“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应该看他去的什么。”这句话的意思是什么?
第1题:
弗鲁姆认为,一个人的工作动力,取决于他对某种行动的预期价值和这种行动达到目标的可能性。这个理论称为()
第2题:
爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是()。
第3题:
“对于一个人来讲,他的行动结果对他越有价值,他就越可能去执行这个行动”这被称作()。
第4题:
“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这句话的作者是()。
第5题:
关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,说法正确的一项是()
第6题:
一个人自制力的强弱,取决于对()的认识。
第7题:
个人价值就是社会价值
社会价值就是个人价值
个人对社会的责任和贡献是第一位的
社会对个人的尊重和满足是第一位的
第8题:
第9题:
价值命题
刺激命题
成功命题
理性命题
第10题:
一个人社会价值的实质
一个人人生的全部内容
只有能力大的人才可以实现社会价值
衡量一个人自我价值实现程度的最根本标志
第11题:
个人的社会存在
个人的行为动机
个人对社会的责任和贡献
社会对个人的尊重和满足
第12题:
对
错
第13题:
爱因斯坦说:一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。这就是说,衡量一个人社会价值的标准应该是()
第14题:
爱因斯坦说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”这句话的意思是说,一个人社会价值的实质是()
第15题:
爱因斯坦曾经指出:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”他的意思是说()
第16题:
关于人生的社会价值说法正确的是()
第17题:
关于人生的社会价值说法错误的是()。
第18题:
个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度
个人人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
人生的真正价值在于对社会的奉献
对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
第19题:
教师的社会价值价值的大小主要取决于他对社会的贡献
教师的社会价值主要取决于他的个人价值
教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的
教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明
第20题:
贡献
索取
存在
享用
第21题:
一个人对社会和他人的贡献越大,他的价值就越大
一个人对社会和他人没有贡献,就没有价值
一个人有损社会和他人,就是有负价值
一个人对社会和他人的贡献越小,价值就越小
第22题:
对
错
第23题:
康德
列宁
爱因斯坦
居里夫人