教师只有明确自己的神圣使命,以先进模范的行为激励自己,才能真正的爱岗敬业,增强师德修养的自觉性。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
只有有能力进行有效沟通的领导,才能真正激励员工,从而()。
第4题:
司法人员只有用先进理论武装自己,才能发挥先锋战士的作用,才能坚持正确的政治立场和方向,才能维护司法公平正义。
第5题:
自己能够以明确的名词和(),来表达所看到的现场现象,才是真正地了解()。
第6题:
以先进的理论为指导,研究自己的教育实践活动是教师专业成长的重要途径。
第7题:
教师只有自觉地使自己行为的选择同客观必然性相一致,才能获得真正的自由。
第8题:
有着强烈的教育信念
高度的责任感和使命感
不断反思,经常对自己的行为思想进行道德控制和道德评价
对教师起到感染和激励的作用
第9题:
对
错
第10题:
成就自己
成就家庭
成就事业
成就理想
第11题:
精神激励
关爱激励
期望激励
表扬激励
第12题:
只有别人点燃一盏灯,才能照亮我们自己
只有为别人点燃一盏灯,才能照亮我们自己
只有我们自己点燃一盏灯,才能照亮自己和他人
只有别人为我们点燃一盏灯,才能照亮我们自己
第13题:
苏格拉底认为:未经理性审慎的生活是没有价值的,一个人只有真正的认识了自己,才能实现自己的本性,完成自己的使命,成为一个有德性的人。下列言论与上述关于“人”的品质的观点相似的是()
A.“人是万物的尺度”
B.“知是行之始,行是知之成”
C.“真正高贵并非无成,而是自为的”
D.“神圣的种子不落在家庭里,而落在个人身上”
第14题:
第15题:
教师以满腔的热情关爱每一个学生,以各种方式表达自己对他们的期望。这属于哪种激励()
第16题:
只有具备(),才能对自己的职业有一种责任感和使命感。
第17题:
任何人只有当他真正明确了人生志向,确立了崇高事业的追求,他才能充分张扬独特个性,尽情发挥自己的优势潜能。
第18题:
军人宣誓是对自己肩负的()的承诺和保证
第19题:
把教师中的先进典型加以大力宣传,其作用是( )
第20题:
对
错
第21题:
道德精神
服务精神
敬业精神
好学精神
第22题:
用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师
把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化
弘扬社会主义社会的主旋律
对教师起到感染和激励的作用
第23题:
对
错