()是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准,应根据环境的需求来确定。A、课程目标B、课程内容C、课程评价D、课程空间

题目

()是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准,应根据环境的需求来确定。

  • A、课程目标
  • B、课程内容
  • C、课程评价
  • D、课程空间

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  • 第1题:

    强调个人在一生中持续地学习,以实现个人在一生中各个时期、各个阶段的各种学习需求的满足,是学习权和发展权的实现,描述的是()

    终身学习

    B、继续教育

    C、学分教育

    D、函授教育


    答案:A

  • 第2题:

    旨在测评学生在各个学习阶段的学习结果或行为变化,以检查教育或教学目标期望在学生身上所能达到的具体行为的测验为( )

    A.能力测验
    B.客观性测验
    C.标准化测验
    D.成就测验

    答案:D
    解析:
    成就测验旨在测评学生在各个学习阶段的学习结果或行为变化,以检查教育或教学目标期望在学生身上所能达到的具体行为。

  • 第3题:

    (2019年11月)( )是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准,应根据环境的需求来确定。

    A.课程目标
    B.课程内容
    C.课程评价
    D.课程空间

    答案:A
    解析:
    P240-241
    本题考查的是课程目标的基本含义。课程目标是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准,应根据环境的需求来确定。

  • 第4题:

    在()上,主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖,主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控,积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化,并独立地开展各种学习活动,能够从学习过程中获得积极的情感体验。

    • A、学习方法
    • B、学习过程
    • C、学习结果
    • D、学习时间

    正确答案:A

  • 第5题:

    课程目标提供了学习方向和学习过程各阶段要达到的标准。分析、应用、评价等,属于()

    • A、情感领域的目标
    • B、低级情感指标
    • C、认知指标
    • D、较高级的认知行为

    正确答案:D

  • 第6题:

    学习资源是学习过程中所要利用的环境和条件,包括教学人员、教学媒体、教学环境和教学方法。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度等。属于()

    • A、情感指标
    • B、低级情感指标
    • C、认知指标
    • D、高级行为指标

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    ()是学习者在学习过程中赖以持续的情况和条件。
    A

    教学环境

    B

    学习环境

    C

    物质环境

    D

    教学系统


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    ()是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准,应根据环境的需求来确定。
    A

    课程目标

    B

    课程内容

    C

    课程评价

    D

    课程空间


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。价值、信念、态度等。属于()
    A

    情感指标

    B

    低级情感指标

    C

    认知指标

    D

    高级行为指标


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在教学过程中,教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准,从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配,教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定,教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的(  )。
    A

    诊断功能

    B

    反馈功能

    C

    导向功能

    D

    检验功能


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    以下关于“学习评价”的表述,不正确的是()
    A

    学习评价的功能就是甄别

    B

    学习评价是指基于课程标准的学生学习成就评价

    C

    学习评价可以在网络环境下完成


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    确立学习目标的目的在于让受训者了解“为什么要学习”以及“学习应达到什么样的效果和标准”,它所关注的是经过培训,受训者知识、技能、能力和价值认同等应发生的改变及()。

    A.预期的价值

    B.达到的水平

    C.实现的目标

    D.侧重的方向


    参考答案:B

  • 第14题:

    ( )指学生学习的预期结果或者说是预期的学习活动所要达到的标准。


    答案:
    解析:
    教学目标

  • 第15题:

    从迁移产生的方向看,迁移可分为{ }和逆向迁移,前者指先前学习对后继学习的影响,后者指后继学习对先前学习的影响。


    答案:顺向迁移,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题:

    以下关于“学习评价”的表述,不正确的是()

    • A、学习评价的功能就是甄别
    • B、学习评价是指基于课程标准的学生学习成就评价
    • C、学习评价可以在网络环境下完成

    正确答案:A

  • 第17题:

    ()是学习者在学习过程中赖以持续的情况和条件。

    • A、教学环境
    • B、学习环境
    • C、物质环境
    • D、教学系统

    正确答案:B

  • 第18题:

    以下关于网络教学环境中的学生自主学习,描述错误的是()

    • A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间
    • B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择
    • C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具
    • D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预

    正确答案:D

  • 第19题:

    i+1表示()。

    • A、学习者下一阶段应达到的语言结构的水平
    • B、学习者现阶段的语言水平
    • C、远超出学习者现阶段的语言水平

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    以往的教学论理论认为“学习环境仅仅是物质环境”,认为物理环境是学习环境的主体,如教室、图书馆和实验室等。这种观点认为()
    A

    学习环境是一种场所

    B

    学习环境是学习活动展开的过程中赖以维持的情况和条件

    C

    学习环境是各种学习资源的组合

    D

    学习环境是学习资源和人际关系的组合


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    课程目标提供了学习方向和学习过程各阶段要达到的标准。分析、应用、评价等,属于()
    A

    情感领域的目标

    B

    低级情感指标

    C

    认知指标

    D

    较高级的认知行为


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    i+1表示()。
    A

    学习者下一阶段应达到的语言结构的水平

    B

    学习者现阶段的语言水平

    C

    远超出学习者现阶段的语言水平


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在()上,主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖,主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控,积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化,并独立地开展各种学习活动,能够从学习过程中获得积极的情感体验。
    A

    学习方法

    B

    学习过程

    C

    学习结果

    D

    学习时间


    正确答案: D
    解析: 暂无解析