先分项测评,最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果,报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性,缺点是看不出具体优缺点的报告形式是()A、分项报告B、综合报告C、分数报告D、等级报告.

题目

先分项测评,最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果,报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性,缺点是看不出具体优缺点的报告形式是()

  • A、分项报告
  • B、综合报告
  • C、分数报告
  • D、等级报告.

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  • 第1题:

    测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,()是对测评目标的具体分解。

    • A、测评指标
    • B、测评标准
    • C、测评标记
    • D、测评标度

    正确答案:A

  • 第2题:

    ()信度,是指测评与选拔结果与另一个等值测评与选拔结果的一致性程度。

    • A、等值
    • B、一致性
    • C、复本
    • D、再测

    正确答案:C

  • 第3题:

    ()是先分项测评,最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果,报告出一个总分数、总等级或总评价。

    • A、等级报告
    • B、评语报告
    • C、分项报告
    • D、综合报告

    正确答案:D

  • 第4题:

    在测评与选拔标准体系中,一般根据()来规定测评内容。

    • A、测评标准
    • B、测评对象
    • C、测评目的
    • D、测评形式

    正确答案:C

  • 第5题:

    ()是测评与选拔结果报告的基础。

    • A、分数报告
    • B、分项报告
    • C、等级报告
    • D、评语报告

    正确答案:A

  • 第6题:

    人员测评与选拔结果报告按照内容,可分为分项报告与()。


    正确答案:综合报告

  • 第7题:

    单选题
    ()是测评与选拔结果报告的基础。
    A

    分数报告

    B

    分项报告

    C

    等级报告

    D

    评语报告


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    人员测评与选拔结果的报告是素质测评信息的输出或反馈。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在测评与选拔标准体系的纵向结构中,最具体的是()
    A

    测评内容

    B

    测评素质

    C

    测评目标

    D

    测评指标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    先分项测评,最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果,报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性,缺点是看不出具体优缺点的报告形式是()
    A

    分项报告

    B

    综合报告

    C

    分数报告

    D

    等级报告.


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    按形式分,人员测评与选拔结果报告可分为分数报告、等级报告、()。

    正确答案: 评语报告
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    人员测评与选拔结果报告按照内容,可分为分项报告与()。

    正确答案: 综合报告
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    按照形式划分,人员素质测评与选拔结果报告可以分为分数报告、()和评语报告。

    • A、分项报告
    • B、综合报告
    • C、等级报告
    • D、常模报告

    正确答案:C

  • 第14题:

    人员测评与选拔结果的报告是素质测评信息的输出或反馈。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    按形式分,人员测评与选拔结果报告可分为分数报告、等级报告、()。


    正确答案:评语报告

  • 第16题:

    在测评与选拔标准体系中,一般根据测评目的来规定测评目标,在测评目标下设测评指标。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    人员素质测评的最后一个步骤,也是最重要的一环是()。

    • A、选定被测评的对象
    • B、确定测评机构
    • C、分析测评结果
    • D、撰写测评报告

    正确答案:A

  • 第18题:

    ()是在绩效考评中设置与测评项目相对应的素质指标,以检测测评的准确性。

    • A、建立员工素质的常模数据
    • B、建立与素质测评系统对接的绩效考评系统
    • C、定期考察各素质指标与关键业绩指标的相关关系
    • D、系统地记录测评与选拔结果

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    下列表述中,()不属于测评与选拔结果在运用中所应该注意避免的问题。
    A

    在招聘与选拔中运用测评与选拔结果

    B

    素质测评无用论

    C

    对测评与选拔结果的准确性期望过高

    D

    以人员测评与选拔代替人事决策


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    人员素质测评的最后一个步骤,也是最重要的一环是()。
    A

    选定被测评的对象

    B

    确定测评机构

    C

    分析测评结果

    D

    撰写测评报告


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()信度,是指测评与选拔结果与另一个等值测评与选拔结果的一致性程度。
    A

    等值

    B

    一致性

    C

    复本

    D

    再测


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()是先分项测评,最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果,报告出一个总分数、总等级或总评价。
    A

    等级报告

    B

    评语报告

    C

    分项报告

    D

    综合报告


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    广告效果测评是一个科学化的有序过程,一般一项具体的广告测评都应遵循以下程序()。
    A

    根据测评报告展开测评

    B

    调查准备,确定效果测定的具体问题,拟订测评计划

    C

    实施测评计划

    D

    整理和分析资料,撰写测评报告


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析