参考答案和解析
正确答案:D
更多“()具有生动的人际互动效应。”相关问题
  • 第1题:

    具有生动的人际互动效应的测评方法是( )。

    A.公文筐测试

    B.角色扮演

    C.无领导小组讨论

    D.结构化面试


    正确答案:C

  • 第2题:

    无领导小组讨论的特点包括( )。

    A、具有生动的人际互动效应
    B、组织的成本较大,效率较低
    C、讨论过程真实,易于客观评价
    D、被评价者难以掩饰自己特点
    E、无法在被评价者之间产生互动

    答案:A,C,D
    解析:
    无领导小组讨论的具有以下优点:①具有生动的人际互动效应;
    ②能在被评价者之间产生互动;
    ③讨论过程真实,易于客观评价;
    ④被评价者难以掩饰自己的特点;
    ⑤测评效率高

  • 第3题:

    ()具有生动的人际互动效应。

    A:公文筐测试
    B:非结构化面试
    C:思维性问题
    D:无领导小组讨论

    答案:D
    解析:
    无领导小组讨论的优点是:①具有生动的人际互动效应;②能在被评价者之间产生互动;③讨论过程真实,易于客观评价;④被评价者难以掩饰自己的特点;⑤测评效率高。

  • 第4题:

    无领导小组讨论法的特点有()。

    A.具有人际互动效应
    B.讨论题目易于设计
    C.讨论过程生动真实
    D.被试难以掩饰自我
    E.易于进行客观评价

    答案:A,C,D,E
    解析:
    无领导小组讨论法运用松散群体讨论的形式,陕速诱发人们的特定行为,并通过对这些行为的定性描述、定量分析以及人际比较来判断被评价 者个性特征。无领导小组讨论的优点是:(1)具有生动的人际互动效应。(2)能在被评价者之间产生互动。(3)讨论过程真实,易于客观评价。(4)被评价入 难以掩饰自己的特点。(5)测评效率高。其缺点有:(1)题目的质量影响测评的质量。(2)对评价者和测评标准的要求较高。(3)应聘者表现易受同组其他成 员影响。(4)被评价者的行为仍然有伪装的可能性。

  • 第5题:

    无领导小组讨论的优点包括( )。

    • A、具有生动的人际互动效应
    • B、题目的质量影响测评的质量
    • C、讨论过程真实、易于评价
    • D、被评价者难以掩饰自己特点
    • E、对评价者和评价标准的要求较高

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    有研究发现,在某些情况中,热对人际吸引的影响具有().

    • A、危机效应
    • B、堤岸效应
    • C、位置效应
    • D、分享效应

    正确答案:D

  • 第7题:

    书刊上的话语不具有人际互动功能。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    虚拟社区具有以下方面的特点()

    • A、交往的时空性
    • B、人际互动具有匿名性
    • C、自由、平等
    • D、人际关系较为松散

    正确答案:B,C,D

  • 第9题:

    剧场具有()功能。

    • A、组织信息交流
    • B、限定演员和观众的互动方式
    • C、扩展演员和观众的互动方式
    • D、影响演员和观众的人际知觉

    正确答案:A,B,D

  • 第10题:

    多选题
    无领导小组讨论的优点包括( )。
    A

    具有生动的人际互动效应

    B

    题目的质量影响测评的质量

    C

    讨论过程真实、易于评价

    D

    被评价者难以掩饰自己特点

    E

    对评价者和评价标准的要求较高


    正确答案: C,B
    解析: 此题属于常规性题目。
    优点:“1.具有生动的人际互动效应
    2.能在被评价者之间产生互动
    3.讨论过程真实,易于客观评价
    4.被评价者难以掩饰自己的特点
    5.测评效率高”因此A、C、D对
    区别于缺点:“1.题目的质量影响测评的质量
    2.对评价者和测评标准的要求较高
    3.应聘者表现易受同组其他成员影响
    4.被评价者的行为仍然有伪装的可能性”

  • 第11题:

