社会工作在促进服务对象正常生活方面所发挥的作用，主要就是（）。A、增强他们的能力和权利B、增进他们的社会功能C、增进他们的尊严D、促进他们生活于其中的社会环境的改善E、必要时可以用自己的钱来资助他们
题目
社会工作在促进服务对象正常生活方面所发挥的作用，主要就是（）。
- A、增强他们的能力和权利
- B、增进他们的社会功能
- C、增进他们的尊严
- D、促进他们生活于其中的社会环境的改善
- E、必要时可以用自己的钱来资助他们
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参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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第1题：
一些困难群体由于家庭贫困从而不愿参加社区的公共活动，他们的朋友圈逐渐缩小，逐渐脱离正常生活。社会工作者为了改变这一现状，为其开展丰富多彩的活动，恢复其自信，改变其生活方式。这体现了社会工作的什么功能()。A:恢复弱化的社会功能
B:促进人的发展
C:促进人与社会环境的相互适应
D:促进服务对象正常生活答案：A解析：考点：这些群体的状况属于社会观念弱化。 -
第2题：
面对处于危难的服务对象，社会工作的基本目标是( )。A.寻求资源，支持受助者，帮助他们走出困境
B.促进他们社会支持网络的发展
C.增强他们的社会功能
D.增强他们自身的才能答案：A解析：危难是因社会或个人原因，个体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱，致使其自身生存受到严重威胁以致生命遭遇危机的状态。面对危难，社会工作的基本目标就是寻求资源(包括物质资源和社会资源)，支持受助者帮助他们走出困境。 -
第3题：
一些困难群体由于家庭经济能力较弱从而不愿参加社区的公共活动，他们的朋友圈逐渐缩小，逐渐脱离正常生活。社会工作者为了改变这一现状，为其开展丰富多彩的活动，恢复其自信，改变其生活方式。这体现了社会工作()的功能。A:恢复弱化的功能
B:促进人的发展
C:促进人与社会环境的相互适应
D:促进服务对象正常生活答案：A解析：考点：社会工作的功能。 -
第4题：
下列服务对象中，属于小组治疗模式的服务对象的是（ ）。A.社会工作者组织某社区居民成立小组，想要发展他们的社会参与的能力
B.社会工作者组织某公司员工成立互助小组，想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力
C.社会工作者组织某社区矫正人员组成小组，想要帮助他们在社会适应方面得到发展
D.社会工作者组织某高校学生组成小组，想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能答案：C解析：A项属于社会目标模式的服务对象。因为社会工作者致力于发展此组成员的社会参与能力。B项属于互动模式的服务对象，因为社会工作者侧重平等性的互动，并且通过互动增强他们社会交往的能力。C项属于治疗模式的服务对象，因为社区矫正对象是行为失范的人群，并且社会工作者想要帮助他们在社会适应方面得到发展，这符合治疗模式的理论基础。D项属于发展模式的服务对象，因为社会工作者想让他们在活动中意识到他们自己的潜能。这符合发展模式的假设前提。 本题主要考查小组工作的工作模式。考生要注意四种模式的应用对象及实施原则。 -
第5题：
在结案阶段，社会工作者将工作重点放在让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用上。这种方法是( )。A.改变服务对象对自己的看法
B.强化服务对象已有的改变
C.给服务对象积极支持
D.增强服务对象的能力答案：B解析：为巩固服务对象已有的改变，社会工作者可以采用的方法之一就是强化服务对象已有的改变。采用这一方法，结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信。此时，社会工作者的工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量、他们在使问题解决的过程中所发挥的作用。 -
第6题：
结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信，工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，他们在使问题解决的过程中所发挥的作用，这种做法是()。A:回顾工作过程
B:强化服务对象已有的改变
C:结果评估
D:连接资源答案：B解析：考点：结案阶段的主要任务。 -
第7题：
幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。
正确答案:正确 -
第8题：
单选题社区中某些残疾人因身体残疾，社会又没有为他们的出行和参与社会生活准备好条件，导致他们脱离正常生活。社工小王针对此状况，通过开展相关活动来恢复他们的自信，鼓励他们表达，并向有关部门表达建立适宜的社会环境的诉求，促使他们参与更广泛的社会生活。上述小王的做法，主要体现社会工作在服务对象层面功能的是（ ）。A促进人的发展
B恢复弱化的功能
C促进社会和谐
D促进人与社会环境的相互适应
正确答案： D解析： -
第9题：
多选题社会工作在促进服务对象正常生活方面所发挥的作用，主要就是（）。A增强他们的能力和权利
B增进他们的社会功能
C增进他们的尊严
D促进他们生活于其中的社会环境的改善
E必要时可以用自己的钱来资助他们
正确答案： A,E解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题某社区内的社会服务机构为帮助社区内的残障人士更好地适应社会生活，在社区内倡导对残障人士的关怀与照顾，邀请他们参与社区内的各项活动，帮助他们建立自信。上述服务内容从服务对象的功能层面来看，属于（）A促进服务对象的正常生活
B恢复弱化的功能
C促进人的发展
D促进人与社会环境间的互动
正确答案： A解析： -
第11题：
单选题社区社会工作者小王为帮助社区内的外地籍老人尽快适应社区生活，邀请他们参与社区内的各项活动，帮助他们疏解心理和情绪困扰。上述服务内容从服务对象的功能层面来看，属于（ ）。A促进服务对象的正常生活
B恢复弱化的功能
C促进人的发展
D促进人与社会环境间的互动
正确答案： B解析： -
第12题：
单选题在结案阶段，社会工作者将工作重点放在让服务对象认识到他们自己所拥有的力量，认识到他们在问题解决的过程中所发挥的作用上。这种方法是（ ）。A改变服务对象对自己的看法
B强化服务对象已有的改变
C给服务对象积极支持
D增强服务对象的能力
正确答案： C解析：
