某科学家曾这样评价自己所观察到的东西的意义:“它如此清楚地出现在感官前,以致古往今来烦扰哲学家们的所有争辩立即为我们眼睛看到的无可辩驳的证据所破除,从而使我们摆脱了有关这一科目的啰嗦的争论。”该科学家是()
第1题:
石油一词最早出现在我国科学家沈括所著《梦溪笔谈》一书中,沈括是()时代。
第2题:
因为这园子,我常感恩于自己的命运。 我甚至现在就能清楚地看见,一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。为什么作者要“感恩于自己的命运”?
第3题:
Y理论作为一种管理理论,它至少看到了在它之前的传统X理论所忽略的东西,说出了X理论所没有说出的东西。
第4题:
()是从周围观察到的他人对自己的态度、评价和角色期待。
第5题:
()90年代杰克逊导演在谈到自己哪部电影时,曾“自豪”地说“很高兴我们拍摄了一部如此出色的电影,如同《乱世佳人》这样的史诗”?
第6题:
1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有()
第7题:
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
托尔斯泰
契柯夫
普希金
冈察洛夫
第11题:
第12题:
修养
整理
存放
第13题:
()是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。
第14题:
发明家爱迪生曾说:“我不打算发明任何卖不出去的东西,因为不能卖出去的东西都没有达到成功的顶点。能销售出去的东西就证明了它的实用性,而实用性就是成功。”指的是创新学的()
第15题:
朱自清曾对一位诗人的作品作出这样的评价:“这不是‘恶之花’的赞颂,而是索‘性让‘丑恶’早些恶贯满盈,‘绝望’里才有希望”。他所评价的这位诗人是()
第16题:
建构主义者认为,“对话性沟通超越了传统意义的传递,具有重新建构意义、生成意义的功能。当来自他人的信息为自己所吸收,自己的既有知识为他人的视点所唤醒,这样才会产生新的思想,才会出现与自己完全不同的见解,才会促成新的意义的创造。”这体现了课堂对话的()。
第17题:
同一件事情有多个意义,找到最能帮助自己的意义,把事情的价值改变。这样的方法被称为()
第18题:
真体腔是怎样形成的?它的出现在动物进化上有何重要意义?
第19题:
意义换框法
逐步抽离法
自我评价法
心理脱敏法
第20题:
第21题:
民主性
生成性
多边性
开放性
第22题:
牛顿
爱因斯坦
普朗克
伽利略
第23题:
职业态度
职业价值观
职业认知
职业评价