    单选题
    (  )具有生动的人际互动效应。
    A

    公文筐测试

    B

    非结构化面试

    C

    结构化面试

    D

    无领导小组讨论


    正确答案: D
    解析:
    无领导小组讨论具有生动的人际互动效应。针对小组要讨论的题目,各个被评价者需要从与他人的沟通中得到信息并表现自己,这种交叉讨论、频繁互动的过程有利于评价者从整个讨论过程捕捉被评价者的言语表达能力、人际影响力、领导风格等。

  • 第12题:

    单选题
    成语“爱屋及乌”是影响人际吸引的主要因素中()的体现。
    A

    互动频率因素

    B

    相似性因素

    C

    移情效应

    D

    首次效应


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    无领导小组讨论的优点有哪些( )。

    A.具有生动的人际互动效应
    B.能在被评价者之间产生互动
    C.比较容易进行客观评价
    D.被评价者的表现几乎无法掩盖
    E.测评效率高

    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    无领导小组讨论的优点为:①具有生动的人际互动效应;②能在被评价者之间产生互动;③讨论过程真实,易于客观评价;④被评价者难以掩饰自己的特点;⑤测评效率高。

  • 第14题:

    无领导小组讨论法的特点是( )

    A.具有人际互动效应
    B.讨论题目易于设计
    C.讨论过程生动真实
    D.被试难以掩饰自我
    E.易于进行客观评价

    答案:A,C,D,E
    解析:

  • 第15题:

    无领导小组讨论的优点包括()。

    A:具有生动的人际互动效应
    B:题目的质量影响测评的质量
    C:讨论过程真实,易于评价
    D:被评价者难以掩饰自己的特点
    E:对评价者和评价标准的要求较高

    答案:A,C,D
    解析:
    无领导小组讨论的优点是:具有生动的人际互动效应;讨论过程真实,易于客观评价;能在评价者之间产生互动;被评价者难以掩饰自己特点;测评效率高。

  • 第16题:

    无领导小组讨论的特点包括(  )。

    A.具有生动的人际互动效应
    B.组织的成本较大,效率较低
    C.讨论过程真实,易于客观评价
    D.被评价者难以掩饰自己的特点
    E.无法在被评价者之间产生互动

    答案:A,C,D
    解析:
    本题考查的是无领导小组讨论的优缺点。

  • 第17题:

    教师的人际关系是被规定好的,具有不可选择的特点,这体现教师人际关系的互动性。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    口头交际方式具有哪些特征?()

    • A、生动形象
    • B、互动性强
    • C、反馈及时
    • D、易于达成协议

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    无领导小组讨论的优点包括()。

    • A、具有生动的人际互动效应
    • B、题目的质量影响测评的质量
    • C、讨论过程真实、易于客观评价
    • D、被评价者难以掩饰自己的特点
    • E、对评价者和评价标准的要求较高

    正确答案:A,C,D

  • 第20题:

    在人际认知中,人们对他人的判断往往具有正面评价超过负面评价的倾向。这属于人际印象形成中心理效应的()。

    • A、投射效应
    • B、正性偏差
    • C、定势效应
    • D、刻板效应

    正确答案:B

  • 第21题:

    判断题
    书刊上的话语不具有人际互动功能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    无领导小组讨论的优点包括(  )。
    A

    具有生动的人际互动效应

    B

    题目的质量影响测评的质量

    C

    讨论过程真实、易于客观评价

    D

    被评价者难以掩饰自己的特点

    E

    对评价者和评价标准的要求较高


    正确答案: B,C
    解析:
    无领导小组讨论的优点包括:①具有生动的人际互动效应;②能在被评价者之间产生互动;③讨论过程真实,易于客观评价;④被评价者难以掩饰自己的特点;⑤测评效率高。无领导小组讨论的缺点在于:①题目的质量影响测评的质量;②对评价者和测评标准的要求较高;③应聘者表现易受同组其他成员影响;④被评价者的行为仍然有伪装的可能性。BE两项属于无领导小组讨论的缺点。

  • 第23题:

    多选题
    虚拟社区具有以下方面的特点()
    A

    交往的时空性

    B

    人际互动具有匿名性

    C

    自由、平等

    D

    人际关系较为松散


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析