翻译:齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食诸?。

题目

翻译:齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食诸?。


相似考题

4.陈成子弑齐简公,孔子告于鲁哀公,请讨之。公日:“告夫三子者。”之三子告,不可。《左传》日:“孔子请伐齐,公日:‘鲁为齐弱久矣,子之伐之,将若之何?’对日:‘陈常弑其君,民之不与者半.以鲁之众,加齐之半,可伐也。”’说者以为孔子岂较力之强弱,但明其义而已。能顺人心而行天讨,何患不克?使鲁君从之,孔子其使于周,请命乎天子,正名其罪。至其所以胜齐者,孔子之余事也。予以为鲁之不能伐齐,三子之不欲伐齐,周之不能讨齐,通国知之矣。孔子为此举,岂真欲以鲁之半,力敌之哉?盖是时无君与陈氏等,孔子上欲悟哀公,下欲警三子。使哀公悟其意,必察三臣之擅国,思有以制之,起孔子而付以政,其正君君、臣臣之分不难也。使三子者警,必将日:鲁小于齐,齐臣弑君而欲致讨,吾三臣或如是,彼齐、晋大国,肯置而不问乎?惜其君臣皆不识圣人之深旨。自是二年,孔子亡。又十一年,哀公竟逼于三子而孙于越,比之简公,仅全其身尔。《容斋随笔·孔子欲讨齐》给画横线字注音①陈成子弑齐简公②其正君君、臣臣之分不难也解释下列画横线词 ①之三子告,不可? 之: ②哀公竟逼于三子而孙于越? 孙:翻译下列句子 ①至其所以胜齐者,孔子之余事也。 ②惜其君臣皆不识圣人之深旨。洪迈认为,陈成子杀齐简公后,孔子向鲁哀公报告的原因是什么?请结合全文,简要概括。请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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  • 第1题:

    “君君臣臣,父父子子”出至()。

    • A、孔子
    • B、荀子
    • C、孟子
    • D、庄子

    正确答案:A

  • 第2题:

    给下列古文加标点,并说明黑体字意义,在句中作用或用法。 齐景公问政于孔子。孔子对曰:君君、臣臣、父父、子子。公曰:善哉!信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?


    正确答案:“君”、“臣”、“父”、“子”是名词活动动词,意为“做好国君的本份,做好官员各自的本份,像个父母,像个子女”的意思。

  • 第3题:

    翻译:从“仁者爱人”到“仁政”、“民本”齐景公问政於孔子,孔子对曰:君君臣臣父父子子。公曰:善哉,信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?


    正确答案: 齐景公问孔子如何治理国家。孔子说:“做君主的要像君的样子,做臣子的要像臣的样子,做父亲的要像父亲的样子,做儿子的要像儿子的样子。”齐景公说:“讲得好呀!如果君不像君,臣不像臣,父不像父,子不像子,虽然有粮食,我能吃得上吗?”

  • 第4题:

    指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”(《论语?颜渊》)


    正确答案:后一个“君、臣、父、子”名词活用为动词。“君君”即国君要像个国君,“臣臣”即大臣要像个大臣,“父父”即父亲要像个父亲,“子子”即儿子要像个儿子。

  • 第5题:

    君为臣纲,父为子纲是孔子坚持的。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    《论语》记载:“齐景公问政于孔子,孔子对日:君君,臣臣,父父,子子。”这表明孔子治理国家的理念是()

    • A、维护周礼
    • B、实行仁政
    • C、强调教化
    • D、为政以德

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    “君君臣臣,父父子子”出至()。
    A

    孔子

    B

    荀子

    C

    孟子

    D

    庄子


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    翻译古文:齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾得而食诸?”

    正确答案: 齐景公向孔子问政事。孔子说:“君王要像个君王、臣子要象个臣子、父亲要象个父亲、儿子要象个儿子。”齐景公说:“说得好极了!如果君五不象个君王、臣子不象个臣子、父亲不象个父亲、儿子不象个儿子,即使粮食很多,我能吃得着吗”?
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    翻译:从“仁者爱人”到“仁政”、“民本”齐景公问政於孔子,孔子对曰:君君臣臣父父子子。公曰:善哉,信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?

    正确答案: 齐景公问孔子如何治理国家。孔子说:“做君主的要像君的样子,做臣子的要像臣的样子,做父亲的要像父亲的样子,做儿子的要像儿子的样子。”齐景公说:“讲得好呀!如果君不像君,臣不像臣,父不像父,子不像子,虽然有粮食,我能吃得上吗?”
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    给下列古文加标点,并说明黑体字意义,在句中作用或用法。 齐景公问政于孔子。孔子对曰:君君、臣臣、父父、子子。公曰:善哉!信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?

    正确答案: “君”、“臣”、“父”、“子”是名词活动动词,意为“做好国君的本份,做好官员各自的本份,像个父母,像个子女”的意思。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”(《论语?颜渊》)

    正确答案: 后一个“君、臣、父、子”名词活用为动词。“君君”即国君要像个国君,“臣臣”即大臣要像个大臣,“父父”即父亲要像个父亲,“子子”即儿子要像个儿子。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    君为臣纲,父为子纲是孔子坚持的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”这个回答体现出孔子()的治国思想。

    • A、取信于民
    • B、为政以德
    • C、讲究礼节
    • D、因材施教

    正确答案:C

  • 第14题:

    解释括号里的词语,(君君,臣臣,父父,子子)


    正确答案:君君、臣臣、父父、子子: 国君像个国君,大臣像个大臣,父亲想个父亲,儿子像个儿子

  • 第15题:

    “君君臣臣,父父子子”这是()的言论。

    • A、孟子
    • B、荀子
    • C、孔子
    • D、庄子

    正确答案:C

  • 第16题:

    强调治国要做到“君君、臣臣、父父、子子”,把维护行政组织的等级秩序看作是国家行政管理重要原则的是()

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、老子

    正确答案:A

  • 第17题:

    君君,臣臣,父父,子子


    正确答案: 做君主的要像君的样子,做臣子的要像臣的样子,做父亲的要像父亲的样子,做儿子的要像儿子的样子。

  • 第18题:

    《史记》记载:“景公问政孔子,孔子曰:‘君君,臣臣,父父,子子。’景公曰:‘善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食诸!’”这反映孔子()

    • A、恪守中庸之道治理朝政
    • B、重视教化使人向善
    • C、强调礼制稳定社会秩序
    • D、推行“仁政”缓和社会矛盾

    正确答案:C

  • 第19题:

    名词解释题
    君君,臣臣,父父,子子

    正确答案: 做君主的要像君的样子,做臣子的要像臣的样子,做父亲的要像父亲的样子,做儿子的要像儿子的样子。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    解释括号里的词语,(君君,臣臣,父父,子子)

    正确答案: 君君、臣臣、父父、子子: 国君像个国君,大臣像个大臣,父亲想个父亲,儿子像个儿子
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    孔子回答“君君、臣臣、父父、子子”,是针对齐景公问()。
    A

    B

    C

    D


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    强调治国要做到“君君、臣臣、父父、子子”,把维护行政组织的等级秩序看作是国家行政管理重要原则的是()
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    老子


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”这个回答体现出孔子()的治国思想。
    A

    取信于民

    B

    为政以德

    C

    讲究礼节

    D

    因材施教


    正确答案: C
    解析: 暂无解析