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  • 第1题:

    简述幼儿食谱的营养评价原则。


    答案:1-3周岁为幼儿期,幼儿期是生长发育的重要阶段。
    (1)营养齐全、合理搭配。幼儿膳食应坚持乳制品并逐渐过渡到食物多样,应注意逐渐过渡到膳食多样化,发挥各类食物营养成分的互补作用,达到均衡营养的目的。
    (2)选择营养密度高、易消化的食物。选择要充分考虑能量满足,优质蛋白质、富铁等食物摄入,易消化,保证生长发育需要。
    (3)合理加工与烹调,单据加工制作。幼儿的食物应单独制作,质地应细、软、碎、烂,避免刺激性强和油腻的食物。
    (4)良好环境,安排进餐,培养良好习惯。幼儿每天进餐的次数要相应增加,1-2岁时每天可进餐5-6次,2-3岁时可进餐4-5次,每餐间相隔3-3.5h。
    (5)注意饮食卫生。幼儿抵抗力差,容易感染,避免吃不洁、生冷、过敏的食物,动物性食品应彻底煮熟、煮透。

  • 第2题:

    按提示步骤,依据已给定的营养目标,按规定程序对以下食谱进行能量及产能营养素评价。

    请将答案填入表内:

    食谱提供的三餐餐次能量比


    正确答案:
    食谱提供的三餐餐次能量比

  • 第3题:

    对食谱进行营养评价的目的是__________。

    A.评价该食谱是否科学合理

    B.判断该食谱是否满足EAR要求

    C.评价某个体或群体在使用该食谱时能否满足其营养需求

    D.发现某些营养素的缺乏

    E.判断是否每份食谱的能量和营养素种类均与推荐摄入量一致


    正确答案:ACD
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  • 第4题:

    进行食谱营养评价时,应参照食物成分表核算该食谱提供( ) 含量。

    A.主食

    B.能量

    C.动物性食品

    D.各种营养素

    E.水


    正确答案:BD

  • 第5题:

    对食谱进行调整,是指根据(  )调整。

    A.食谱的设计目标
    B.食谱的价格问题
    C.食谱的口味
    D.食谱评价中发现的营养问题

    答案:D
    解析:
    对食谱进行营养评价是一个分析、调整和更合理化的过程。评价该食谱能否满足其营养需求,并发现某些营养素的缺乏,以便及时进行调整和纠正是其主要目的。

  • 第6题:

    确定营养食谱是否合理,需将食谱提供的能量和营养素含量与()进行比较。

    • A、RDA
    • B、DRIs
    • C、RNI
    • D、中国居民膳食指南的要求

    正确答案:B

  • 第7题:

    一般将食谱能量和营养素计算结果与膳食营养素参考摄入量进行比较以评价能量和营养素摄入量是否符合要求。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    在对食谱进行营养评价时,设计的食谱所提供的能量和各种营养素的含量,与中国居民膳食营养素参考摄入量标准进行比较,相差在(),可认为基本符合要求;否则需要增减或更换食品的种类或数量。

    • A、90%~110%
    • B、80%~100%
    • C、90%~95%
    • D、90%~100%

    正确答案:A

  • 第9题:

    判断题
    编制食谱时,需严格要求每份食谱的能量和各类营养素均符合目标要求。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 编制食谱时,不必要求每天食谱的能量和各类营养素均与膳食目标严格保持一致。

  • 第10题:

    判断题
    对食谱进行营养评价是为了证明其已符合了营养要求。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在对食谱进行营养评价时,设计的食谱所提供的能量和各种营养素的含量,与中国居民膳食营养素参考摄入量标准进行比较,相差在(),可认为基本符合要求;否则需要增减或更换食品的种类或数量。
    A

    90%~110%

    B

    80%~100%

    C

    90%~95%

    D

    90%~100%


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述幼儿食谱的营养评价原则

    正确答案: 1-3周岁为幼儿期,幼儿期是生长发育的重要阶段。
    (1)营养齐全、合理搭配。幼儿膳食应坚持乳制品并逐渐过渡到食物多样,应注意逐渐过渡到膳食多样化,发挥各类食物营养成分的互补作用,达到均衡营养的目的
    (2)选择营养密度高、易消化的食物。选择要充分考虑能量满足,优质蛋白质、富铁等食物摄入,易消化,保证生长发育需要
    (3)合理加工与烹调,单据加工制作。幼儿的食物应单独制作,质地应细、软、碎、烂,避免刺激性强和油腻的食物
    (4)良好环境,安排进餐,培养良好习惯。幼儿每天进餐的次数要相应增加,1-2岁时每天可进餐5-6次,2-3岁时可进餐4-5次,每餐间相隔3-3.5h
    (5)注意饮食卫生。幼儿抵抗力差,容易感染,避免吃不洁、生冷、过敏的食物,动物性食品应彻底煮熟、煮透
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    进行食谱营养评价的目的是( )。


    正确答案:CD
    对食谱进行营养评价是一个分析、调整和更合理化的过程。评价该食谱能否满足其营养需求,并发现某些营养素的缺乏,以便及时进行调整和纠正是其主要目的。

  • 第14题:

    幼儿食谱的评价原则包括__________。

    A.营养齐全,比例适当

    B.合理搭配,应注意膳食多样化,发挥各类食物营养成分的互补作用,达到均衡营养的目的

    C.合理加工与烹调

    D.对其营养素含量进行全面分析

    E.餐次合理,注意饮食卫生


    正确答案:ABCE
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  • 第15题:

    对食谱进行营养评价的目的是__________。

    A.判断食谱是否科学合理

    B.评价某个体或群体在使用该食谱时能否满足其营养需求

    C.发现某些营养素的缺乏

    D.严格要求每份食谱的能量和营养素种类均与推荐摄入量保证一致

    E.与UL进行比较,如不超过UL,可认为该食谱符合要求


    正确答案:ABC
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  • 第16题:

    进行食谱营养评价时,应参照食物成分表初步核算该食谱提供的( )内容。


    正确答案:BCD

  • 第17题:

    进行食谱营养评价的目的是(  )。

    A.分析食谱中的食物来源
    B.检查该食谱能否满足营养需要
    C.对食谱进行调整和纠正
    D.发现是否有某些营养素的缺乏
    E.同其他食谱进行比较

    答案:B,C,D
    解析:
    对食谱进行营养评价是一个分析、调整和更合理化的过程。评价该食谱能否满足其营养需求,并发现某些营养素的缺乏,以便及时进行调整和纠正是其主要目的。

  • 第18题:

    在对食谱进行营养评价时,简述食谱的能量及各种营养素达到什么标准时,可认为是合理的。应按怎样的时间间隔来计算和评价。


    正确答案: (1)与DRIs比较在±10%以内,
    (2)能量、三大热能营养素以天为单位,其它营养素以周为单位计算、评价。

  • 第19题:

    进行食谱营养评价时,应参照()核算该食谱提供的能量和各种营养素的含量

    • A、DRIs
    • B、食物成分表
    • C、RDAs
    • D、中国居民膳食指南

    正确答案:B

  • 第20题:

    问答题
    在对食谱进行营养评价时,简述食谱的能量及各种营养素达到什么标准时,可认为是合理的。应按怎样的时间间隔来计算和评价。

    正确答案: (1)与DRIs比较在±10%以内,
    (2)能量、三大热能营养素以天为单位,其它营养素以周为单位计算、评价。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    确定营养食谱是否合理,需将食谱提供的能量和营养素含量与()进行比较。
    A

    RDA

    B

    DRIs

    C

    RNI

    D

    中国居民膳食指南的要求


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    进行食谱营养评价时,应参照()核算该食谱提供的能量和各种营养素的含量
    A

    DRIs

    B

    食物成分表

    C

    RDAs

    D

    中国居民膳食指南


    正确答案: A
    解析: 进行食谱营养评价时,应参照食物成分表初步核算该食谱提供的能量和各种营养素的含量。

  • 第23题:

    判断题
    一般将食谱能量和营养素计算结果与膳食营养素参考摄入量进行比较以评价能量和营养素摄入量是否符合要求。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析