某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等,以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于()。
第1题:
第2题:
某初中初三一班部分学生近日因为学习了茶文化对茶道特别感兴趣,于是,几个学生在一起组成了“茶文化学习小组”。他们自己组织一起学习茶道文化,并且在课余时间,到社会福利院、敬老院表演给这里的人们看。“茶文化学习小组”属于()。
第3题:
一些新人校的大学生无法适应大学生活,出现焦虑、沮丧等情绪。学校社会工作者小莹将这些学生组成一个小组,希望通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己,从而协助成员尽快适应并融入校园生活。小莹组织的该小组属于( )。
第4题:
某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等,以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于()。
第5题:
小学经常组织诸如科技、航模等兴趣小组,主要是为了()。
第6题:
普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()。
第7题:
深化课堂教学
培养竞赛人才
因材施教,发展学生的个性、特长
充分发掘学有余力的学生的学习潜力
第8题:
教师促成
群体促成
任务促成
自我促成
第9题:
帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料
不使活动与所学的英语材料脱节
设计好活动的各个步骤
以活跃气氛为主,学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料
第10题:
学生学逻辑比较困难
参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同
参加学习小组没有影响其他课程的成绩
参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程
第11题:
深化课堂教学
培养竞赛人才
因材施教,发展青少年个性特长
充分发掘学有余力的学生的学习潜力
第12题:
第13题:
在下列小组中,()属于治疗小组。
第14题:
《宝葫芦的秘密》中,王葆参加的兴趣小组是()
第15题:
逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组,学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多,所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设?()
第16题:
小学生在课外开展的航模舰模小组、园艺小组、无线电小组、计算机小组等属于()。
第17题:
中学生晓华和几个同学为了参加省航模大赛.组成了航模小组。他们为了在大赛中表现出色,达成了共识:牺牲各自的一些课余休息时间,放弃各自的一些爱好,以规范自己的参赛行为。这种情况,小组成员遵循的纪律属于()
第18题:
体育小组
劳动技术小组
艺术小组
学科小组
第19题:
小学生公德教育小组
单亲家庭自强小组
癌症病友小组
美沙酮治疗小组
第20题:
文艺小组
科学小组
航模小组
文学小组
第21题:
深化课堂教学
因材施教,发展青少年个性特长
培养竞赛人才
充分发掘学有余力的学生的学习潜力
第22题:
科技活动
学科活动
社会活动
技能活动