我国经济体制改革的重点和难点是（）。A、物价改革B、税制改革C、金融体制改革D、国有企业改革

题目

我国经济体制改革的重点和难点是（）。

  • A、物价改革
  • B、税制改革
  • C、金融体制改革
  • D、国有企业改革
相似考题

1.关于重点、难点与关键,下列说法正确的是()A、教材的重点就是教学的重点B、教材的难点就是教学的难点C、教材的关键就是教学的关键D、教材的重点与难点有时可以相同

2.我国控制人口过快增长的重点和难点在农村。( )

3.全面建设小康社会的重点和难点是（ ）。A.全面建设小康社会，重点和难点在工业B.全面建设小康社会，重点和难点在城市C.全面建设小康社会，重点和难点在农村D.全面建设小康社会，重点和难点在第三产业

4.基础教育的工作重点、难点在农村，最大的难点在我国农村的 _______。

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  • 第1题：

    在我国的全面改革中，经济体制改革是重点。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    我国当前人口和计划生育工作的重点、难点在：
    A城市
    B城郊结合部
    C农村
    D城镇


    答案：C
    解析：
    解析
    《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》指出，我国人口和计划生育工作的重点、难点在农村。
    故正确答案为C。

  • 第3题：

    中学化学教学的难点与重点的关系是( )。


    A.难点一定是重点

    B.难点一定不是重点

    C.难点是固定不变的．重点是变化的

    D.难点不一定是重点

    答案：D
    解析：
    教学重点是指教材中最重要、最基本的教学内容，一般固定不变；教学难点是在教学过程中．学生难以理解和掌握的知识要点，与具体教学内容和学生的情况有关，一般是变化的。尽管有时候重点与难点是统一的．但是重点不一定是难点，难点也不一定是重点。故本题选D。

  • 第4题：

    （ ）一直是我国经济体制改革的重点，也是改革的难点。

    A.经济体制
    B.国家制度
    C.法律法规
    D.投资体制

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    浅述我国南方水网区地表取水水源论证的重点和难点。


    正确答案: 重点：可供建设项目利用的水量多大；水量与水质之间的转化关系；咸潮上溯对可供水量的影响程度的量化。
    难点：可供水量的计算。

  • 第6题：

    在教案设计中，把握教学重点和难点是非常重要的，下列关于教学难点的说法，错误的一项是（）。

    • A、“根据硬件的外部特征和显示的参数完成一适合自己需要的电脑配置单”可作为本课时的教学难点
    • B、教学难点一定是教学重点，但教学重点不一定是教学难点
    • C、教学过程中应把教学重点放在重要位置
    • D、有些教学难点如果对学生理解教学目标方面没有帮助时，是可以不讲的

    正确答案:B

  • 第7题：

    在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）。

    • A、教学目标与教学重点往往是一致的
    • B、教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的
    • C、教师备课时的难点往往会是教学的难点

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    中学化学教学的难点与重点关系是（）。

    • A、难点一定是教学的重点
    • B、难点不一定是教学的重点
    • C、难点是固定不变的，重点是随时变化的
    • D、难点一定不是教学的重点

    正确答案:B

  • 第9题：

    填空题
    产业分析的重点和难点是（）。

    正确答案： 产业发展趋势的分析
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）。
    A

    教学难点

    B

    教学重点

    C

    既是重点又是难点

    D

    既非重点，亦非难点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于重点、难点与关键，下列说法正确的是（）
    A

    教材的重点就是教学的重点

    B

    教材的难点就是教学的难点

    C

    教材的关键就是教学的关键

    D

    教材的重点与难点有时可以相同


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    浅述我国南方水网区地表取水水源论证的重点和难点。

    正确答案： 重点：可供建设项目利用的水量多大；水量与水质之间的转化关系；咸潮上溯对可供水量的影响程度的量化。
    难点：可供水量的计算。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国经济体制改革的重点是完善产权制度和要素市场化配置。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第14题：

