德育有何意义？

题目

德育有何意义？

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1.狭义的德育专指（ ）A．社会德育B．社区德育C．学校德育D．家庭德育

2.德育过程由教育者、受教育者、（ ）和（ ）四个相互制约的要素构成。A．德育内容德育途径B．德育内容德育方法C．德育原则德育方法D．德育方法德育途径

3.广义德育包括（ ）。 A.社会德育 B.社区德育 C.学校德育 D.家庭德育 E.环境德育

4.德育工作的出发点是（ ）。A．德育意义B．德育内容C．德育目标D．德育任务

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  • 第1题：

    德育的形式有（ ）。
    A.家庭德育 B.学校德育
    C.区域德育 D.社会德育
    E.民族德育


    答案：A,B,D
    解析：
    德育的主要形式有家庭德育、学校德育、社会德育。

  • 第2题：

    （）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。

    • A、德育模式
    • B、德育规范
    • C、德育原则
    • D、德育内容

    正确答案:C

  • 第3题：

    选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。

    • A、德育意义
    • B、德育原则
    • C、德育目标
    • D、德育途径

    正确答案:C

  • 第4题：

    德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）

    • A、德育模式
    • B、德育策略
    • C、德育类型
    • D、德育形式

    正确答案:A

  • 第5题：

    德育目标必须落实到（）上，才能进行有效的德育活动，达到预期目标。

    • A、德育原则
    • B、德育内容
    • C、德育过程
    • D、德育途径

    正确答案:B

  • 第6题：

    立案有何意义？


    正确答案: 立案在刑事诉讼中具有重要意义：
    1、立案是刑事诉讼活动的开始和必经阶段。没有立案这一阶段，便没有刑事诉讼的整个过程。在刑事诉讼中，任何一个刑事案件都必须经过立案程序。只有经过立案，进行侦查或审判活动才有了合法依据，否则便是违法。
    2、立案对及时有力地揭露、证实和打击犯罪有着重要意义，体现了司法机关同犯罪作斗争的积极主动精神。对于已经实施或预备实施或正在实施并需要追究刑事责任的犯罪行为，一经发现便及时立案，就能迅速开展侦查审判活动，以有效地制止犯罪，打击犯罪，维护社会秩序。
    3、立案可以有效地保障无辜的公民不受刑事追究。通过立案前的审查，凡是不具有犯罪事实或依法不应当追究刑事责任的，就不予立案。这样就可以把好刑事诉讼的第一道关口，在刑事诉讼程序的开始就注意防止无根据地对公民进行刑事追究。
    4、通过立案使司法机关能够及时统计分析各个时期各种犯罪的发案情况和动向，研究犯罪的特点和规律，以制定相应的对策，有针对地开展专项斗争，加强犯罪预防，搞好综合治理。

  • 第7题：

    德育的形式有（）。

    • A、家庭德育
    • B、学校德育
    • C、区域德育
    • D、社会德育
    • E、民族德育

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    细胞分裂对于单细胞生物有何意义？细胞分裂对于多细胞生物有何意义？


    正确答案:单细胞生物体通过细胞增殖而繁衍，多细胞生物从受精卵开始，要经过细胞的增殖和分化逐渐发育为成体。

  • 第9题：

    单选题
    德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。
    A

    德育内容；德育途径

    B

    德育内容；德育方法

    C

    德育原则；德育方法

    D

    德育方法；德育途径


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。
    A

    德育意义

    B

    德育原则

    C

    德育目标

    D

    德育途径


    正确答案： C
    解析： 选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和德育目标。

  • 第11题：

    问答题
    德育有何意义？

    正确答案： 德育是社会主义建设的重要条件和保证，德育是学生成长的条件和保证，德育是实现教学目的的条件和保证
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是制定德育计划，选择德育内容，确定德育方法和组织德育过程的依据。
    A

    德育模式

    B

    德育规范

    C

    德育原则

    D

    德育内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（　　）。


    A.德育意义

    B.德育原则

    C.德育目标

    D.德育途径

    答案：C
    解析：
    选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和德育目标。

  • 第14题：

    德育方法受（）制约。

    • A、德育任务
    • B、德育内容
    • C、德育环境
    • D、德育对象特征

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    什么是德育目标实现的基本条件（）

    • A、德育内容
    • B、德育途径
    • C、德育方法
    • D、德育目的

    正确答案:A

  • 第16题：

    德育在形式上包括（）

    • A、社区德育
    • B、家庭德育
    • C、单位德育
    • D、学校德育
    • E、社会德育

    正确答案:B,D,E

  • 第17题：

    德育工作的出发点是（）。

    • A、德育意义
    • B、德育内容
    • C、德育目标
    • D、德育任务

    正确答案:C

  • 第18题：

    德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。

    • A、德育内容；德育途径
    • B、德育内容；德育方法
    • C、德育原则；德育方法
    • D、德育方法；德育途径

    正确答案:B

  • 第19题：

    糖酵解途径有何意义？三羧酸循环有何意义？磷酸戊糖途径有何意义？


    正确答案:糖酵解途径的生理意义：
    糖酵解生物细胞中普遍存在的途径，该途径在缺氧条件下可为细胞迅速提供能量，也是某些细胞如动物体内红细胞等在不缺氧条件下的能量来源；人在某些病理条件下如贫血、呼吸障碍或供氧不足情况下可通过糖酵解获得能量的方式；糖酵解也是糖的有氧氧化的前过程，还是糖异生作用大部分逆过程；同时糖酵解也是联系糖、脂肪和氨基酸代谢的重要途径。

  • 第20题：

    问答题
    糖酵解途径有何意义？三羧酸循环有何意义？磷酸戊糖途径有何意义？

    正确答案： 糖酵解途径的生理意义：
    糖酵解生物细胞中普遍存在的途径，该途径在缺氧条件下可为细胞迅速提供能量，也是某些细胞如动物体内红细胞等在不缺氧条件下的能量来源；人在某些病理条件下如贫血、呼吸障碍或供氧不足情况下可通过糖酵解获得能量的方式；糖酵解也是糖的有氧氧化的前过程，还是糖异生作用大部分逆过程；同时糖酵解也是联系糖、脂肪和氨基酸代谢的重要途径。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）
    A

    德育模式

    B

    德育策略

    C

    德育类型

    D

    德育形式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    德育的形式有（）。
    A

    家庭德育

    B

    学校德育

    C

    区域德育

    D

    社会德育

    E

    民族德育


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    德育工作的出发点是（）。
    A

    德育意义

    B

    德育内容

    C

    德育目标

    D

    德育任务


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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