如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力,也就培养不成画家了,这表明()。A、遗传决定一切B、后天环境决定遗传素质C、教育起主导作用D、遗传素质为儿童发展提供前提

题目

如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力,也就培养不成画家了,这表明()。

  • A、遗传决定一切
  • B、后天环境决定遗传素质
  • C、教育起主导作用
  • D、遗传素质为儿童发展提供前提

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参考答案和解析
正确答案:D
更多“如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力,也就培养不成画家了,这表明”相关问题
  • 第1题:

    新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一个月一个样;课时周岁以后,发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童相隔一周,前后变化就不那么明显了。这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是发展的()性。


    正确答案:不均衡

  • 第2题:

    如果是色盲或失明儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了。这表明()

    • A、遗传决定一切
    • B、遗传素质为儿童发展提供前提
    • C、后天环境决定遗传素质
    • D、教育起主导作用

    正确答案:B

  • 第3题:

    如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了,这表明( )

    • A、遗传决定一切
    • B、遗传素质为儿童发展提供前提
    • C、后天环境决定遗传素质
    • D、教育起主导作用

    正确答案:B

  • 第4题:

    对于经济的外部性,如果是负的则需要我们去纠正,但如果是正的外部性,则就无须我们进行干预了。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    一个生来失明的孩子不可能培养他成为一个画家,说明了下列哪种因素对人发展的影响()

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、教育
    • D、个体的主观能动性

    正确答案:A

  • 第6题:

    没有读者,文学作品的阅读和理解就无从确证,作者的创作活动及其作品本身也就没有了存在的意义。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    单选题
    如果是色盲或失明儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了。这表明()
    A

    遗传决定一切

    B

    遗传素质为儿童发展提供前提

    C

    后天环境决定遗传素质

    D

    教育起主导作用


    正确答案: D
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  • 第8题:

    单选题
    ()是案例教学的核心,离开了它,案例教学就成了无本之木、无源之水,案例教学也就无从谈起。
    A

    教法

    B

    教具

    C

    教材

    D

    案例


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    真理的绝对性或绝对真理是指()。
    A

    就真理的客观性而言,承认客观真理,也就必然承认绝对真理

    B

    就人类认识的本性来说,承认世界的可知性,也就必须承认绝对真理

    C

    就真理的发展来说,承认认识发展的无限性,也就必然承认绝对真理

    D

    就实践本质来说,承认真理的实践性,也就必然承认绝对真理


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    离开了法律,利益就无从产生,也无从存在。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第11题:

    单选题
    如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力,也就培养不成画家了,这表明( )。
    A

    遗传决定一切

    B

    后天环境决定遗传素质

    C

    教育起主导作用

    D

    遗传素质为儿童发展提供前提


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    消防指挥技能训练的每一项内容,都是以()为支撑,否则指挥技能也就无从说起。
    A

    战术方法

    B

    业务理论

    C

    消防装备

    D

    执勤实力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    儿童自我意识的发展有个过程。15个月以后的孩子在脸上点了红点以后,他们能自己直接指出鼻子上的红点,说明他们已经明确地认识了自己。这表明儿童自我意识的发展处于()的发展阶段。


    正确答案:自我认识

  • 第14题:

    ()是案例教学的核心,离开了它,案例教学就成了无本之木、无源之水,案例教学也就无从谈起。

    • A、教法
    • B、教具
    • C、教材
    • D、案例

    正确答案:D

  • 第15题:

    真理的绝对性或绝对真理是指()。

    • A、就真理的客观性而言,承认客观真理,也就必然承认绝对真理
    • B、就人类认识的本性来说,承认世界的可知性,也就必须承认绝对真理
    • C、就真理的发展来说,承认认识发展的无限性,也就必然承认绝对真理
    • D、就实践本质来说,承认真理的实践性,也就必然承认绝对真理

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力,也就培养不成画家了,这表明( )。

    • A、遗传决定一切
    • B、后天环境决定遗传素质
    • C、教育起主导作用
    • D、遗传素质为儿童发展提供前提

    正确答案:D

  • 第17题:

    消防指挥技能训练的每一项内容,都是以()为支撑,否则指挥技能也就无从说起。

    • A、战术方法
    • B、业务理论
    • C、消防装备
    • D、执勤实力

    正确答案:B

  • 第18题:

    发音变得伴有呼吸声,不连贯,制约了用言语进行交流的能力,这样就促使了内在思想活动的发展。这表明沟通者处于()。

    • A、气愤
    • B、恐惧
    • C、悲伤
    • D、讨厌

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    儿童有充分适当的身体活动,攻击性行为与捣乱行为就大大减少。这表明()对儿童社会性发展具有重要影响。
    A

    认知发展水平

    B

    气质类型

    C

    环境因素

    D

    生理成熟


    正确答案: D
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  • 第20题:

    单选题
    如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了,这表明( )
    A

    遗传决定一切

    B

    遗传素质为儿童发展提供前提

    C

    后天环境决定遗传素质

    D

    教育起主导作用


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    没有读者,文学作品的阅读和理解就无从确证,作者的创作活动及其作品本身也就没有了存在的意义。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是()。
    A

    发展的连续性

    B

    发展的整体性

    C

    发展的不均衡性

    D

    发展的高速度


    正确答案: A
    解析: 学前儿童心理发展不是等速前进的,发展的不均衡性表现在三个方面:不同阶段发展的不均衡,不同方面发展的不均衡,不同儿童心理发展的不均衡。不同阶段发展的不均衡:儿童年龄越小,发展的速度就越快,这是学前期儿童心理发展的规律。新生儿的心理,可以说是一周一个样;满月以后,是一月一个样。可是,周岁以后,发展速度就缓慢下来,两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化一般那么明显了。故选C。

  • 第23题:

    单选题
    一个生来失明的孩子不可能培养他成为一个画家,说明了下列哪种因素对人发展的影响()
    A

    遗传

    B

    环境

    C

    教育

    D

    个体的主观能动性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一个月一个样;课时周岁以后,发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童相隔一周,前后变化就不那么明显了。这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是发展的()性。

    正确答案: 不均衡
    解析: 暂无解析