理论创新是以（）为主导，以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。A、理论进步B、实验结论C、科研分析D、文化进步

题目

理论创新是以（）为主导，以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。

  • A、理论进步
  • B、实验结论
  • C、科研分析
  • D、文化进步
相似考题

1.理论创新是以理论进步为主导,以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。()此题为判断题(对，错)。

2.“以解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是以下哪种教育理论倡导的?（ ）A．进步主义B．社会重建主义C．批判理论D．永恒主义

3.管理思想的创新是指管理思想保持先进性。当代的管理创新，强调管理思想的（），这是推进管理全面实现现代化的保证。管理创新思想是以新观念、新知识新理论为主导的，代表着人类的进步和世界的未来文明。A、超前和创新B、变革与改造C、继承与发展D、传统与改革

4.()是以创造性活动的结果作为研究对象，来揭示创造活动过程中人的心理规律的一种研究方法。A、作品分析法B、观察法C、实验法D、问卷法

更多“理论创新是以（）为主导，以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。A、理论进步B、实验结论C、科研分析D、文化进步”相关问题

  • 第1题：

    作为一种质量管理思想，与传统的质量管理思想的区别在于，它强调（）。

    • A、主要依靠质量控制手段来实现质量的持续改进
    • B、主要依靠技术和理论革新而实现持续改进
    • C、将产品和工序改进作为一种永不终止的、不断获得进步的过程
    • D、主要依靠技术和理论革新而持续达到“巨大”改进

    正确答案:C

  • 第2题：

    “进步农民策略”的基本理论是（）

    • A、推广框架理论
    • B、创新扩散理论
    • C、干预理论
    • D、沟通理论

    正确答案:B

  • 第3题：

    完全有理由这样认为：创新是人改进现实世界的创造性活动，是各个文明时代的人的共同本性。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。

    • A、职业教育实践活动
    • B、职业教育改革实践
    • C、参与职业教育决策
    • D、研究职业教育方法

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    创新扩散理论对于推广实践有着非常重要的意义，换言之这个创新扩散过程已成为一种农业推广策略，可称为（）

    • A、进步农业策略
    • B、进步农村策略
    • C、进步农民策略
    • D、进步策略

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）是国家创新系统的三大理论基础。

    • A、技术进步理论
    • B、技术创新理论
    • C、人力资本理论
    • D、新增长理论

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    判断题
    清谈作为一种学术活动，推动了中国思辨哲学的进步，为中国思想和文化注入了新的精神。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    理论创新是以（）为主导，以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。
    A

    理论进步

    B

    实验结论

    C

    科研分析

    D

    文化进步


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “进步农民策略”的基本理论是（）
    A

    推广框架理论

    B

    创新扩散理论

    C

    干预理论

    D

    沟通理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    创新扩散理论对于推广实践有着非常重要的意义，换言之这个创新扩散过程已成为一种农业推广策略，可称为（）
    A

    进步农业策略

    B

    进步农村策略

    C

    进步农民策略

    D

    进步策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    持续改进（continuous improvement，CI）是一种管理思想，它不是主要依靠技术和理论革新而达到“巨大”改进，而是将产品和工序改进作为一种永不终止的、不断获得进步的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    （）是国家创新系统的三大理论基础。
    A

    技术进步理论

    B

    技术创新理论

    C

    人力资本理论

    D

    新增长理论


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    持续改进（continuous improvement，CI）是一种管理思想，它不是主要依靠技术和理论革新而达到“巨大”改进，而是将产品和工序改进作为一种永不终止的、不断获得进步的过程。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    理论创新是以（）为主导，以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。


    正确答案:理论进步

  • 第15题：

    职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。

    • A、职业教育实践活动
    • B、职业教育改革实践、参与职业教育决策
    • C、参与职业教育决策
    • D、研究职业教育方法

    正确答案:B

  • 第16题：

    美籍奥地利经济学家熊彼特首先提出创新理论，他将创新活动形容为一种“创造性的破坏”。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    经济学家诺斯认为，（）是经济长期增长和人类社会进步的原因。

    • A、制度创新
    • B、文化
    • C、理论创新
    • D、科技创新

    正确答案:A

  • 第18题：

    理论创新是一种（）世界的活动

    • A、探索
    • B、寻找
    • C、改造
    • D、复制

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    理论创新是一种（）世界的活动
    A

    探索

    B

    寻找

    C

    改造

    D

    复制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。
    A

    职业教育实践活动

    B

    职业教育改革实践、参与职业教育决策

    C

    参与职业教育决策

    D

    研究职业教育方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    完全有理由这样认为：创新是人改进现实世界的创造性活动，是各个文明时代的人的共同本性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
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  • 第22题：

    填空题
    理论创新是以（）为主导，以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。

    正确答案： 理论进步
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    美籍奥地利经济学家熊彼特首先提出创新理论，他将创新活动形容为一种“创造性的破坏”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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