认识C.是医生的主观对客观的认识D.是对病因、病性与病位的认识E.是对疾病当前病理形态的认识

2.下列关于流行病学的说法正确的是A．从基因水平认识疾病B．从细胞水平认识疾病C．从群体水平认识疾病D．从器官水平认识疾病E．从分子水平认识疾病

3.关于小儿中医保健叙述正确的是（）A、小儿疾病，需要使用补药B、小儿疾病，用药和成人一样C、小儿用药反应往往比成人慢D、小儿疾病，一般不需使用补药

4.学龄期小儿对疾病的认识，正确的是（ ）A．对疾病的病因有一定的认识B．能注意疾病的程度C．对疾病的发展及预后缺乏认识D．开始恐惧身体的伤残和死亡E．常常夸大疾病的程度

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  • 第1题：

    正确认识各学龄期学生身心发展及其美术作品的特点有何意义？


    正确答案:美术教师为了对学生进行全面发展的教育，完成本学科的教学任务，有效地进行工作，就必须了解学生在不同年龄阶段身心发展的不同特征，以及同龄期学生的个性差异，按照学生身心发展的规律来进行工作。美术教师要研究各阶段反映在美术作品上的特点。这样教师在教育、教学过程中才能采取相应的措施，因材施教进行工作，促进学生德、智、体、美全面发展，更好的完成教育、教学的任务。

  • 第2题：

    钱乙对小儿生理病理特点是如何认识的？


    正确答案: 钱乙认为，小儿的生理特点是：“五脏六腑，成而未全，全而未壮”，“脏腑柔弱”。病理特点是“易虚易实，易寒易热”，变化迅速。

  • 第3题：

    我国什么时候对小儿疾病的认识和防治已有医案记载（）.

    • A、春秋
    • B、战国
    • C、秦汉
    • D、隋唐
    • E、宋元

    正确答案:C

  • 第4题：

    小儿生长发育，哪项是正确的，在学龄期加速发育的是（）

    • A、神经系统
    • B、淋巴系统
    • C、肌肉系统
    • D、泌尿系统
    • E、生殖系统

    正确答案:C

  • 第5题：

    关于流行病学，下列说法正确的是（）

    • A、从整体水平认识疾病和健康
    • B、从细胞水平认识疾病和健康
    • C、从群体水平认识疾病和健康
    • D、从个体水平认识疾病和健康
    • E、从分子水平认识疾病和健康

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    我国什么时候对小儿疾病的认识和防治已有医案记载（）.
    A

    春秋

    B

    战国

    C

    秦汉

    D

    隋唐

    E

    宋元


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    正确认识各学龄期学生身心发展及其美术作品的特点有何意义？

    正确答案： 美术教师为了对学生进行全面发展的教育，完成本学科的教学任务，有效地进行工作，就必须了解学生在不同年龄阶段身心发展的不同特征，以及同龄期学生的个性差异，按照学生身心发展的规律来进行工作。美术教师要研究各阶段反映在美术作品上的特点。这样教师在教育、教学过程中才能采取相应的措施，因材施教进行工作，促进学生德、智、体、美全面发展，更好的完成教育、教学的任务。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    “健康信念模式”中提出的“三方面认识”分别为（　　）。
    A

    对疾病严重性的认识、对疾病治疗有效性的认识、对坚持治疗的自信

    B

    对疾病严重性的认识、对疾病易感性的认识、对坚持治疗的自信

    C

    对疾病严重性的认识、对疾病复发可能性的认识、对疾病康复的自信

    D

    对疾病易感性的认识、对疾病临床后果的认识、对疾病康复的自信

    E

    对疾病易感性的认识、对疾病临床后果的认识、对疾病引起的社会后果的认识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于小儿体格发育的两个高峰期的说法正确的是（　　）。
    A

    学龄期、青春期

    B

    学龄前期、学龄期

    C

    幼儿期、青春期

    D

    婴儿期、青春期

    E

    新生儿期、学龄期


    正确答案： D
    解析：
    婴儿期1岁时体重是出生的2倍（9kg），头围增长最快，从34cm至46cm，说明脑的发育快。婴儿期为出生后生长发育最迅速的时期。青春期是从童年向成人发育过渡时期。特点是体格发育加速，继而生殖系统发育成熟。

  • 第10题：

    单选题
    关于流行病学，下列说法正确的是（）。
    A

    从整体水平认识疾病和健康

    B

    从细胞水平认识疾病和健康

    C

    从群体水平认识疾病和健康

    D

    从个体水平认识疾病和健康

    E

    从分子水平认识疾病和健康


    正确答案： B
    解析： 流行病学是研究人群中的疾病现象与健康状态，即从人群的各种分布现象入手，将分布作为研究一切流行病学的起点，而不仅是考虑个人的患病与治疗问题，更不是考虑它们如何反映在器官和分子水平上。我们的目光始终着眼于人群中的问题。

  • 第11题：

    单选题
    流行性腮腺炎是小儿的时行疾病，其好法于（）。
    A

    婴儿

    B

    幼儿

    C

    学龄前期儿童

    D

    学龄期儿童

    E

    任何年龄


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    医生对疾病的正确认识需要有良好的医德做保证。


    正确答案:错误

  • 第13题：

    患儿，男，2岁，对疾病与住院的认识为打针、检查身体、不能回家、见到一些不认识的人等。根据该小儿对疾病的具体认识，他的年龄应该在（）

    • A、12～15岁
    • B、10～12岁
    • C、5～8岁
    • D、2～7岁
    • E、2～3岁

    正确答案:D

  • 第14题：

    流行性腮腺炎是小儿的时行疾病，其好法于（）。

    • A、婴儿
    • B、幼儿
    • C、学龄前期儿童
    • D、学龄期儿童
    • E、任何年龄

    正确答案:C

  • 第15题：

    有关缺铁性贫血，正确的说法有（）

    • A、是小儿常见疾病
    • B、多见于学龄期儿童
    • C、影响智力
    • D、身体抵抗力低下
    • E、影响儿童的生长发育

    正确答案:A,C,D,E

  • 第16题：

    小儿体格发育的两个快速的时期是（）

    • A、学龄期、新生儿期
    • B、学龄期、学龄前期
    • C、青春期、幼儿期
    • D、青春期、婴儿期
    • E、青春期、学龄期

    正确答案:D

  • 第17题：

    判断题
    学龄期多发的疾病包括呼吸道、消化道疾病
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    患儿，男，2岁，对疾病与住院的认识为打针、检查身体、不能回家、见到一些不认识的人等。根据该小儿对疾病的具体认识，他的年龄应该在（）
    A

    12～15岁

    B

    10～12岁

    C

    5～8岁

    D

    2～7岁

    E

    2～3岁


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    有关缺铁性贫血，正确的说法有（）
    A

    是小儿常见疾病

    B

    多见于学龄期儿童

    C

    影响智力

    D

    身体抵抗力低下

    E

    影响儿童的生长发育


    正确答案： A,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    有关营养性缺铁性贫血，正确的说法有（）
    A

    是小儿常见疾病

    B

    多见于学龄期儿童

    C

    影响智力

    D

    身体抵抗力低下

    E

    影响儿童的生长发育


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学龄期小儿对疾病的认识，正确的是（）
    A

    对疾病的病因有一定的认识

    B

    能注意疾病的程度

    C

    对疾病的发展及预后缺乏认识

    D

    开始恐惧身体的伤残和死亡

    E

    常常夸大疾病的程度


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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