简述整个人类的认识是有限与无限的统一。

题目

简述整个人类的认识是有限与无限的统一。

相似考题

1.整个人类的认识是（ ）A．有限与无限的统一B．理论与实践的统一C．感性与理性的统一D．正确与错误的统一

2.人的认识是有限和无限的统一。()此题为判断题(对，错)。

3.时间、空间是无限性与有限性的统一。()

4.农业资源是绝对无限性与相对有限性的统一。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    认识运动所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复，是因为（ ）。

    A．事物矛盾的暴露有个过程

    B．事物本身的复杂性

    C．认识本身的复杂性

    D．人类认识能力的有限性

    E．认识是不断反复和无限发展的


    正确答案：ABCDE

  • 第2题：

    “人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这里“有限”和“无限”体现了（　　）。
    ①现实和理想的对立统一
    ②静止和运动的辩证关系
    ③个人价值与社会价值的统一
    ④局部和整体的辩证关系

    A.①③
    B.②④
    C.②③
    D.①④

    答案：A
    解析：
    “有限”和“无限”能够体现个人价值和社会价值的统一，现实和理想的统一，故本题答案选A。

  • 第3题：

    资源是有限性与无限性的统一，资源的无限性是理解资源概念和资源概念的逻辑起点，同时，资源的无限性也是理解人与资源关系的逻辑进路。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    人类社会进步和科学技术与生产发展的动力源泉是对商品或服务（）。

    • A、需求的无限性
    • B、需求的有限性
    • C、欲望的无限性
    • D、欲望的有限性

    正确答案:A

  • 第5题：

    人对世界的认识正确的表述是。（）

    • A、人对世界的认识是有限的，人类不可能认识全部世界
    • B、人对世界的认识是无限的，任何人都可以认识全部世界
    • C、对于具体时代、具体个人来说，人所达到的认识是有限的，但随着人类实践的发展，人类的认识能力和认识发展是无限的
    • D、人对世界的认识无所谓有限和无限。

    正确答案:C

  • 第6题：

    关于认识运动的无限性和有限性的观点错误的是（）

    • A、个体的人的认识是有限的
    • B、人的具体的认识活动是有限的
    • C、任何人都具有把握世界本质的无限认识能力
    • D、人的类整体的认识能力和宽度广度是无限的

    正确答案:C

  • 第7题：

    简述整个人类的认识是有限与无限的统一。


    正确答案:（1）认识的有限性是指每个时代的人每一次具体的认识是有限的。认识的无限性是指整个人类无止境的批代贬替的认识是无限的。每个时代的人的每一次具体的认识，由于受主客观条件的限制都是有限的；整个人类无止境的世代更替的认识则具有无限性。
    （2）认识的有限性和无限性是辩证统一认识。整个人类认识的无限性，存在于每个时代的人的认识的有限性中，并通过无数有限性的认识而得以实现。
    （3）认识的有限性和无限性的矛盾，只有在无限的前进过程中，在至少对我们来说实际上是无止境的世代更迭中才能得到解决。

  • 第8题：

    马克思主义时空观包括（）

    • A、时间空间与运动着的物质不可分
    • B、时间和空间是无限和有限的统一
    • C、时间和空间是绝对性与相对性的统一
    • D、时间和空间是实践与认识的统一

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    机体对环境变化的适应性是（）。
    A

    人类固有的、无限的

    B

    人类固有的、有限的

    C

    在长期发展的进程中与环境相互作用所形成的、无限的

    D

    在长期发展的进程中与环境相互作用所形成的、有限的

    E

    与疾病的发生无关的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《如何避免愚蠢的见识》中，认为克服愚蠢见识的根本途径是（）
    A

    树立宇宙有限的观念

    B

    树立宇宙无限的观念

    C

    树立人的认识无限的观念

    D

    树立宇宙无限，人的认识有限的观念


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于认识运动的无限性和有限性的观点错误的是（）
    A

    个体的人的认识是有限的

    B

    人的具体的认识活动是有限的

    C

    任何人都具有把握世界本质的无限认识能力

    D

    人的类整体的认识能力和宽度广度是无限的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简要说明整个人类的认识是有限与无限的统一。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    简要说明整个人类的认识是有限与无限的统一。


    答案：
    解析：
    人类认识是有限与无限的统一。认识的有限性是指每个时代的人每一次具体的认识是有限的;认识的无限性是指整个人类无止境的世代更替的认识是无限的。每个时代的人的每一次具体认识由于受客观条件的限制,都是有限的:整个人类无止境的世代更替的认识,则具有无限性。整个人类的认识无限性,存在于每个时代的人的认识的人有限性中,并通过无数的有限性的认识而得以实现。所以认识的有限性和认识的无限性是辨证统一的。

