能够体现药学服务的治疗学效果的是()
第1题:
药学服务的效果可以表现在以下方面( )。
A.改善病情或症状,减少和降低发病率、复发率、并发症、死亡率
B.缩短住院时间,减少急诊次数和住院次数
C.指导药品的正确使用方法并提高治疗依从性
D.节约治疗费用,提高治疗效益/费用比值,减少医药资源的浪费
E.降低药品不良反应发生率和药源性疾病的发病率
第2题:
药学服务的效果体现在
A、减少药品不良反应发生
B、减少和降低发病率、并发症、死亡率等
C、帮助公众提高健康意识
D、改善病情或症状
E、节约治疗费用
第3题:
下述实施药学服务获得的效果中,正确的是
A.改善疾病或症状
B.提高治疗费用/效益比值
C.减少药源性疾病的发生率
D.减少和降低发病率、复发率、并发症或死亡率
E.有助患者按时、按量和按疗程使用药物,提高依从性
第4题:
以下所列实施药学服务获得的效果中,归属安全性效果的是
A.减少医药资源的浪费
B.减少急诊次数和住院次数
C.减少和降低复发率或死亡率
D.提高公众的健康意识,普及康复方法
E.预防ADR发生,减少药源性疾病的发生
第5题:
在提供药学服务的过程中,药师与患者交流的目的是
A.帮助患者提高药物治疗的依从性
B.帮助患者掌握使用药物的知识
C.帮助患者提高药物治疗的自信心
D.帮助患者提高对治疗药物的科学认识
E.帮助患者选择最便宜的药物
第6题:
第7题:
第8题:
药学服务的效果体现在()
A提高药物治疗的效果
B提高药物的治疗安全性
C提高药物治疗疗效、费用比值
D提高药物治疗的依从性
E提高医药资源的使用
第9题:
提高药物治疗的普及性
防止浪费,保护药物资源
改善疾病治愈率,降低疾病发病率
提高医护人员素质和医疗水平
促进合理用药、改善药物治疗效果、实现药师角色转换
第10题:
改善疾病症状
降低发病率
缩短住院时间
提高治疗依从性
预防不良反应
第11题:
改善病情或症状,如疼痛、哮喘、高血压及高血糖等
减少和降低疾病的发病率、复发率、并发症和死亡率等
提高药物治疗的依从性,帮助患者按照药品说明书或医嘱使用药物
帮助公众提高健康意识
第12题:
减少药品不良反应发生
减少和降低发病率、并发症、死亡率等
帮助公众提高健康意识
改善病情或症状
节约治疗费用
第13题:
关于药学服务的目的,叙述最贴切的是
A、提高患者安全用药意识
B、降低患者用药隐患
C、提高药物治疗的安全性、依从性、有效性和经济性
D、实现改善和提高人类生活质量的理想目标
E、降低药物使用时出现不良反应的概率
第14题:
药学服务的宗旨在于( )
A.改善疾病症状
B.提高公众的健康意识
C.提高患者的生命质量和生活质量
D.提高患者治疗的依从性
E.发现新药
第15题:
药学服务的效果包括( )。
A.改善病情或症状,如疼痛、发热、哮喘、高血压、高血脂、高血糖等
B.提高治疗依从性,帮助患者按时、按量、按疗程使用药物
C.预防药品不良反应的发生率,减少药源性疾病的发生率
D.节约治疗费用,提高治疗效益/费用比值,减少医药资源的浪费
E.减少和降低发病率、复发率、并发症、死亡率
第16题:
药学服务的效果体现在()
A.患者及家属、医护人员和卫生工作者、药品消费者和健康人群
B.定期对药物的使用和管理进行科学的评估
C.提高药物治疗的安全性、有效性、依从性和经济性
D.药师直接面向患者,对患者的药物治疗负责
E.在治疗过程中为患者争取最好的结果,提供全程化的药学服务
第17题:
药学信息服务的目的是
A.提高药物治疗的普及性
B.防止浪费,保护药物资源
C.改善疾病治愈率,降低疾病发病率
D.提高医护人员素质和医疗水平
E.促进合理用药、改善药物治疗效果、实现药师角色转换
第18题:
第19题:
第20题:
健康教育的意义不包括()
第21题:
改善病情或症状,如疼痛、发热、哮喘、高血压、高血脂、高血糖等
减少和降低发病率、复发率、并发症、死亡率
缩短住院时间,减少急诊次数和住院次数
节约治疗费用,提高治疗效益/费用比值,减少医药资源的浪费
帮助提高公众的健康意识,普及康复的方法
第22题:
提高患者安全用药意识
降低患者用药隐患
提高药物治疗的安全性、依从性、有效性和经济性
实现改善和提高人类生活质量的理想目标
降低药物使用时出现不良反应的概率
第23题:
提高药物治疗的效果
提高药物的治疗安全性
提高药物治疗疗效、费用比值
提高药物治疗的依从性
提高医药资源的使用