第1题:
第2题:
第3题:
书籍是()人类智慧大门的金钥匙。
第4题:
智慧是一下子打开的,还是一点一点开启的呢?什么是后得智?明心见性与开大智慧有什么关系?
第5题:
()是提高创造智慧的起点,是引发创新思维的“闸门”。
第6题:
按照加涅的智慧技能形成观点,技能的学习可以分为()
第7题:
感受与()是音乐学习的重要领域,是培养学生音乐()的有效途径。
第8题:
()是开启幼儿智慧的钥匙。
第9题:
加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、()、言语信息、()和()。
第10题:
第11题:
智育
体育
艺术活动
艺术创作
第12题:
智慧
爱智慧
有智慧
学习智慧
第13题:
第14题:
()是提高创造智慧的起点,是引发创新思维的“闸门”,闸门一旦开启,人的潜能就会如泉水般涌出。
第15题:
“哲学”一词的意思是()?
第16题:
学习型组织强调团队智慧大于个人智慧的平均值。
第17题:
家庭是()、培养品德、塑造个性的摇篮。
第18题:
智慧技能支配着学习者在对付环境时其自身的行为即“内在的”东西。因此,智慧技能能够管理思维方式,调整学习过程。
第19题:
《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生()的有效途径。
第20题:
柏拉图认为()是智慧的主要条件。
第21题:
对
错
第22题:
打开心灵
启迪智慧
开启心灵
开启智慧
第23题: