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  • 第1题:

    采集细菌标本要避免杂菌污染应注意

    A、标本采集部位

    B、标本采集时间

    C、标本采集方式

    D、标本采集温度

    E、标本采集的无菌操作


    参考答案:E

  • 第2题:

    不符合血培养标本采集原则的是

    A、标本容器外贴标签

    B、采集量一般为3ml

    C、最好在使用抗生素前采集

    D、采时严格执行无菌操作

    E、血液注入标本瓶后轻轻摇匀


    参考答案:B

  • 第3题:

    检测病毒病进行微生物学检查时,不是标本采集原则的是A.无菌操作B.发病早期采集

    检测病毒病进行微生物学检查时,不是标本采集原则的是

    A.无菌操作

    B.发病早期采集

    C.采集病变部位标本

    D.查抗体时,采早期血清即可

    E.尽快送检,暂保存时放-70℃


    正确答案:D

  • 第4题:

    不符合血培养标本采集原则的是

    A.标本容器外贴标签
    B.采集量一般为3ml
    C.最好在使用抗生素前采集
    D.采时严格执行无菌操作
    E.血液注入标本瓶后轻轻摇匀

    答案:B
    解析:
    血培养标本采集量一般为5ml。

  • 第5题:

    关于精液采集错误的是

    A.采前排净尿液
    B.标本培养需无菌操作
    C.可用乳胶避孕套采集
    D.应将精液直接排入洁净、干燥的容器
    E.采集标本应禁欲3~5d

    答案:C
    解析:

  • 第6题:

    关于植物标本采集要求的表述中,确切的选择项包括()。

    • A、形成完整标本
    • B、根据其生长发育规律,分期采集各类器官
    • C、定期采集各类器官
    • D、采下的标本要及时编号挂签
    • E、在野外标本采集后要及时进行整理并放入标本夹

    正确答案:A,B,D,E

  • 第7题:

    微生物标本具体采集种类、方法有哪些?()

    • A、血清标本采集
    • B、呼吸道标本采集
    • C、消化道标本采集
    • D、尸体解剖标本采集
    • E、媒介和动物标本采集
    • F、其他人体标本采集

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第8题:

    同学们去采集植物标本,四年级采集了a个,六年级采集的个数是四年级的3倍,六年级采集了()个.当a=20时,六年级比四年级多采集()个.


    正确答案:3a;40

  • 第9题:

    填空题
    同学们去采集植物标本,四年级采集了a个,六年级采集的个数是四年级的3倍,六年级采集了()个.当a=20时,六年级比四年级多采集()个.

    正确答案: 3a,40
    解析: (1)a×3 =3a(个); (2)把a=20代入3a=3×20=60(个), 60-20=40(个); 故答案为:3a;40.

  • 第10题:

    多选题
    微生物标本具体采集种类、方法有哪些?()
    A

    血清标本采集

    B

    呼吸道标本采集

    C

    消化道标本采集

    D

    尸体解剖标本采集

    E

    媒介和动物标本采集

    F

    其他人体标本采集


    正确答案: A,B,C,D,E,F
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    检测病毒病进行微生物学检查时,不是标本采集原则的是(  )。
    A

    无菌操作

    B

    发病早期采集

    C

    采集病变部位标本

    D

    查抗体时,采早期血清即可

    E

    尽快送检,暂保存温度为-70%


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    关于植物标本采集要求的表述中,确切的选择项包括()。
    A

    形成完整标本

    B

    根据其生长发育规律,分期采集各类器官

    C

    定期采集各类器官

    D

    采下的标本要及时编号挂签

    E

    在野外标本采集后要及时进行整理并放入标本夹


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    输血采集血标本时,可以同时采集两个患者血标本。()


    参考答案:×

  • 第14题:

    教育储蓄的对象为在校小学( )以上的学生。

    A.三年级(含三年级)

    B.四年级(含四年级)

    C.五年级(含五年级)

    D.六年级(含六年级)


    正确答案:B
    教育储蓄是指个人为其子女接受非义务教育而储蓄的资金,到期支取本息的一种定期储蓄。教育储蓄的对象为在校小学四年级(含四年级)以上的学生。故选B。

  • 第15题:

    检测病毒并进行微生物学检查时,不是标本采集原则是

    A、无菌操作
    B、发病早期采集
    C、采集病变部位标本
    D、查抗体时,采早期血清即可
    E、尽快送检,暂将标本低温冷藏

    答案:D
    解析:
    病毒感染实验室检查的成败关键,在于标本的正确采集和递送。发病初期或急性期采集的标本,易于分离出病毒。应根据不同的病毒感染,采集不同类型的标本。病毒在室温中很容易灭活,故标本采集后应立即送往病毒实验室,否则应将标本低温冷藏

  • 第16题:

    关于前列腺液标本采集的描述,错误的是

    A.需通过按摩法采集标本
    B.保留第一滴标本
    C.弃去第一滴标本
    D.重复采集标本需3~5天以后
    E.如需做细菌培养,应遵照无菌操作程序

    答案:B
    解析:
    按摩法采集前列腺液,应弃去第1滴腺液,再用玻璃片或玻璃管收集随后的腺液进行检验。若需做微生物培养,标本须无菌采集。

  • 第17题:

    植物标本应采集部位的表述中,正确的选项是()。

    • A、以植物的花为主
    • B、以植物的果为主
    • C、以植物的叶为主
    • D、兼采各类典型植物器官

    正确答案:D

  • 第18题:

    采集食用菌标本应注意的事项有()

    • A、采集时要填好采集记录表;
    • B、每种标本需采足足够数量
    • C、对重要的种类还需采到各个发育阶段的标本
    • D、采集子实体时,应带土壤,连同菌柄基部一齐掘出,使标本完整

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    检测病毒病进行微生物学检查时,不是标本采集原则的是()

    • A、无菌操作
    • B、发病早期采集
    • C、采集病变部位标本
    • D、查抗体时,采早期血清即可
    • E、尽快送检,暂保存时放-70℃

    正确答案:D

  • 第20题:

    教育储蓄的对象为在校小学()以上学生。

    • A、三年级(含三年级)
    • B、四年级(含四年级)
    • C、五年级(含五年级)
    • D、六年级(含六年级)

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    教育储蓄的对象为在校小学(  )以上学生。
    A

    三年级(含三年级)

    B

    四年级(含四年级)

    C

    五年级(含五年级)

    D

    六年级(含六年级)


    正确答案: A
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    植物标本应采集部位的表述中,正确的选项是()。
    A

    以植物的花为主

    B

    以植物的果为主

    C

    以植物的叶为主

    D

    兼采各类典型植物器官


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    采集食用菌标本应注意的事项有()
    A

    采集时要填好采集记录表;

    B

    每种标本需采足足够数量

    C

    对重要的种类还需采到各个发育阶段的标本

    D

    采集子实体时,应带土壤,连同菌柄基部一齐掘出,使标本完整


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    小学儿童的理智特征在二年级到四年级稳定发展,而四年级到六年级时会出现一个迅速发展时期。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析: