面试与其它素质测评相比其主要特点有()。
第1题:
目前,人员素质测评方法被广泛地用于招聘、选拔、考核、培训、晋升等领域,素质测评评定功能的正向发挥,其主要作用有()
第2题:
面试和笔试相比突出的特点表现为()。
第3题:
与其它人员素质测评的形式相比,面试有哪些相对独特之处?
第4题:
面试与其他素质测评相比有以下特点()。
第5题:
配置性测评与其他类型的素质测评相比有哪些特点?
第6题:
心理测评
评价中心
胜任力模型
面试
传记资料
第7题:
以谈话和观察为主要手段
面试过程是双方互动的过程
面试谈话有明确的目的性
面试谈话是经过精心设计的
面试过程中应试人处于完全被动状态
第8题:
第9题:
沟通
倾听和观察
交流
谈话和观察
第10题:
测评的素质更全面
测评内容的不固定性
主观性强
考官与考生交流的互动性
测评手段的灵活性与针对性
第11题:
考察与测评
测验与测量
了解与调查
交谈与观察
第12题:
成本最低
判断的客观性
交流的单向性
判断的直觉性
第13题:
面试和笔试相比,具有()的特点。
第14题:
当代西方人员素质测评与选拔主要包括()。
第15题:
()是人员素质测评活动的中心与纽带。同时也是整个人员素质测评工作指向的中心。
第16题:
和笔试相比,面试具有()的特点。
第17题:
成本最低
判断的客观性
交流的单向性
判断的直觉性
第18题:
人员素质测评标准体系设计
人力测评技术
评价中心
面试
第19题:
双向沟通的过程
互相不熟悉
结构化
以谈话和观察为主
第20题:
第21题:
测评的素质更全面
测评内容的不固定性
主观性强
考官与考生交流的互动性
第22题:
面试是一个双向沟通过程
面试是双方的互动过程
被测试人并不是完全被动的
以谈话和观察为主要手段
第23题:
心理能力
操作能力
知识能力
管理能力