()更强烈和更广泛的表现行使正义的欲望,它除了正义的义务之外还准备履行所有的自然义务,甚至要超出它们的要求。
第1题:
从业者在履行职业道德责任义务过程中,所表现出水的克服困难的力量和毅力,属于___。
A.责任感
B.荣誉感
C.正义感
D.职业道德意志修养
第2题:
从业者自觉履行责任义务后,对社会给予的肯定评价和褒奖所感受的喜悦和自豪,属于()
第3题:
罗尔斯认为正义感不同于国家的权威机构,正义感可以使社会具有内在稳定性。
第4题:
从正义论的角度来看,最重要的自然义务是支持和发展()的义务。
第5题:
从业者在履行职业道德责任义务过程中,所表现出水的克服困难的力量和毅力,属于()
第6题:
一个健康积极的导游员应具备的情感品质有()
第7题:
教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、()、()和职业幸福感。
第8题:
社团的道德
原则的道德
权威的道德
第9题:
职业正义感
职业义务感
职业责任感
职业良心感
第10题:
正义制度
公平制度
效率制度
第11题:
正义感
义务感
荣誉感
幸福感
第12题:
正义感
义务感
良心感
荣誉感
幸福感
第13题:
第14题:
虽然存在着各种不同的自然义务原则,但是所有的职责都是从()中产生的。
第15题:
()具有两种形式,一种形式同正当和正义感相对应,另一种同人类之爱和自制相对应。
第16题:
职业道德情感主要包括()。
第17题:
()是职业责任心和职业义务感的统一。
第18题:
()是一种最基本的也是最高尚的道德情感。
第19题:
第20题:
公平感
人类之爱
正义感
第21题:
正义感
义务感
良心感
荣誉感
第22题:
正义感
义务感
良心感
幸福感
第23题:
责任感
荣誉感
正义感
幸福感