教育作为社会大系统中的一部分,受社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景,文化传统的影响。
第1题:
教育受一定社会的生产力发展水平和政治、经济制度所制约、决定,但与社会生产力发展水平和政治经济制度的改变并非完全同步,具有与社会发展的不平衡性。( )
第2题:
教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约,但教育又有其自身发展的规律,具有________的特征。
第3题:
教育目的受社会政治经济制度的制约,因此不受生产力的制约。
第4题:
一定社会条件下.决定教育领导权的社会因素是( )
第5题:
制约着德育的社会阶级性质的是().
第6题:
教育目的中质量规格为最终决定因素是()。
第7题:
制约学校课程的三大因素是()
第8题:
教育作为社会大系统中的一部分,受社会政治经济制度、生产力水平、科学技术和文化背景,文化传统的影响。
第9题:
对
错
第10题:
社会生产力发展水平
社会政治经济制度
社会文化因素
人的身心特点
第11题:
对
错
第12题:
社会经济制度
社会生产力水平
科学技术和文化背景
文化传统
第13题:
教育发展的规模和速度是由( )决定的。A.政治经济制度B.社会文化C.生产力发展水平D.社会人口
第14题:
第15题:
受教育权利是受()制约的。
第16题:
教育的政治功能受( )因素的影响。
第17题:
教育目的受到哪些因素制约()。
第18题:
制约教育发展的社会因素有( )
第19题:
教育目的的性质受()决定。
第20题:
教育发展的规模和速度是由()决定的。
第21题:
社会生产力
社会政治经济制度
时代
社会历史形态
社会文化
第22题:
政治经济制度
社会生产力水平
社会文明程度
学校教育制度
第23题:
政治经济制度
社会文化
生产力发展水平
社会人口
第24题: