游戏一开始,平锋和翔翔就跑到自制区,想制作老师刚刚介绍的“坦克”。在制作“炮筒”时,他们想用吸管插到塑料瓶中当炮筒,可是瓶口粗吸管插入瓶子中马上就掉进去了。平锋说:“那就不要炮筒了。”翔翔说:“那好吧。”这时在一旁观看的老师笑着对他们说:“没有炮筒的坦克怎么发射炮弹呢?”于是两个孩子又重新考虑如何不让吸管掉下去,试了几次,还是不成功,孩子又发出求助的目光,教师没有直接帮助,而是反问幼儿:“为什么吸管会掉下去?用什么办法能让瓶口变细?”孩子们发现了问题,寻找材料,反复尝试,用橡皮泥塞进瓶口,终于取得了成功。

题目

游戏一开始,平锋和翔翔就跑到自制区,想制作老师刚刚介绍的“坦克”。在制作“炮筒”时,他们想用吸管插到塑料瓶中当炮筒,可是瓶口粗吸管插入瓶子中马上就掉进去了。平锋说:“那就不要炮筒了。”翔翔说:“那好吧。”这时在一旁观看的老师笑着对他们说:“没有炮筒的坦克怎么发射炮弹呢?”于是两个孩子又重新考虑如何不让吸管掉下去,试了几次,还是不成功,孩子又发出求助的目光,教师没有直接帮助,而是反问幼儿:“为什么吸管会掉下去?用什么办法能让瓶口变细?”孩子们发现了问题,寻找材料,反复尝试,用橡皮泥塞进瓶口,终于取得了成功。结合上述材料,分析教师在游戏活动中的作用。


相似考题
参考答案和解析
正确答案:(1)教师要成为幼儿游戏活动的支持者、引导者、观察者。
在上面的案例中,在平锋和翔翔将要放弃游戏时,教师及时对幼儿的表现进行鼓励,教师肯定的眼神、赞赏的微笑、亲切的动作激发了幼儿解决问题的愿望。
(2)教师必须根据幼儿游戏方式的变化,灵活地转变自己的角色。
①幼儿是游戏活动的主体,每个幼儿都可能形成自己独特的表现方式,这一过程是教师不应当直接干涉的。在活动的过程中,教师是作为一个不干扰幼儿活动的观察者。
②当观察到幼儿需要帮助时,教师马上转变为指导者的角色,积极应答和满足幼儿需要。
更多“游戏一开始,平锋和翔翔就跑到自制区,想制作老师刚刚介绍的“坦克””相关问题
  • 第1题:

    NIKE的灵魂人物和NIKE火焰分别是谁()?

    • A、杰夫强生和刘翔
    • B、刘翔和麦肯罗MC
    • C、史蒂文.普瑞方丁和麦肯罗MC

    正确答案:C

  • 第2题:

    刘翔VISA卡的收费标准如何?


    正确答案: 刘翔VISA卡的收费标准与标准双币卡相同。

  • 第3题:

    南翔小笼馒头又叫南翔小笼包,是()郊区南翔镇的传统名小吃。

    • A、无锡
    • B、常州
    • C、上海
    • D、杭州

    正确答案:C

  • 第4题:

    虞仲翔共有()子?


    正确答案:十一

  • 第5题:

    李翔与继母未形成抚养关系。现李翔的生母、继母相继去世,李翔()。

    • A、只能继承继母的遗产
    • B、只能继承生母的遗产
    • C、不能继承生母、继母的遗产
    • D、能继承生母和继母的遗产

    正确答案:B

  • 第6题:

    韦正翔老师的第一信仰是()

    • A、马克思
    • B、柏拉图
    • C、孔子
    • D、毛泽东

    正确答案:C

  • 第7题:

    Mazda2劲翔的音响效果非常出色,以下叙述正确的为哪一项?()

    • A、Mazda2劲翔可存储6个FM频道和12个AM频道
    • B、Mazda2劲翔在手套厢里设有MP3+AUX的接口
    • C、只有Mazda2劲翔1.5L尊贵型配备有6个扬声器
    • D、只有Mazda2劲翔1.5L尊贵型可以读取MP3格式的光盘

    正确答案:D

  • 第8题:

    判断题
    韦正翔老师是从马克思主义学院转到哲学领域的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    韦正翔老师的第一信仰是()?
    A

    马克思

    B

    柏拉图

    C

    孔子

    D

    毛泽东


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    李翔与继母未形成抚养关系。现李翔的生母、继母相继去世,李翔()。
    A

    只能继承继母的遗产

    B

    只能继承生母的遗产

    C

    不能继承生母、继母的遗产

    D

    能继承生母和继母的遗产


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    南翔小笼馒头又称南翔小笼包,是(  )郊区南翔镇的传统名小吃。
    A

    无锡

    B

    常州

    C

    上海

    D

    杭州


    正确答案: A
    解析:
    南翔小笼馒头又称“南翔小笼包”,上海郊区南翔镇的传统名小吃,已有100多年历史,素以皮薄、馅多、卤重、味鲜而闻名。

  • 第12题:

    单选题
    2015年8月,甲县翔翼公司与邻市蓝山公司签订一份鼠标购销合同,合同约定,翔翼公司在2015年12月底,向蓝山公司提供鼠标5000件,单价20元,总价值10万元,交货方式为代办托运,蓝山公司在收到货物后10个月内付款。违约方按5%支付违约金。2015年10月,蓝山公司致电翔翼公司,称鼠标销路不好,请求将合同标的5000件变更为2000件。翔翼公司表示拒绝。蓝山公司于10月18日致电翔翼公司,单方面解除合同。翔翼公司要求对方支付违约金,遭拒绝。根据此案情,关于翔翼公司应享有的权利,下列说法不正确的是(    )。
    A

    翔翼公司有权解除合同

    B

    翔翼公司可以在履行期限届满之前请求对方承担违约责任

    C

    翔翼公司可以等到履行期刭来对方不履行债务时请求对方承担违约责任

    D

    根据合同法,翔翼公司只能在履行期届满后才可以请求对方承担违约责任


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    韦正翔老师是从马克思主义学院转到哲学领域的。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    什么是太平洋刘翔VISA信用卡(下称“刘翔VISA卡”)?


    正确答案:2006年7月18日,交通银行在全国率先发行以奥运冠军刘翔为主题的交通银行太平洋刘翔VISA信用卡,是国内首张以名人为主题的双币信用卡。刘翔是国内家喻户晓的体育人物,其健康、积极向上的形象与我行信用卡形象十分吻合。刘翔VISA卡是VISA国际组织目前唯一授权我行发行的产品,对于体现“中国人的环球卡”的品牌内涵和品牌形象具有重要意义。刘翔卡可分为金卡、普通卡、主题卡和卡通卡。

  • 第15题:

    松田翔太的昵称是()


    正确答案:绵羊

  • 第16题:

    刘翔从2011年开始运用新的起跑技术,使得起跑到第一个栏的步伐数量缩短到几步?


    正确答案: 刘翔从2011年开始运用新的起跑技术,使得起跑到第一个栏的步伐数量缩短到7步。

  • 第17题:

    鹰击长空,鱼翔浅底。“击”和“翔”在句中是什么意思?


    正确答案: 击:拍打。
    翔:飞,游来游去。

  • 第18题:

    总经理办公室的王翔受命组建企业的信息中心。为此他在企业内挑选了一些人员作为信息中心的工作人员,包括小陈、小蔡和老林等。其中小陈是王翔的中学同学。在王翔看来,小陈虽然人比较朴实,但能力实在有限,做工作虽然不至于犯什么错误,但动作太慢。尽管如此,王翔觉得小陈其它方面,如为人等还是不错的,又是老同学,便选中他到信息中心工作。据此可以判断()

    • A、王翔属于任务导向型领导
    • B、王翔属于关系导向型领导
    • C、王翔属于民主型领导
    • D、王翔属于专制型领导

    正确答案:B

  • 第19题:

    翔殷路两端点分别是翔殷路隧道口、江湾五角场。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    问答题
    鹰击长空,鱼翔浅底。“击”和“翔”在句中是什么意思?

    正确答案: 击:拍打。
    翔:飞,游来游去。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    以下位置中没有安防设备的是()
    A

    车辆段

    B

    禄翔区间

    C

    翔正区间

    D

    正吉区间


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    幼儿都在认真地听黄老师讲故事。忽然,翔翔在课上大叫起来。对此,黄老师恰当的做法是(    )。
    A

    当众点名、批评幼儿

    B

    不予理睬,继续讲故事

    C

    用表情和眼神以示提醒

    D

    鼓励幼儿继续大叫


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    游戏一开始,平锋和翔翔就跑到自制区,想制作老师刚刚介绍的“坦克”。在制作“炮筒”时,他们想用吸管插到塑料瓶中当炮筒,可是瓶口粗吸管插入瓶子中马上就掉进去了。平锋说:“那就不要炮筒了。”翔翔说:“那好吧。”这时在一旁观看的老师笑着对他们说:“没有炮筒的坦克怎么发射炮弹呢?”于是两个孩子又重新考虑如何不让吸管掉下去,试了几次,还是不成功,孩子又发出求助的目光,教师没有直接帮助,而是反问幼儿:“为什么吸管会掉下去?用什么办法能让瓶口变细?”孩子们发现了问题,寻找材料,反复尝试,用橡皮泥塞进瓶口,终于取得了成功。结合上述材料,分析教师在游戏活动中的作用。

    正确答案: (1)教师要成为幼儿游戏活动的支持者、引导者、观察者。
    在上面的案例中,在平锋和翔翔将要放弃游戏时,教师及时对幼儿的表现进行鼓励,教师肯定的眼神、赞赏的微笑、亲切的动作激发了幼儿解决问题的愿望。
    (2)教师必须根据幼儿游戏方式的变化,灵活地转变自己的角色。
    ①幼儿是游戏活动的主体,每个幼儿都可能形成自己独特的表现方式,这一过程是教师不应当直接干涉的。在活动的过程中,教师是作为一个不干扰幼儿活动的观察者。
    ②当观察到幼儿需要帮助时,教师马上转变为指导者的角色,积极应答和满足幼儿需要。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    材料:区域活动开始了,孩子们根据自己的喜好自由地选择了不同的区域开始游戏,老师发现创想区一个人也没有。于是老师说:“谁愿意去创想区玩啊?”可是没有人理睬,老师想“也许是孩子们只顾着玩游戏,没有听见吧。”于是,老师加大音量说道:“今天谁愿意去玩纸箱啊?”这时有一名孩子举手说:“我去吧。”后来有几个孩子也陆续地响应了,要去创想区玩。创想区“纸箱加工厂”的游戏开始了,从窗口望去,几名孩子都在玩,可是一会游戏就结束了。见此情况,老师就从头到尾把整个游戏的过程和玩法讲给他们听,并给他们几个人配了不同的角色。在老师的辅导下,创想区里的“纸箱加工厂”游戏总算顺顺利利地开展起来了。在区域活动进行到一半的时候,老师发现创想区里乱成一团,过去一看,孩子们正在玩“开小汽车”的游戏。看到老师来,他们又赶紧玩起来纸箱,嘴里却不停的说:“一点都不好玩。”问题:请根据幼儿的反应,对这位教师的做法进行评析,并提出建议。

    正确答案:
    解析: