身份的特点不包括()。
第1题:
身份的特点不包括( )。
A.客观性
B.主观性
C.社会性
D.契约型
第2题:
教学目标不具有______等特点。
A.客观性与主观性相统一
B.时限性弱
C.动态性与稳定性相统一
D.系统性与层次性相统一
第3题:
第4题:
法律指标恰当性的描述不包括()。
第5题:
公共利益具有主观性、客观性、独立性、稳定性、相对性和群体性等特点。
第6题:
与日常观察相比,科学观察的特点表现()。
第7题:
人的身心发展具有()
第8题:
价值观具有的特征()
第9题:
偶然性
指导性
主观性
指令性
第10题:
对
错
第11题:
主观性与客观性的统一
预期性与可行性的统一
普遍性与特殊性的统一
系统性与层次性的统一
稳定性与灵活性的统一
第12题:
客观性
主观性
稳定性
系统性
第13题:
教学原则的基本特点是()。
A.主观性与客观性
B.稳定性与发展性
C.全面性与系统性
D.实用性与有效性
E.自觉性与积极性
第14题:
第15题:
立法原则具有()。
第16题:
教育规划的基本特点有系统性、客观性、预见性和()。
第17题:
主观幸福感概括起来有三个特点,分别是:主观性,(),两维性.
第18题:
社会组织形象的特点有()
第19题:
规律具有的两个特点是()
第20题:
客观性
整体性
评价性
稳定性
第21题:
系统性
能动性
客观性
主观性
第22题:
客观性
主观性
社会性
契约性
第23题:
客观性
主观性
整体性
阶段性
相对稳定性
第24题:
稳定性
主观性
选择性
客观性