内部言语是不出声音的，是对自己的言语，因此又称为（）

题目

内部言语是不出声音的，是对自己的言语，因此又称为（）

相似考题

1.内部言语有内隐的发音反应且发出声音。()此题为判断题(对，错)。

2.言语交往的方式有A、内部言语B、内部言语和书面言语C、口头言语D、口头言语和内部言语E、口头言语和书面言语

3.心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为下列哪一阶段（ ）A．原型定向B．原型模仿c．原型操作D．原型内化

4.心智技能是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。（ ）

参考答案和解析
正确答案:不出声的言语
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  • 第1题：

    自问自答或不出声的言语活动是（ ）。

    A.独白言语

    B.内部言语

    C.书面言语

    D.对话言语


    正确答案：B
    对话言语指两个人或几个人直接交际时的言语活动，如聊天，座谈等。独白言语指个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的言语，如报告，讲演等。书面言语指个人借助文字来表达自己的思想或通过阅读来接受别人言语的影响的言语活动。内部言语指自问自答以及自己思考时的不出声的言语活动。

  • 第2题：

    用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（ ）。

    A．默读语言

    B．外部言语

    C．内部言语

    D．背诵言语


    正确答案：C

  • 第3题：

    下面对内部言语描述不正确的是（　　）

    A.内部言语是一种自问自答或不出声的语言活动
    B.没有外部言语就不会有内部言语
    C.没有内部言语的参与，就不能顺利进行外部言语活动
    D.内部言语具有隐蔽性、展开性、计划性等特点

    答案：D
    解析：
    本题考查考生对内部言语概念的理解和与外部言语的关系。内部言语是与逻辑思维、独立思考、自觉行动等密切联系的高级言语活动，具有非交际性、隐蔽性、语法不规则、表达简练、不连贯等特点。内部言语是在外部言语的基础上产生的，而当人们计划自己的外部言语时，内部言语常常起着重要作用。所以一方面，没有外部言语就不会有内部言语，内部言语的发展离不开外部言语的发展；另一方面，若没有内部言语的参与，人们就不能顺利地进行外部言语的活动。与外部言语相比，它具有较快的速度。展开性与计划性是书面言语的特征。

  • 第4题：

    学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。

    • A、原型操作
    • B、原型定向
    • C、原型内化
    • D、操作练习

    正确答案:C

  • 第5题：

    内部言语不同于外部言语的特点是（）

    • A、发音器官活动的隐蔽性
    • B、内部言语具有片断性和简缩性
    • C、有自己特殊的语法结构
    • D、内部言语比外部言语有较快的速度

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    某学生写作业时很安静，但老师却发现他嘴在不停地动。这是属于？（）

    • A、不出声的外部言语
    • B、出声的外部言语
    • C、不出声的内部言语
    • D、出声的内部言语

    正确答案:A

  • 第7题：

    内部言语是不出声音的，是对自己的言语，因此又称为（）


    正确答案:不出声的言语

  • 第8题：

    用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（）。

    • A、默读语言
    • B、外部言语
    • C、内部言语
    • D、背诵言语

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    （）是一种自问自答以及自己思考时的言语活动。
    A

    独白言语

    B

    外部言语

    C

    语言

    D

    内部言语


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    某学生写作业时很安静，但老师却发现他嘴在不停地动。这是属于？（）
    A

    不出声的外部言语

    B

    出声的外部言语

    C

    不出声的内部言语

    D

    出声的内部言语


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    内部言语是不出声音的，是对自己的言语，因此又称为（）

    正确答案： 不出声的言语
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。
    A

    物质活动

    B

    物质化活动

    C

    出声的外部言语活动

    D

    内部言语活动

    E

    不出声的外部言语活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从功能看，内部言语的特点是不作为交流的工具，是对自己的言语，因此，又称______。


    正确答案：
    自我中心言语

  • 第14题：

    内部言语:一种对自己发出的言语，是自己思考问题时所伴随的一种不出声的言语。

    下列属于内部言语的一项是（ ）

    A．培训班学员小声议论这位教师的教学方法

    B．望着窗外的那一片林子，老张陷入了沉思

    C．小李站起来，胆怯地望着老师，用很小的声音说:“我不知道”

    D．老李与老赵对于是否要打一仗，大声地争执起来


    正确答案：B
    【解析】内部语言特点是自己发出的、不出声的，选项A、C和D都是出声的，不合题意。只有B选项符合内部语言的含义。故选B。

  • 第15题：

    在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。

    • A、出声的外部言语阶段
    • B、不出声的外部言语阶段
    • C、内部言语活动阶段
    • D、活动的定向阶段

    正确答案:C

  • 第16题：

    学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于（）。

    • A、物质活动
    • B、物质化活动
    • C、出声的外部言语活动
    • D、内部言语活动
    • E、不出声的外部言语活动

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）是一种自问自答以及自己思考时的言语活动。

    • A、独白言语
    • B、外部言语
    • C、语言
    • D、内部言语

    正确答案:D

  • 第18题：

    心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为下列哪一阶段？（）

    • A、原型定向
    • B、原型模仿
    • C、原型操作
    • D、原型内化

    正确答案:D

  • 第19题：

    从形式上看，内部言语的特点是（）。

    • A、简要的
    • B、概括的
    • C、不发出声音的
    • D、对自己的语言

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    内部言语（）
    A

    是不出声的言语

    B

    支持思维活动的进行

    C

    是进行交际的言语

    D

    以语音为物质外壳


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种言语被称为(   )。
    A

    角色言语

    B

    自我中心言语

    C

    对话言语

    D

    内部言语


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    从形式上看，内部言语的特点是（）。
    A

    简要的

    B

    概括的

    C

    不发出声音的

    D

    对自己的语言


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（）。
    A

    默读语言

    B

    外部言语

    C

    内部言语

    D

    背诵言语


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。
    A

    出声的外部言语阶段

    B

    不出声的外部言语阶段

    C

    内部言语活动阶段

    D

    活动的定向阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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