ESP能力等于是“右脑的五感”

题目

ESP能力等于是“右脑的五感”

相似考题

1.森林康养疗法中的五感疗法，五感包括视觉、嗅觉、听觉、味觉和触觉。()

2.右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。

3.开发右脑的作用之一是（）。A、能加强儿童的逻辑推理能力B、能加强儿童的计算能力C、能加强儿童的语言能力D、能加强儿童的观察能力

4.幼儿在跳绳中可以发展如下哪些能力?()A、心肺功能B、左右脑C、空间方位知觉D、数概念

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  • 第1题：

    点检中的“五感”法是哪“五感”？


    正确答案: 眼观、耳听、鼻闻、口尝、手摸。

  • 第2题：

    创造能力的培养概括为以下几个方面（）.

    • A、凡事质疑
    • B、扩张思考的广度
    • C、扩张思考的宽度
    • D、右脑思考法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    人的“五感”指的是什么？


    正确答案: 看、触、叩、听、嗅。

  • 第4题：

    关于ESP灯描述正确的有（）

    • A、ESP灯常亮是系统出现故障
    • B、ESP闪亮说明系统出现故障
    • C、ESP常亮说明系统正在工作
    • D、ESP灯闪亮应该马上停车

    正确答案:C

  • 第5题：

    通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）

    • A、右脑形象思维能力
    • B、右脑抽象思维能力
    • C、左脑形象思维能力
    • D、左脑抽象思维能力
    • E、以上都不是

    正确答案:A

  • 第6题：

    关于五感点检方法，下述说法正确的是（）。

    • A、五感点检的方法是每个点检员必须掌握的，是发现设备隐患，和减少设备故障的唯一手段
    • B、五感是指视、听、嗅、味、触及简单的工具仪表
    • C、观察电机火花情况属于五感点检方法中的视觉点检
    • D、检查电气设备积灰情况不属于五感点检的方法

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列有关ESP系统的说法正确的是（）

    • A、ESP的意思为电子稳定性程序
    • B、ESP是主动安全系统
    • C、ESP就是防抱死系统和驱动防滑系统之和
    • D、ESP系统是大众公司研发制造

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    单选题
    开发右脑的作用之一是（）。
    A

    能加强儿童的逻辑推理能力

    B

    能加强儿童的计算能力

    C

    能加强儿童的语言能力

    D

    能加强儿童的观察能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列关于左右脑的描述正确的是（）。
    A

    要提升思维能力，就必须多刺激右脑以均衡左右脑。

    B

    要提升思维能力，就必须抑制右脑以均衡左右脑。

    C

    左脑专司图像、音乐、运动等的反应。

    D

    右脑主管逻辑、分析、推理等策划力。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    ESP能力等于是“右脑的五感”
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    我们在做数学题时用的是（）听音乐时用的是（）
    A

    左脑，右脑

    B

    右脑，左脑

    C

    左脑，左脑

    D

    右脑，右脑


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    左右脑各有什么功能？如何开发右脑？

    正确答案： “人有一个头,但有两个脑袋”,这是近几十年来神经生理学家对大脑研究成果的一种形象概括。大量实验证明,大脑两半球的功能是不同的,各具特点。左半球具有显意识功能,主要通过语言和逻辑来表达内心世界,负责理解文学语言以及数学计算。右脑半球
    具有潜意识功能,主要通过情感和形象来表达内心世界,负责鉴赏绘画,欣赏音乐,欣赏自然风光,凭直觉观察事物,把握整体等。
    开发右脑潜能和协调左右脑是开发智力的重要途径。开发右脑的途径有:
    (1)引导儿童多做体育性游戏和全身性运动。人们习惯上使用右手、右脚的时间多于左侧肢体,因此要组织、引导儿童多做全身性运动,并有意识地安排左手、左脚的一些活动。因为,右脑支配身体左半部的运动和知觉,多活动左手、左脚可以刺激右脑,活化右脑。
    (2)进行左视野和左耳听力的训练。左侧视野和左耳传人的信息先传人右脑。另外,选一些曲调优美、轻柔、明快但没有歌词的曲子,在幼儿游戏、画画、吃饭时听听,被人们称为“右脑音乐训练法”。
    (3)多做“类型识别”训练,目的是培养幼儿细心观察的习惯,锻炼这种能力,能达到活化右脑的目的。
    (4)语言教育形象化:在对幼儿进行语言教育时,或训练他们认识事物时,不要干巴巴地问:这是什么?那是什么?或干巴巴地回答:这是一棵树,那是一支笔。而必须注意让幼儿了解事物的形象、颜色、声音、动作或空间位置、当时情景等等,只有这样才能发展幼儿的形象思维,开发幼儿右脑的潜能。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    什么是ESP？ESP有何作用？


