关于选择题,下面哪项说法是正确的()
第1题:
第2题:
在设计多项选择题时,因为目的是让学生找到正确选项,所以要先设计好正确选项,然后随便添加几个错误选项即可。
第3题:
选择题的优点是()
第4题:
关于匹配题,下面哪项说法是正确的()
第5题:
下列有关多项选择题型的叙述哪一项是正确的()
第6题:
备课是上好课的前提,对于备课,以下说法正确的有()。
第7题:
如果一个选择题有两个正确选项,那么每个正确选项设置的值是()。
第8题:
在多个选择项中,有且只有一个正确答案的试题称为单选题,至少有一个但也可以有一个以上正确答案的称为多选题。对于一道严格的单选试题来说,作为答案的选项一定满足两个条件:第一,正确性;第二,唯一性。所谓正确性是指,答案是对问题的正确回答;所谓唯一性是指,不存在其他选项是对问题的正确回答。因此,如果对同一道单选试题,我们感觉两个或两个以上的选项都满足正确性,那么一定是遇到了干扰项,即似乎成立但实际上不成立的选项。如果上述断定为真,那么以下哪项一定是真的?()I.一道严格的单选试题的选项,如果满足正确性,则一定满足唯一性II.一道严格的多选试题的选项,如果满足正确性,则一定不满足唯一性III.—道不严格的单选试题,至少存在一个选项,满足正确性,但不满足唯一性
第9题:
以下关于测量学生较高水平学业成就的选择题的描述,哪一项是正确的()
第10题:
包括20道选择题
答案无对错之分
包括5个描述性的问题
用于测量课程交互的质量
第11题:
包括题干和备选项两个部分
用于测量那些有复杂联系的事实信息
前提项和反应项的数目不应相等
每列最佳的项目数是3~5个
第12题:
编题要求技巧不高
能考查学生思维发散力
有助于学生巩固知识
能测量理解、应用领域中复杂的高级的学习成就
第13题:
第14题:
关于封闭式问题,下列说法不正确的是()
第15题:
多项选择题中迷惑性选项的作用是区分会者与不会者,包含两个、三个或四个干扰选项的考题,在测试的难度、区分度和分数的信度上是不同的。
第16题:
对Moodle中的学习与思考问卷说法正确的是()。
第17题:
小学生的学习特征有()。
第18题:
关于招聘考试中的选择题,说法不正确的是()。
第19题:
在多个选择项中,有且只有一个正确答案的试题称为单选题,至少有一个但也可以有一个以上正确答案的称为多选题。对于一道严格的单选试题来说,作为答案的选项一定满足两个条件:第一,正确性;第二,唯一性。所谓正确性是指,答案是对问题的正确回答;所谓唯一性是指,不存在其他选项是对问题的正确回答。因此,如果对同一道单选试题,我们感觉两个或两个以上的选项都满足正确性,那么一定是遇到了干扰项,即似乎成立但实际上不成立的选项。 如果上述断定为真,那么以下哪项一定是真的?() Ⅰ.一道严格的单选试题的选项,如果满足正确性,则一定满足唯一性 Ⅱ.一道严格的多选试题的选项.如果满足正确性,则一定不满足唯一性 Ⅲ.一道不严格的单选试题,至少存在一个选项,满足正确性,但不满足唯一性
第20题:
多项选择型试题胜过命题作文的优点之一在于选择题()
第21题:
对
错
第22题:
低年级小学生对学习的意义难以深刻理解
低年级小学生对学习过程的形式感兴趣
对学习结果的重视随年龄的增长而增加
对学习常规缺乏足够的了解
学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖
第23题:
对
错