  • 第14题：

    《如何避免愚蠢的见识》中，认为克服愚蠢见识的根本途径是（）

    • A、树立宇宙有限的观念
    • B、树立宇宙无限的观念
    • C、树立人的认识无限的观念
    • D、树立宇宙无限，人的认识有限的观念

    正确答案:D

  • 第15题：

    海域同其它任何资源一样，都是（）的，而人类的生产生活对资源的需求是（）的。

    • A、有限，有限
    • B、无限，无限
    • C、无限，有限
    • D、有限，无限

    正确答案:D

  • 第16题：

    简述我国植物现实资源的有限性与无限性。


    正确答案:（1）现实植物资源的质量、数量是有限的，发展潜力是无限的。
    （2）现实资源的有限性是指：在特定时间、地点条件下，任何植物资源的质量和数量都是有限的，不仅可利用的质量、数量有限，储存的质量和数量也是有限的。现实植物资源虽然是可再生资源，但在特定的时间、地点条件下同样是有限的。它们的再生能力不仅要受其自身遗传因素的制约，植物的繁殖需要一定的时间、数量和条件。人类的科学技术水平，开发利用资源的能力、范围、种类也是有限的。
    （3）从发展的观点看，植物资源开发利用的潜力又是无限的。植物资源是具可更新能力的可再生资源，不同的植物资源其更新能力不同，更新所需周期也不同，如果消耗超过其更新能力和更新速度，资源就会受到破坏，如能充分、合理、有效地加以开发利用，植物资源的开发潜力又是无限的。

  • 第17题：

    经济学的一个基本假定是（）。

    • A、资源有限，人类的欲望无穷
    • B、资源无限，人类的欲望有限
    • C、资源有限，人类的欲望有限
    • D、资源无穷，人类的欲望无穷

    正确答案:B

  • 第18题：

    一个正确的认识需要多次反复才能完成，并且认识是永无止境的发展过程。这说明人类的认识是（）

    • A、感性和理性的统一
    • B、理论和实践的统一
    • C、正确和错误的统一
    • D、有限和无限的统一

    正确答案:D

  • 第19题：

    机体对环境变化的适应性是（）。

    • A、人类固有的、无限的
    • B、人类固有的、有限的
    • C、在长期发展的进程中与环境相互作用所形成的、无限的
    • D、在长期发展的进程中与环境相互作用所形成的、有限的
    • E、与疾病的发生无关的

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    资源是有限性与无限性的统一，资源的无限性是理解资源概念和资源概念的逻辑起点，同时，资源的无限性也是理解人与资源关系的逻辑进路。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    经济学的一个基本假定是（）。
    A

    资源有限，人类的欲望无穷

    B

    资源无限，人类的欲望有限

    C

    资源有限，人类的欲望有限

    D

    资源无穷，人类的欲望无穷


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述整个人类的认识是有限与无限的统一。

    正确答案： （1）认识的有限性是指每个时代的人每一次具体的认识是有限的。认识的无限性是指整个人类无止境的批代贬替的认识是无限的。每个时代的人的每一次具体的认识，由于受主客观条件的限制都是有限的；整个人类无止境的世代更替的认识则具有无限性。
    （2）认识的有限性和无限性是辩证统一认识。整个人类认识的无限性，存在于每个时代的人的认识的有限性中，并通过无数有限性的认识而得以实现。
    （3）认识的有限性和无限性的矛盾，只有在无限的前进过程中，在至少对我们来说实际上是无止境的世代更迭中才能得到解决。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    库萨断言上帝作为无限是不可认识的，他认为认识是“有学问的无知”，对这句话理解正确的有（　　）。
    A

    库萨的论证是从分析认识方式和认识过程开始的

    B

    库萨进一步把有学问的无知运用于对有限事物的认识

    C

    库萨认为我们可以通过不断的猜测无限地逼近真理

    D

    精神的能力是有限的

    E

    库萨关于“有学问的无知”的思想深刻地揭示了绝对真理与相对真理的辩证统一


    正确答案： C,B
    解析：
    库萨的论证是从分析认识方式和认识过程开始的，他进一步把有学问的无知运用于对有限事物的认识，同时，他认为我们可以通过不断的猜测无限地逼近真理。库萨关于“有学问的无知”的思想深刻地揭示了绝对真理与相对真理的辩证统一。D项，库萨论证了精神的无限能力，使人及其精神成为哲学的最高主题，说法错误，排除。因此，本题正确答案为ABCE。

  • 第24题：

    单选题
    海域同其它任何资源一样，都是（）的，而人类的生产生活对资源的需求是（）的。
    A

    有限，有限

    B

    无限，无限

    C

    无限，有限

    D

    有限，无限


    正确答案： C
    解析： 《中华人民共和国海域使用管理法》一、加强海域使用管理。自古以来，海洋就是资源的宝库，在人类生活中占有十分重要的地位。海域是海洋资源一定范围内的载体，是海洋的组成部分。海域同其他任何资源一样，都是有限的，而人类的生产、生活对资源的需求又是无限的，要让有限的资源来最大限度地满足人们的生产和生活的需要，就必须对各种开发利用海域的活动进行规范和管理。

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