    正确答案: E.SP是ElectronicStabilityProgram（电子稳定程序）”的缩写。
    电子稳定程序是汽车的主动安全性特征之一。它也叫做“行车动态控制系统”。简单地说，ESP是防滑程序。当汽车处于侧滑的危险时，ESP即可识别，并且在汽车失去控制时予以补偿。

  • 第14题：

    我们在做数学题时用的是（）。

    • A、左脑.右脑
    • B、右脑.左脑
    • C、左脑.左脑
    • D、右脑.右脑

    正确答案:A

  • 第15题：

    下列关于左右脑的描述正确的是（）。

    • A、要提升思维能力，就必须多刺激右脑以均衡左右脑。
    • B、要提升思维能力，就必须抑制右脑以均衡左右脑。
    • C、左脑专司图像、音乐、运动等的反应。
    • D、右脑主管逻辑、分析、推理等策划力。

    正确答案:A

  • 第16题：

    以下关于ESP的描述错误的是（）

    • A、ESP能够保证数据的机密性
    • B、ESP能够保证数据的完整性校验和源验证
    • C、ESP具有一定的抗重播能力
    • D、ESP提供一定的认证和授权功能

    正确答案:D

  • 第17题：

    “五感”指（）、听、嗅、味、（）。


    正确答案:视；触

  • 第18题：

    "五感"点检的基本条件是什么？


    正确答案:了解设备、熟悉图纸，正确判断掌握各种标准，区别重点设备，有运转标准值及丰富的实践经验。

  • 第19题：

    单选题
    通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）
    A

    右脑形象思维能力

    B

    右脑抽象思维能力

    C

    左脑形象思维能力

    D

    左脑抽象思维能力

    E

    以上都不是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    右脑教育起源于日本，早在20世纪50年代，日本教育学博士七田真就提出右脑教育并逐渐有了一些右脑教育理论和成果。七田真认为，左脑的记忆是低速记忆，而右脑是高速记忆，这两种记忆的能力之比高达（）
    A

    1/100

    B

    1/1万

    C

    1/100万

    D

    1/1亿


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    男生比女生具有右脑发展的优势，因而使男生语文能力往往优于女生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于五感点检方法，下述说法正确的是（）。
    A

    五感点检的方法是每个点检员必须掌握的，是发现设备隐患，和减少设备故障的唯一手段

    B

    五感是指视、听、嗅、味、触及简单的工具仪表

    C

    观察电机火花情况属于五感点检方法中的视觉点检

    D

    检查电气设备积灰情况不属于五感点检的方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我们在做数学题时用的是（）。
    A

    左脑.右脑

    B

    右脑.左脑

    C

    左脑.左脑

    D

    右脑.右脑


    正确答案： B
    解析： 大脑左半球是抽象逻辑思维和言语中枢的优势半球，主要负责言语、阅读、书写、运算和推理等；右半球是形象思维和高度空间知觉的优势半球，主要处理的信息是知觉物体的空间关系、情绪情感、欣赏音乐和艺术等。

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