知难行易

题目

知难行易

相似考题

1.在知行关系问题上，孙中山提出了()思想。A、知行相资以为用B、知难行易C、知易行难D、知行合一

2.朱熹说：“知行常相须，如目无足不行，足无目不见。论先后，知为先；论轻重，行为重。”，这与孙中山的“知难行易”学说（）A.基本一致B.相互矛盾C.毫不相关D.相互冲突

3.当有来自同龄人的压力时，个人往往会有上进的动力，向比自己更优秀的目标靠近，但是，过度的同辈压力可能使人攀比，也会给社会带来急功近利、浮躁、拜金等不良风气。处理同辈压力的关键是要懂得__ ，要学会放得下一些东西。 填入横线部分最恰当的一项是（） A.知难行易 B.张弛有度 C.适可而止 D.量力而行

4.中国哲学史上关于知行关系问题的优良传统是A．因知以进行B．知难行易C．强调行是知行统一的基础D．知行并进推动认识不断发展

参考答案和解析
正确答案: 知行观是中国古代哲学思想，知代表主观，行代表实践，说的是认识世界和通过实践改造世界的关系的问题。知难行易是明代王阳明提出的思想观点，一般认为是带有主观唯心主义色彩的，马克思主义的观点是主张由行致知，行先知后。1918年12月30日，孙中山撰写《孙文学说》成书。此乃《建国方略》的一部分。书中提出“知难行易”学说。
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  • 第1题：

    甲：知难行易，知然后行。乙：不对。知易行难，行然后知。以下哪项与上述对话方式最为相似？

    A.甲：知人者智，自知者明。
    B.甲：不破不立，先破后立
    C.甲：想想容易做起来难，做比想要更重要。
    D.甲：批评他人易，批评自己难：先批评他人后批评自己。
    E.甲：做人难做事易，先做人再做事。

    答案：E
    解析：

  • 第2题：

    朱熹说：“知行常相须，如目无足不行，足无目不见。论先后，知为先；论轻重，行为重。”，这与孙中山的“知难行易”学说（）

    • A、基本一致
    • B、相互矛盾
    • C、毫不相关
    • D、相互冲突

    正确答案:A

  • 第3题：

    三民主义的哲学理论基础是（）。

    • A、“知难行易”
    • B、民主和科学
    • C、达尔文的进化论
    • D、科学和人权

    正确答案:A

  • 第4题：

    判断题
    1918年至1919年孙中山完成了《知难行易的学说》、《实业计划》两本书。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    多选题
    以下关于孙中山“知难行易”思想正确的是（　　）。
    A

    不知亦能行

    B

    知之惟艰

    C

    知之则更易行之

    D

    行后知先

    E

    知之亦难行之


    正确答案： C,B
    解析：
    孙中山肯定了行先知后的认识论原则，但又强调“行之非艰，知之惟艰”的“知难行易”说。孙中山“知难行易”说主要包含了两层意思：“不知亦能行”，如以上所说的“不知而行”，就表明行易于知；“知之惟艰”，虽然一般地说是“行而后知”，但如不愿思考或不善思考，则行亦无知，这就表明知难于行。他还提出“知之则更易行之”的命题，认为“知而后行”可以达到事半功倍的效果，反之，“不知而行”则可能是事倍功半，这也表明了知的难能可贵。

  • 第6题：

    问答题
    如何认识孙中山的“知难行易”说？

    正确答案： “知难行易”说一反已延续了几千年的“知易行难”的传统命题，它是孙中山为了当时革命斗争的需要而提出来的。孙中山认为，传统的“知易行难”思想，一方面是阻碍了中国社会的进步和变革。孙中山由知难导出永不知；行既在知后，不知也就不可能有行。另一方面，孙中山提出，“知易行难”是革命党人思想上的大敌。因为“知易”，使人轻视革命理论的作用；而“行难”，则使人不能在困难面前坚持斗争。中国革命之所以多次失败，就是因为革命党人思想上受了“知易行难”说的毒害造成的。
    孙中山提出了知难行易的新学说。人类对许多事情很早以前就会做，只是一直不知其中的道理，不能给以理论的说明。故其事易，其道难也。知识是在长期的实践即行中逐步摸索出来的。事实上，人类“以行而求知”的过程充满了艰辛，但后人接受前人的知识，在形式上是容易的。结合知识得来的全过程来看其难易，而这就必然得出知难行易的结论。
    孙中山的知难行易虽然在理论上难以得到确切的证明，但他对中国人以新的角度来审视知行问题，起了良好的先导作用。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    如何认识孙中山的“知难行易”说？


    正确答案: “知难行易”说一反已延续了几千年的“知易行难”的传统命题，它是孙中山为了当时革命斗争的需要而提出来的。孙中山认为，传统的“知易行难”思想，一方面是阻碍了中国社会的进步和变革。孙中山由知难导出永不知；行既在知后，不知也就不可能有行。另一方面，孙中山提出，“知易行难”是革命党人思想上的大敌。因为“知易”，使人轻视革命理论的作用；而“行难”，则使人不能在困难面前坚持斗争。中国革命之所以多次失败，就是因为革命党人思想上受了“知易行难”说的毒害造成的。
    孙中山提出了知难行易的新学说。人类对许多事情很早以前就会做，只是一直不知其中的道理，不能给以理论的说明。故其事易，其道难也。知识是在长期的实践即行中逐步摸索出来的。事实上，人类“以行而求知”的过程充满了艰辛，但后人接受前人的知识，在形式上是容易的。结合知识得来的全过程来看其难易，而这就必然得出知难行易的结论。
    孙中山的知难行易虽然在理论上难以得到确切的证明，但他对中国人以新的角度来审视知行问题，起了良好的先导作用。

  • 第8题：

    1918年至1919年孙中山完成了《知难行易的学说》、《实业计划》两本书。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    孙中山先生指出：认识过程是“以行而求知，困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明（）

    • A、知行相互促进
    • B、知先行后
    • C、知行不可分割
    • D、知难行易

    正确答案:A,C

  • 第10题：

    单选题
    在知行关系问题上，孙中山提出了（）思想。
    A

    知行相资以为用

    B

    知难行易

    C

    知易行难

    D

    知行合一


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    名词解释题
    知难行易

    正确答案： 知行观是中国古代哲学思想，知代表主观，行代表实践，说的是认识世界和通过实践改造世界的关系的问题。知难行易是明代王阳明提出的思想观点，一般认为是带有主观唯心主义色彩的，马克思主义的观点是主张由行致知，行先知后。1918年12月30日，孙中山撰写《孙文学说》成书。此乃《建国方略》的一部分。书中提出“知难行易”学说。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    孙中山先生指出：认识过程是“以行而求知，困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明（）
    A

    知行相互促进

    B

    知先行后

    C

    知行不可分割

    D

    知难行易


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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