威格斯人力资源开发的的观点是（）。A、释放组织人员潜力的一个综合性的学习型体系，使组织得以生存的经验体系B、研究组织中的个体和群体如何通过学习而改变的多学科领域C、在终身学习的过程中，将开发人员的潜力作为主要目标D、在特定时期为改变员工行为而进行的有组织的活动

题目

威格斯人力资源开发的的观点是（）。

  • A、释放组织人员潜力的一个综合性的学习型体系，使组织得以生存的经验体系
  • B、研究组织中的个体和群体如何通过学习而改变的多学科领域
  • C、在终身学习的过程中，将开发人员的潜力作为主要目标
  • D、在特定时期为改变员工行为而进行的有组织的活动
相似考题

1.人力资源规划的主要目标是( )。A．防止人员配置过剩或不足B．确保组织能够对环境变化作出适当的反应C．为所有的人力资源活动和体系提供方向和一致的标准D．使组织内部和外部人员的供应与特定时期组织内部预计空缺的职位相吻合

2.以下选项中属于组织的职业生涯开发的内容的有()。A为员工提供、培训、轮岗、晋升等机会B协助员工实现其职业生涯目标C根据员工的需要进行职业生涯管理，而不是根据组织的需要D把员工职业规划纳入组织人力资源规划体系

3.组织学习的内容包括三个方面的改变,分别是___。A.组织成员认知的改变B.行为的改变C.组织体系的改变D.组织目标的改变

4.员工融入学习型组织的方法,包括()。A走出经验主义B适应和融入团队C为企业的整体发展而学习D主动学习、终身学习

更多“威格斯人力资源开发的的观点是（）。A、释放组织人员潜力的一个综合性的学习型体系，使组织得以生存的经验体系B、研究组织中的个体和群体如何通过学习而改变的多学科领域C、在终身学习的过程中，将开发人员的潜力作为主要目标D、在特定时期为改变员工行为而进行的有组织的活动”相关问题

  • 第1题：

    某员工在项目开展的过程中不断进行自我批评、信息反馈和调整，这反映了学习型组织（ ）的特点。

    A.员工个人终身学习
    B.全员学习
    C.工作学习化
    D.团队学习

    答案：C
    解析：
    工作学习化是把工作看成是学习过程，特别是对那些从未做过的工作。结合工作过程，通过自我批评、信息反馈和相互交流达到学习的目的。

  • 第2题：

    人力资源规划的主要目标是()。

    A:防止人员配置过剩或不足
    B:使组织内部和外部人员的供应与特定时期组织内部预计空缺的职位相吻合
    C:为所有的人力资源活动和体系提供方向和一致的标准
    D:确保组织能够对环境变化作出适当的反应

    答案：B
    解析：
    人力资源规划的主要目标是使组织内部和外部人员的供应与特定时期组织内部预计空缺的职位相吻合，并为组织未来发展所需人才做出安排。A、C、D选项为人力资源规划目标的具体表现内容。

  • 第3题：

    人力资源规划的主要目标在于( )。

    A.开发制定出与组织长期效益相适应的人事政策
    B.实现组织战略目标
    C.使组织内部和外部人员的供应与特定时期组织内部预计空缺的职位相吻合，并为组织未来发展所需人才作出安排
    D.为组织未来的经营或运作预先准备人力，持续和系统地分析组织在不断变化的条件下对人力资源的需求

    答案：C
    解析：
    人力资源规划的主要目标在于使组织内部和外部人员的供应与特定时期组织内部预计空缺的职位相吻合，并为组织未来发展所需人才作出安排。

  • 第4题：

    （）是指通过在组织内部营造全体员工自主学习、团队学习和终身学习的氛围，逐步形成学习工作化、工作学习化的组织观念和制度。

    • A、学习能力
    • B、学习型团队
    • C、综合能力
    • D、学习型组织

    正确答案:D

  • 第5题：

    组织学习的内容包括三个方面的改变，分别是（）

    • A、行为的改变
    • B、组织体系的改变
    • C、组织目标的改变
    • D、组织成员认知的改变

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    建设学习型党组织的主要内容和具体举措（）

    • A、完善建设学习型学生党组织的内容体系
    • B、完善建设学习型学生党组织的活动体系
    • C、完善建设学习型学生党组织的辅导体系
    • D、完善建设学习型学生党组织的保障体系
    • E、完善建设学习型学生党组织的评估体系

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    组织导向型变革的变革方向是（）。

    • A、群体行为改变→个体行为改变→个体态度和知识改变
    • B、知识的改变→个人态度和行为的改变→群体行为的改变→工作绩效的改进
    • C、个体行为改变→个体态度和知识改变→群体行为改变
    • D、个人态度和行为改变→群体行为改变→工作绩效的改进→知识的改变

    正确答案:A

  • 第8题：

    下列关于培训与开发理解错误的是（）。

    • A、培训与开发作为人力资源管理的唯一核心要素，是传统组织管理的一个重要手段和方法
    • B、培训是指组织通过学习性活动，有计划地给员工传授其工作所需要的知识、技能，以及应具备的工作态度，从而使员工能够胜任工作，并实现组织目标的过程
    • C、培训的目标就是让员工掌握具体培训项目所包含的知识、技能，树立正确的态度，并能够在工作中将它们转化成为促进工作绩效的行为
    • D、开发是指组织着眼于未来的变化和长远目标，为员工能够适应技术和组织的发展而提供的学习过程

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    组织学习的内容包括三个方面的改变，分别是（）
    A

    行为的改变

    B

    组织体系的改变

    C

    组织目标的改变

    D

    组织成员认知的改变


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    企业的能力开发是指为实现组织的经营发展战略和目标，对员工的教育训练与培养，充分挖掘员工的潜力，调动员工的积极性和主动性，发挥员工（）的过程。
    A

    个体效应

    B

    工作效应

    C

    群体效应

    D

    行为效应


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于胜任素质模型的说法，正确的有（  ）。
    A

    特指与一个人在特定组织的特定职位或特定领域中达成高水平工作绩效有显著关系的个体特征及其相应的外显行为

    B

    有助于强化行政级别的概念，打造一种积极的以能力提升为中心的高绩效组织

    C

    能够将绩效优秀的员工与绩效一般和绩效较差的员工区分开来

    D

    使组织的人力资源开发与培训活动更加有效

    E

    改善组织的员工招募和甄选效果


    正确答案： E,B
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    制定人力资源规划的目的是（）。
    A

    确保组织在适当的时间和不同的岗位上获得适当的人选

    B

    满足不断变化的组织在数量、质量、层次和结构上对人力资源的需求

    C

    最大限度开发和利用组织内现有人员的潜力

    D

    降低组织成本

    E

    使组织和员工的需要得到充分满足


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    组织在成长过程中，不但重视个人学习和个人智力的开发，更强调组织成员的合作学习和群体智力的开发，这反映了学习型组织（ ）的特点。

    A．团队学习
    B．全员学习
    C．学习工作化
    D．团体学习

    答案：D
    解析：
    P232

  • 第14题：

    （ ）是指组织通过促使所有员工持续获取和分享知识而形成的一种重视和支持终身学习的文化。

    A.知识型组织
    B.学习型组织
    C.团队型组织
    D.激励型组织

    答案：B
    解析：
    本题考查高绩效工作系统。学习型组织是指组织通过促使所有员工持续获取和分享知识而形成的一种重视和支持终身学习的文化。

  • 第15题：

    通过建设学习型组织使员工顺利地进行知识交流，是知识学习与共享的有效方法。以下关于学习型组织的描述，正确的包括 （ ） 。①学习型组织有利于集中组织资源完成知识的商品化②学习型组织有利于开发组织员工的团队合作精神③建设金字塔型的组织结构有利于构建学习型组织④学习型组织的松散管理弱化了对环境的适应能力⑤学习型组织有利于开发组织的知识更新和深化

    A. ①②③
    B. ①②⑤
    C. ②③④
    D. ③④⑤

    答案：B
    解析：
    学习型组织具有以下特点：第一，有利于员工的相互影响、沟通和知识共享；第二，有利于设计开发组织的知识更新和深化；第三，有利于设计开发组织集中资源完成知识的商品化；第四，有利于设计开发组织掌握对环境的适应能力；第五，有助于增强设计开发组织员工的团队合作精神。可见①②⑤是对的，正确选项是B。

  • 第16题：

    企业的能力开发是指为实现组织的经营发展战略和目标，对员工的教育训练与培养，充分挖掘员工的潜力，调动员工的积极性和主动性，发挥员工（）的过程。

    • A、个体效应
    • B、工作效应
    • C、群体效应
    • D、行为效应

    正确答案:C

  • 第17题：

    情感领域学习目标分类中，学生将多种价值观组织成一个体系，对各种价值观加以比较，形成个人的价值观体系，属于（）。

    • A、接受
    • B、反应
    • C、价值化
    • D、组织

    正确答案:B

  • 第18题：

    人力资源规划的目标是随组织所处的环境、企业战略与战术计划、组织目前工作结构与员工工作行为的变化而不断改变的。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    组织职业生涯管理是指由组织实施的、旨在开发员工的潜力、留住员工、使员工能自我实现的过程。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    组织目标形成一个有层次的体系，范围从广泛的战略性目标到特定的个人目标，这个体系的顶层是（）

    • A、组织的任务
    • B、组织的政策
    • C、组织的远景和使命称述
    • D、个人目标

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    组织在进行人力资源规划的过程中，主要需回答的问题有（  ）。
    A

    组织在未来的某一特定时期内对人力资源的需求是什么

    B

    组织在未来的某一特定时期的战略目标是什么

    C

    组织在同一时期内能够获得的人力资源供给是怎样的

    D

    组织在未来的某一特定时期的产品种类有哪些

    E

    对组织未来的人力资源需求和供给加以比较之后得到的结果是什么


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    （）是指通过在组织内部营造全体员工自主学习、团队学习和终身学习的氛围，逐步形成学习工作化、工作学习化的组织观念和制度。
    A

    学习能力

    B

    学习型团队

    C

    综合能力

    D

    学习型组织


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    制定人力资源规划的目的有（）。
    A

    确保组织在适当的时间和不同的岗位上获得适当的人选

    B

    满足不断变化的组织在数量、质量、层次和结构上对人力资源的需求

    C

    最大限度开发和利用组织内现有人员的潜力

    D

    降低组织成本

    E

    使组织和员工的需要得到充分满足


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

相关内容