有的人做事情往往急于求成,总是企图“立竿见影”。这样的做法违背了()
第1题:
第2题:
培训往往都能够有立竿见影的效果,可以提高员工绩效。
第3题:
企图说服对方,和对方争论对错,这样的做法违反了夫妻相互尊重和平等的原则。
第4题:
下列哪些观点违背了质量互变关系原理()
第5题:
某教师在班级中推销书籍,这种做法()。
第6题:
对
错
第7题:
违背了联系的客观性
违背了联系的普遍性
违背了事物的普遍性
违背了事物的同一性
第8题:
唯物主义
不可知论
可知论
唯心主义
第9题:
违背了严谨治学的要求
违背了关爱学生的要求
违背了廉洁从教的要求
违背了关注教学的要求
第10题:
量变是质变的前提和必要准备
量变达到一定的程度必然会引起质变
量变比质变更重要
没有质变就没有发展
第11题:
违背了关爱儿童的要求,没能做到耐心教导儿童
违背了关爱儿童的要求,没能公平公正对待儿童
违背了爱岗敬业的要求,没能做到尽职尽责
违背了爱岗敬业的要求,没能注意培养儿童良好的思想品德
第12题:
对
错
第13题:
漫画中的母亲把自己在牌桌上的失利(“输”)迁怒于身后看“书”的孩子。这一做法() ①违背了联系的客观性②是唯心主义世界观的表现③违背了联系的普遍性④违背了规律的客观性
A①②
B①③
C③④
D①④
第14题:
张某的新车出了车祸,他认为是选了个尾号为4的车牌号不吉利造成的,这种做法()。
第15题:
有的人在做事情之前,先找算命先生算命或求签测吉凶。这种做法属于()
第16题:
巩固提高阶段的学员由于认为自己有了一定的速录基础,最容易产生急于求成心理,但往往表现为个人感觉很好,但实际上基本功并不扎实。
第17题:
小明学习不好且调皮捣乱;小强学习很好,表现很乖。班主任在安排座位时,小强总是分在核心位置,而小明总是分在角落。这位班主任的做法违背了教师职业道德规范中的()。
第18题:
急于求成
立竿见影
循序渐进
拔苗助长
急功近利
第19题:
违背了民事诉讼的处分原则
违背了民事诉讼的辩论原则
违背了民事诉讼的当事人诉讼权利平等原则
违背了民事诉讼的同等原则
第20题:
让孩子知道做事情要有恒心
让孩子知道做事情要认真
让孩子知道做事情要有耐心
让孩子学会宽容
第21题:
违背了教学规定
违背了师德规定
反映了教学需要
体现了敬业精神
第22题:
关爱学生
为人师表
教书育人
爱岗敬业
第23题:
教育公平
因材施教
因势利导
循循善诱