第1题:
挫折所造成的后果是消极的还是积极的,完全取决于()
第2题:
大学生对挫折应有的积极反应有()
第3题:
挫折不仅会导致消极的行为后果,也可能具有积极的意义。
第4题:
挫折的行为反应都是消极的,我们需要避免发生挫折。
第5题:
有的人遭受了挫折以后,表现出麻木,感到无力无望改变现状,这是一种挫折的什么类型的行为反应?()
第6题:
反馈作用是指()对教学所产生的影响,反馈作用有消极和积极之分。
第7题:
对
错
第8题:
内郁的积极形式
内郁的消极形式
外泄的积极形式
外泄的消极形式
第9题:
总是积极的
往往是消极的
有积极和消极之分
无所谓积极与消极
第10题:
对
错
第11题:
生活事件量表
症状评定量表
社会支持量表
应对方式量表
第12题:
面对挫折的态度
身体状况
人们所受的教育程度
人们对挫折的态度和承受能力
第13题:
挫折对人既有消极的意义,也有积极的意义。
第14题:
有的人遭受了挫折以后,表现出返童行为,像小孩子一样哭闹打滚,这是一种挫折的什么类型的行为反应?()
第15题:
有的人遭受了挫折以后,把产生的愤怒指向造成挫折的原因,甚至攻击他人,这是一种挫折的什么类型的行为反应?()
第16题:
挫折常见的情绪和行为反应有()
第17题:
挫折对人的意志行为既可产生积极的影响,也可产生消极影响。
第18题:
反映被试者面对困难挫折时的积极与消极的态度和行为特征的方法是()
第19题:
对
错
第20题:
第21题:
内郁的积极形式
内郁的消极形式
外泄的积极形式
外泄的消极形式
第22题:
坚持目标,再做尝试
调整目标,改变行为
改换目标,实现升华
固执己见,不断重复
第23题:
内郁的积极形式
内郁的消极形式
外泄的积极形式
外泄的消极形式