    下列关于重难点的表述错误的是（ ）。

    A.有些内容是重点而不是难点
    B.有些是难点而不是重点
    C.而有些则既是重点又是难点
    D.重点与难点没有一定的联系

    答案：D
    解析：
    D选项，重点和难点具有不同的性质。难点具有暂时性和相对性。而重点一般都具有一定的稳定性和长期性。重点与难点又有一定的联系。有些内容是重点而不是难点，有些是难点而不是重点，而有些则既是重点又是难点。综上，D选项正确。

    其余选项，关于重难点的表述均正确，故排除；

    故正确答案为D项。

  • 第15题：

    中学物理教学的难点和重点的关系是( )。

    A.难点一定是教学的重点
    B.难点不一定是教学的重点
    C.难点是固定不变的．重点是随时变化的
    D.重点一定是教学的难点

    答案：B
    解析：
    教学重点一般是知识的主体，从知识在体系中所占的地位与对学生认知的作用来判断．难点与学生本身的知识积累、认知能力有关，因此难点不一定是教学重点。

  • 第16题：

    产业分析的重点和难点是（）。


    正确答案:产业发展趋势的分析

  • 第17题：

    在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）。

    • A、教学难点
    • B、教学重点
    • C、既是重点又是难点
    • D、既非重点，亦非难点

    正确答案:C

  • 第18题：

    什么是教学的重点、难点和关键？


    正确答案: 重点：是最基本最重要的核心内容，具体包括基本概念、基本理论、基本技能；能够吸引学生的注意力，诱导智力卷入的内容；对学生有较大应用价值和实际意义的内容。
    关键：是指对知识的掌握和智力的发展起突破性作用的内容。知识是一环扣一环的，在知识的链条中最紧要的一环就是关键点，抓住知识的关键节，可使学生的认识上发生顿悟，豁然开朗。
    难点：是指教与学中最困难的内容。包括特别抽象概括的内容；文字深奥、寓意深刻的内容；学生缺乏感性认识的生僻内容。

  • 第19题：

    在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。

    • A、教学重点和难点的确定都不是任意的，教学重点的确定受教学目标的制约，教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发
    • B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点
    • C、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识，有时候教学难点和教学重点相同
    • D、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握，这样的难点不需要必须突破

    正确答案:B

  • 第20题：

    我国经济体制改革的重点和难点是（）。

    • A、物价改革
    • B、税制改革
    • C、金融体制改革
    • D、国有企业改革

    正确答案:C,D

  • 第21题：

    问答题
    什么是教学的重点、难点和关键？

    正确答案： 重点：是最基本最重要的核心内容，具体包括基本概念、基本理论、基本技能；能够吸引学生的注意力，诱导智力卷入的内容；对学生有较大应用价值和实际意义的内容。
    关键：是指对知识的掌握和智力的发展起突破性作用的内容。知识是一环扣一环的，在知识的链条中最紧要的一环就是关键点，抓住知识的关键节，可使学生的认识上发生顿悟，豁然开朗。
    难点：是指教与学中最困难的内容。包括特别抽象概括的内容；文字深奥、寓意深刻的内容；学生缺乏感性认识的生僻内容。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    我国经济体制改革的重点和难点是（）。
    A

    物价改革

    B

    税制改革

    C

    金融体制改革

    D

    国有企业改革


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）。
    A

    教学目标与教学重点往往是一致的

    B

    教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的

    C

    教师备课时的难点往往会是教学的难点


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    中学化学教学的难点与重点关系是（）。
    A

    难点一定是教学的重点

    B

    难点不一定是教学的重点

    C

    难点是固定不变的，重点是随时变化的

    D

    难点一定不是教学的重点


    正确答案： D
    解析： 教学重点一般是知识的主体，从知识在体系中所占的地位与对学生认知的作用来判断，难点与学生本身的知识积累、认知能力有关，因此难点不一定是教学重点。

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