更多“通过试卷方式对学生的学习情况进行检测,并以分数或等级的形式表现出”相关问题
  • 第1题:

    在因特网上,学生拥有多种手段进行学习,几种常用的手段有()。

    A.学生可以利用浏览的功能进行学习

    B.学生可以运用远程登录系统(Telnet)进行学习

    C.学生可以利用讨论方式学习

    D.学生还可以通过文件下载进行学习

    E.学生可以通过电子邮件进行学习与发送作业


    参考答案:ABCDE

  • 第2题:

    面向学习过程的评价着重于测量与评价学生的学习情况,也就是采用测量工具和方法对学生的学习过程或学习结果进行描述,并根据教学目标对所描述的学习过程或结果进行价值判断。()


    正确答案:对

  • 第3题:

    ____是教师根据学生已有的知识、经验,借助启发性问题,通过口头问的方式,引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的____ ,其基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习。


    正确答案:
    谈话法教学方法

  • 第4题:

    在学习新课之前,教师先给学生做了一份试卷,检测学生的学习基础,这是下列哪种评价方式?( )。

    A.诊断性评价
    B.分数评价
    C.形成性评价
    D.总结性评价

    答案:A
    解析:
    A选项,诊断性评价指的是在学期开始或者单元教学开始的时候,为了了解学生的学习准备情况而进行的评价,主要就是为了查明学生已有的知识水平,综上,A选项正确。

    B选项,以分数的形式点评学生,作为评价学生的标准,故排除。

    C选项,形成性评价是在教学过程中为了改进教学而进行的评价,一般有口头提问和书面检测等方式,故排除。

    D选项,总结性评价是在一个学期或者一门课程结束的时候对学生的评价,故排除。

    故正确答案为A选项。

  • 第5题:

    翻转课堂通过哪些方式使得掌握学习理论得以实现?()

    • A、教师在正式上课之前,首先对学生进行诊断性测试,了解学生认知准备状态和情感准备状态的情况,根据每个学生的不同情况,提供个性化的指导和帮助。
    • B、学生可以自定步调地学习,教师将讲授录成视频,学生可以根据自己的情况选择快进或反复观看。
    • C、教学中的形成性测试,是为了是教师及时根据学生学习情况作出适当的调整,对学生遇到的问题做及时的反馈和矫正。
    • D、测试和评价的目的都只是为了评定学生达到的等级,为学生分等。

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    学生课程考核不及格者,可补考一次,考核合格,成绩记为()。

    • A、60分或及格
    • B、试卷分数
    • C、总评分数
    • D、70

    正确答案:A

  • 第7题:

    在因特网上,学生拥有多种手段进行学习,几种常用的手段有()。

    • A、学生可以利用浏览的功能进行学习
    • B、学生可以运用远程登录系统(Telnet)进行学习
    • C、学生可以利用讨论方式学习
    • D、学生还可以通过文件下载进行学习
    • E、学生可以通过电子邮件进行学习与发送作业

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    评价结果可阻是分数、等毁或评语,也可以是评语与()相结合的方式。

    • A、学习
    • B、成绩
    • C、等级

    正确答案:C

  • 第9题:

    ()是一种通过小组或团队组织学生进行学习,使所有学生的学习效果最优化的教学方式。

    • A、探究性学习
    • B、任务驱动式学习
    • C、协作式学习
    • D、边讲边练式教学

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    通过试卷方式对学生的学习情况进行检测,并以分数或等级的形式表现出来,这体现了评价方法中的()。
    A

    终结性评价

    B

    定性评价

    C

    形成性评价

    D

    定量评价


    正确答案: A
    解析: 定量评价具有比较准确、便于实施等优点,通过定量评价可以获得每个学生音乐学习的等级。

  • 第11题:

    问答题
    当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前,教师有必要推迟学习活动,先激发他们的学习兴趣或动机。

    正确答案:
    错误;当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前,教师没有必要推迟学习活动。对于那些尚无学习动机的学生来说,教师应集中注意于尽可能有效地去教他们,使他们认识到学习的意义,产生学习的兴趣,了解学习的目标,掌握学习的内容,就会渐渐产生学习动机。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    从对学生学业评价的方式看,____一般是指对学生的学习情况和成绩进行某种经常的小规模或个别的检查与评定。

    正确答案: 考查
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    实验结果只有通过直接的方式被观察和测量,并且可以转化为测验分数,考试成绩、评定等级等数据形式。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第14题:

    有关了解学生情况的方法,以下行为不恰当的是( )。

    A、在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况

    B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为

    C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况

    D、通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况


    正确答案:C

  • 第15题:

    下列关于采用多种评价方式评价美术作业的说法错误的是( )。

    A.采用学生自评、互评、教师评以及座谈等方式对学生的美术作业进行评价
    B.评价结果可以是分数、等级或评语,也可以是评语与等级相结合的方式
    C.对学生作品要多多鼓励,不要打击学生的作品和自信
    D.对学生美术作业的评价可以从创作构思、表现方式及技能等方面进行

    答案:C
    解析:
    C选项,课标中关于采用多种评价方式评价美术作业表述中说到,既要充分肯定学生的进步和发展,也要使学生明确需要克服的弱点并找到发展的方向。综上,C选项正确。
    其余选项,关于采用多种评价方式评价美术作业的说法均正确,故排除;
    故正确答案为C项。

  • 第16题:

    对在线学习的描述错误的是().

    A通过网络进行学习的一种全新的学习方式

    B在线学习离不开网络学习环境

    C在线学习改变了传统的学习方式

    D教师不应干预学生进行在线学习


    D

  • 第17题:

    通过小组或团队组织学生进行学习,使所有学生的学习效果最优化的教学方式是一种()

    • A、 协作式学习
    • B、 合作式学习
    • C、 统一式学习

    正确答案:A

  • 第18题:

    个别指导教学形式是通过教师或教学软件(如CAI、个别化学习支持软件)对学生进行指导式实现的。这种指导有()指导和()指导两种方式。


    正确答案:同步;异步

  • 第19题:

    学习动机是学生学习的重要条件,当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时,教师必须推迟教学活动。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    通过试卷方式对学生的学习情况进行检测,并以分数或等级的形式表现出来,这体现了评价方法中的()。

    • A、终结性评价
    • B、定性评价
    • C、形成性评价
    • D、定量评价

    正确答案:D

  • 第21题:

    判断题
    学习动机是学生学习的重要条件,当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时,教师必须推迟教学活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    个别指导教学形式是通过教师或教学软件(如CAI、个别化学习支持软件)对学生进行指导式实现的。这种指导有()指导和()指导两种方式。

    正确答案: 同步,异步
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    期中考试,张老师拟自编试卷考查学生的学习情况。张老师进行试卷命题的主要依据
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    教学目标

    D

    教育目的


    正确答案: A
    解析:

  • 第24题:

    问答题
    学习动机是学生学习的重要条件,当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时,教师必须推迟教学活动。

    正确答案:
    解析: