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  • 第1题:

    张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。下列不属于教学反思的是(  )。


    A.撰写教学后记

    B.编制课程标准

    C.撰写教学案例

    D.编写教学日志

    答案:B
    解析:
    教学反思的常见的表达形式是教学后记、教学日志、课例研究、教学案例等。B项中的课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件,也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。它规定了学科的教学目的和任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求。故本题选B。

  • 第2题:

    教案的结构主要由概况、()、板书板面设计和教学后记四部分组成。
    教学过程

  • 第3题:

    什么是教育教学反思?怎样写教育教学反思?


    正确答案: 教育教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象,而进行的全面深入的冷静思考和总结。从而进入更优化的进行状况,使校舍得到充分发展。
    具体内容有:
    (1)写成功之处。
    (2)写不足之处。
    (3)写教学机智。
    (4)写学生创新。
    (5)写“再教学设计”等。

  • 第4题:

    教案的结构主要由()组成,

    • A、概况
    • B、教学进程
    • C、板书、板面设计
    • D、教学后记

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    怎样写好动态消息?


    正确答案: (1)动态消息的特点
    ①动态消息大多一事一报,一篇消息只写一件事;
    ②动态消息更强调“宏观笔法”;
    ③与其他类型的报道相比,动态消息更加注重时效。
    (2)动态消息的写作
    ①善于捕捉动态新闻的报道题材
    ②客观记述,增强可信度;
    ③传达现场气氛,使新闻更具动感连续报道,确保时效

  • 第6题:

    教案的基本内容包括()。

    • A、概况
    • B、教学过程
    • C、板书设计
    • D、教学后记

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    表彰先进的通报应当怎样写?


    正确答案:表彰先进的通报,一般按介绍先进事迹、宣布表彰决定、分析先进思想、指明如何向先进学习这样四个步骤写。介绍先进事迹要简明扼要,突出最主要、最感人的部分。宣布表彰决定,只要说明给予怎样的奖励就行了。分析先进思想是写作的难点,要避免一般化,要结合当时的形势,着重分析先进人物的先进思想。如何向先进学习,要结合形式、切合实际,不可太空泛。

  • 第8题:

    问答题
    什么是教育教学案例?怎样写教育教举案例?

    正确答案: 教育教学案例就是实际教育教学情境的描述。其中包含人物、条件、并含有一个或多个疑难问题,以及解决这些问题的方法和结果。
    写作方法:
    (1)基本要素:背景、主题、细节、结果、评析。
    (2)写作格式:背景、过程、讨论问题、分析问题、注释和附录等。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    怎样写教学后记?

    正确答案: 要从教与学两个方面找内容,把经验和教训记录下来。
    (1)是要记教学中成功的做法。
    (2)是记学生在课堂上反映的问题。
    (3)是要记课堂后体会。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    怎样写综合新闻?
    析是综合的第一步。将每篇稿件的内容分解成几个部分,并弄清各个部分所说明的问题以及在全篇中的地位。综合的第二步,经过对各篇稿件内容的这种分析,编辑就可以从中发掘共同的、本质的东西,从而形成一个统一的主题。综合的第三步,就是在一个主题下,把各篇稿件的内容重新组织起来。

  • 第11题:

    什么是教育教学叙事?怎样写教育叙事?


    正确答案: 教育教学叙事:教师把自己在教学过程中的体会感悟、思考、变化以讲故事的形式现身说法,并将这些故事作为教学叙事研究。
    写教育叙事:确定研究问题、选择研究对象、进入研究现场、进行观察访谈、整理分析资料、撰写研究报告。

  • 第12题:

    什么是教育教学案例?怎样写教育教举案例?


    正确答案: 教育教学案例就是实际教育教学情境的描述。其中包含人物、条件、并含有一个或多个疑难问题,以及解决这些问题的方法和结果。
    写作方法:
    (1)基本要素:背景、主题、细节、结果、评析。
    (2)写作格式:背景、过程、讨论问题、分析问题、注释和附录等。

  • 第13题:

    怎样写预备党员转正决议?


    正确答案: 支部大会通过预备党员转正的决议和支部大会接收预备党员的决议,写法基本相同,决议主要写明以下内容:
    ①召开支部大会的时间。如:2006年3月6日,支部大会讨论了×××同志的转正申请。
    ②预备党员在预备期中的表现情况及结论性意见。如:×××同志自2005年3月6日入党以来,能严格按照党员标准要求自己,具备了一个共产党员的条件。
    ③会议表决情况及表决的结果。如:本支部共有党员16名,除一名生病请假外,15名党员到会。经举手表决,一致同意×××同志按期转为正式党员。
    ④落款签名。支部有公章的要盖公章,支部书记要签名盖章并注明日期。

  • 第14题:

    学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。

    • A、后记部分
    • B、原则部分
    • C、说明部分
    • D、序言部分

    正确答案:C

  • 第15题:

    一份合乎规范的教案,其构成要素不包括()。

    • A、教学目的
    • B、教学方针
    • C、概括
    • D、教学后记

    正确答案:B

  • 第16题:

    一份合乎规范的教案,其结构主要由四个部分组成,即概括,教学进程,板书、板画设计或教学媒体的运用,()。

    • A、教学目标
    • B、教学重点
    • C、教学方法
    • D、教学后记

    正确答案:D

  • 第17题:

    问答题
    什么是教育教学反思?怎样写教育教学反思?

    正确答案: 教育教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象,而进行的全面深入的冷静思考和总结。从而进入更优化的进行状况,使校舍得到充分发展。
    具体内容有:
    (1)写成功之处。
    (2)写不足之处。
    (3)写教学机智。
    (4)写学生创新。
    (5)写“再教学设计”等。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    多选题
    教案的基本内容包括()。
    A

    概况

    B

    教学过程

    C

    板书设计

    D

    教学后记


    正确答案: D,A
    解析: 教案内容主要由概况、教学过程、板书设计、教学后记或教学反思四部分组成。