专业技术人员知识结构标准包括()A、掌握现代专业知识B、有解决极其复杂技术的能力C、提出改进材料和设备的方法D、有分析困难和解决困难的能力

题目

专业技术人员知识结构标准包括()

  • A、掌握现代专业知识
  • B、有解决极其复杂技术的能力
  • C、提出改进材料和设备的方法
  • D、有分析困难和解决困难的能力

相似考题
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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  • 第1题:

    专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面()

    • A、信息处理能力
    • B、保持知识结构更新的能力
    • C、专业技术人员的团体学习能力
    • D、分析总结能力

    正确答案:A,B,C

  • 第2题:

    专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础,突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是()

    • A、信息处理能力
    • B、保持知识结构更新的能力
    • C、专业技术人员的团体学习能力
    • D、分析能力

    正确答案:D

  • 第4题:

    保育员应具备的知识结构包括哪些内容?


    正确答案: (1)普通文化知识:人文科学、自然科学基本知识。
    (2)专业理论知识:中小学教育学、中小学心理学、中小学卫生学及中小学教育各领域教学方法等方面的知识。
    (3)教育技能实践知识:中小学教育的技能、中小学生生活管理和卫生保健等方面的操作知识。

  • 第5题:

    专业技术人员的创新能力首先以创新主体的()、()和()的内在整合为基础,突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。


    正确答案:知识结构;学习能力;创造技能

  • 第6题:

    人能力的模型包括什么()

    • A、技能知识结构态度
    • B、知识结构沟通态度
    • C、知识结构态度意志力
    • D、意志力技能态度

    正确答案:A

  • 第7题:

    国家人社部《专业技术人员继续教育规定》的意义()

    • A、优化知识结构
    • B、提高专业技术水平
    • C、增强创新能力
    • D、提职加薪

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    多选题
    专业技术人员继续教育的实施重点是()。
    A

    提高认识,创新观念

    B

    优化课程设置,拓宽知识结构

    C

    严格管理,有效监督

    D

    平衡工作与学习


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    专业技术人员知识结构标准有不包括()。
    A

    牢固掌握专业基础知识

    B

    有解决极其复杂技术的能力

    C

    掌握多门语言

    D

    提出改进材料和设备的方法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    以下不属于专业技术人员学习能力的内涵的是()
    A

    信息处理能力

    B

    保持知识结构更新的能力

    C

    专业技术人员的团体学习能力

    D

    分析能力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    专业技术人员知识结构标准有以下等()。
    A

    牢固掌握专业基础知识

    B

    有解决极其复杂技术的能力

    C

    掌握现代专业知识

    D

    提出改进材料和设备的方法


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    国家人社部《专业技术人员继续教育规定》的意义()
    A

    优化知识结构

    B

    提高专业技术水平

    C

    增强创新能力

    D

    提职加薪


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    胜任职能是专业技术人员岗位胜任的基础素质,属于专业技术岗位胜任的必要条件。胜任智能包括系统的知识结构和()两方面内容。

    • A、必要的创新能力
    • B、专业知识
    • C、广博的科学文化知识
    • D、人际交往能力

    正确答案:A

  • 第14题:

    建立合理的()是专业技术人员成长的第一步。

    • A、技术技能
    • B、职业愿景
    • C、知识结构
    • D、思维能力

    正确答案:C

  • 第15题:

    专业技术人员继续教育的实施重点是()。

    • A、提高认识,创新观念
    • B、优化课程设置,拓宽知识结构
    • C、严格管理,有效监督
    • D、平衡工作与学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    教师应该具备的知识结构包括()、()、()。


    正确答案:本体性知识;实践性知识;条件性知识

  • 第17题:

    专业技术人员知识结构标准有以下等()。

    • A、牢固掌握专业基础知识
    • B、有解决极其复杂技术的能力
    • C、掌握现代专业知识
    • D、提出改进材料和设备的方法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    领导班子的结构一般包括四个方面()。

    • A、年龄结构、知识结构、专业结构、性格结构
    • B、年龄结构、知识结构、性格结构、能力结构
    • C、知识结构、能力结构、性格结构、专业结构
    • D、年龄结构、知识结构、专业结构、能力结构

    正确答案:D

  • 第19题:

    专业技术人员知识结构标准有不包括()。

    • A、牢固掌握专业基础知识
    • B、有解决极其复杂技术的能力
    • C、掌握多门语言
    • D、提出改进材料和设备的方法

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    人能力的模型包括什么()
    A

    技能知识结构态度

    B

    知识结构沟通态度

    C

    知识结构态度意志力

    D

    意志力技能态度


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    专业技术人员知识结构标准包括()
    A

    掌握现代专业知识

    B

    有解决极其复杂技术的能力

    C

    提出改进材料和设备的方法

    D

    有分析困难和解决困难的能力


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础,突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    专业技术人员学习能力的内涵包括三个方面()
    A

    信息处理能力

    B

    保持知识结构更新的能力

    C

    专业技术人员的团体学习能力

    D

    分析总结能力


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析