为巩固服务对象已有的改变，社会工作者可以采用的方法之一就是强化服务对象已有的改变。采用这一方法，结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信。此时，社会工作者的工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量、他们在使问题解决的过程中所发挥的作用。 -
第13题：
面对处于危难的服务对象，社会工作的基本目标是( )。A.为他们提供心理支持
B.寻求资源，支持他们，帮助他们走出危难
C.促进他们社会支持网络的发展
D.增强他们的社会功能答案：B解析：面对处于危难的服务对象，社会工作的基本目标就是寻求资源，支持他们，帮助他们走出困境。故选B。 -
第14题：
为了促进社会公正，社会工作者为困难群体提供帮助的干预包括（ ）。A.增进他们的尊严
B.对他们进行心理辅导
C.促进不公正制度的改变
D.增强他们参与社会生活的能力
E.为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障答案：C,D,E解析：为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预，包括：①为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力；②促进不公正制度的改变，为困难群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障。 -
第15题：
社会工作者为了促进社会公正，可以从()等方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。A:修复社会的机制，解决和预防社会问题
B:为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力
C:促进不公正制度的改变
D:帮助服务对象增强自身功能
E:为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障答案：B,C,E解析：为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。这包括：①为困难群体提供帮助，增强他们参与社会生活的能力；②促进不公正制度的改变，为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障。 -
第16题：
社会工作者在工作中发现，智障人士所面临的主要问题是被周围的人所歧视，基本生活能力欠缺，无法进行正常的生活。在为他们提供服务的过程中，帮助他们改善生活环境，通过与周围的人进行沟通，请他们理解和帮助智障人士，减少社会歧视，维护他们的正常权益。在工作过程中，社会工作者遵循的原则是()。A:注重个别化原则
B:对服务对象的接纳
C:对服务对象的尊重与包容
D:注重为服务对象保密的原则答案：C解析：尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利，充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利，帮助他们解决困难，满足他们的生存和发展的需要。对社会工作专业来说，尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。 -
第17题：
结案时社会工作者要通过指明和强调服务对象自己取得的成绩来努力增进他们的自信，工作重点是让服务对象认识到他们自己所拥有的力量、他们在问题解决的过程中所发挥的作用。这种做法是( )。A.回顾工作过程
B.强化服务对象已有的改变
C.结果评估
D.连接资源答案：B解析： -
第18题：
为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。这些为困难群体提供帮助的干预包括（）。
- A、对他们进行心理辅导
- B、增强他们参与社会生活的能力
- C、促进不公正制度的改变
- D、增进他们的尊严
- E、为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障
正确答案:B,C,E -
第19题：
下列服务对象中，属于小组治疗模式的服务对象的是（）。
- A、社会工作者组织某社区居民成立小组，想要发展他们的社会参与的能力
- B、社会工作者组织某公司员工成立互助小组，想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力
- C、社会工作者组织某社区矫正人员组成小组，想要帮助他们在社会适应方面得到发展
- D、社会工作者组织某高校学生组成小组，想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能
正确答案:C -
第20题：
多选题为了促进社会公正，社会工作者从多个方面介入社会生活，对不公正现象进行干预。这些为困难群体提供帮助的干预包括（）。A对他们进行心理辅导
B增强他们参与社会生活的能力
C促进不公正制度的改变
D增进他们的尊严
E为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障
正确答案： E,A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题面对处于危难的服务对象，社会工作的基本目标是( )。A为他们提供心理支持
B寻求资源，支持他们。帮助他们走出危难
C促进他们社会支持网络的发展
D增强他们的社会功能
正确答案： B解析： -
第22题：
单选题社区内的几位残疾人士很少参加社区活动，社会工作者小刘在几次家访后发现他们普遍存在情绪消极、行为退缩等情况，于是小刘一方面通过开展活动鼓励他们参与并表达自己的需要，恢复他们的自信，另一方面通过建立适宜的社区环境，促使他们参与更加广泛的社会生活，融入社会。小刘的工作体现了社会工作对服务对象（ ）的功能。A恢复弱化的功能
B促进服务对象的发展
C帮助服务对象适应社会环境
D帮助服务对象建构社会资本
正确答案： D解析： -
第23题：
单选题面对处于危难的服务对象，社会工作的基本目标是（ ）。A寻求资源，支持受助者，帮助他们走出困境
B促进他们社会支持网络的发展
C增强他们的社会功能
D增强他们自身的才能
正确答案： B解析：
危难是因社会或个人原因，个体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱，致使其自身生存受到严重威胁以致生命遭遇危机的状态。面对危难，社会工作的基本目标就是寻求资源(包括物质资源和社会资源)，支持受助者帮助他们走出困境。