隋唐时期代表性的思想是（）。A、玄学B、法学C、理学D、佛学

题目

隋唐时期代表性的思想是（）。

  • A、玄学
  • B、法学
  • C、理学
  • D、佛学
相似考题

1.中国历史上利用造像宣传宗教思想和教义始于( )时代。A. 秦汉时期B. 魏晋南北朝C. 隋唐时期D. 宋金时期

2.中国教育伦理思想萌芽于（）。A、上古时期B、春秋时期C、秦汉时期D、隋唐时期

3.隋唐两宋时期的胎教思想还没有医学依据。

4.中国古代学术思想最为开放、流派创建最为众多的黄金时代是（）时期。A、夏商周B、西汉东汉C、隋唐D、春秋战国

更多“隋唐时期代表性的思想是（）。”相关问题

  • 第1题：

    宣纸是在哪个时期诞生的？（）

    • A、春秋时期
    • B、战国时期
    • C、隋唐时期

    正确答案:C

  • 第2题：

    鸡首壶是（）时期的代表性器物。

    • A、东汉
    • B、南北朝
    • C、隋唐

    正确答案:B

  • 第3题：

    中国古代史上有两个思想文化非常活跃，并且在政治、经济领域出现了新变化的时期，它们是（）

    • A、春秋战国时期和秦汉时期
    • B、秦汉时期和隋唐时朝
    • C、隋唐时期和明末清初时期
    • D、春秋战国时期和明末清初时期

    正确答案:D

  • 第4题：

    隋唐时期力排佛老、提出“道统”说，力图重振儒学的思想家是（）

    • A、韩愈
    • B、李翱
    • C、柳宗元
    • D、刘禹锡

    正确答案:A

  • 第5题：

    从（）时期开始，佛教思想注意与中国固有文化思想相通融，为佛学思想中国化开辟了道路。

    • A、秦汉
    • B、魏晋
    • C、隋唐
    • D、宋明

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）时期，佛教鼎盛，诚信伦理思想与先秦时期和宋明理学相比，略显单薄。

    • A、汉朝
    • B、隋唐
    • C、六国
    • D、战国

    正确答案:B

  • 第7题：

    隋唐时期是敦煌莫高窟艺术发展的鼎盛时期


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    中国教育伦理思想萌芽于（）。
    A

    上古时期

    B

    春秋时期

    C

    秦汉时期

    D

    隋唐时期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    晋阳古城是一处（　　）的遗址。
    A

    春秋至隋唐时期

    B

    战国至隋唐时期

    C

    春秋至五代时期

    D

    战国至五代时期


    正确答案： B
    解析：
    晋阳古城遗址位于太原市西南晋源镇、古城营村周围，遗址面积大约20平方公里，遗址内以自然耕地为主，西高东低，是一处春秋至五代时期的遗址。

  • 第10题：

    单选题
    鸡首壶是（）时期的代表性器物。
    A

    东汉

    B

    南北朝

    C

    隋唐


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从（）时期开始，佛教思想注意与中国固有文化思想相通融，为佛学思想中国化开辟了道路。
    A

    秦汉

    B

    魏晋

    C

    隋唐

    D

    宋明


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    隋唐两宋时期的胎教思想还没有医学依据。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《千金要方》吸取了《内经》、扁鹊、华佗、葛洪及诸子百家的养生思想与成就，成为隋唐时期最具代表性的养生专论。其作者是（）。

    • A、张景岳
    • B、徐灵胎
    • C、孙思邈
    • D、张仲景
    • E、李时珍

    正确答案:C

  • 第14题：

    中国古代有两个思想文化非常活跃的时期，它们是（）

    • A、春秋战国时期和秦汉时期
    • B、隋唐时期和明末清初时期
    • C、秦汉时期和隋唐时期
    • D、春秋战国时期和明末清初时期

    正确答案:D

  • 第15题：

    试述隋唐时期教育制度上的创新。（或者：简述隋唐时期教育发展的特点。）


    正确答案: 第一，建立中央和地方分级管理的教育行政体制；第二，形成一系列教学管理制度，如假期制度；第三，增添教育内容，扩大知识范围，如将儒家经典分为大经、中经、小经；第四，教育的等级性明显，如明文规定各级各类学校招生的身份标准；第五，学校类型多样化，既有以儒经为教学内容的传统学校，也有以传授专业知识为主的专科性学校；第六，学校的分布面较广，中央有中央官学，地方有州县学，甚至乡里也有学；第七，重视医学教育；第八，教育、研究和行政机构三者合为一体。

  • 第16题：

    中国伦理思想的抽象发展和大一统、封建化的阶段大约在（）

    • A、隋唐时期
    • B、秦汉时期
    • C、汉唐时期
    • D、宋明时期

    正确答案:C

  • 第17题：

    隋唐时期是我国旅行和旅游的重要发展时期。（）


    正确答案:错误

  • 第18题：

    战国时期“百家争鸣”体现在音乐领域，其代表性学派的音乐思想是怎样的？


    正确答案:倡乐派的《乐论》论述了音乐与政治的密切关系，指出音乐可以感化人心。人们之所以需要音乐，是因为音乐能够配合统治阶级的文治武功，调和各方面的矛盾而求得统一，最后达到“天下大齐”的目的。

  • 第19题：

    隋唐时期是敦煌莫高窟艺术发展的萌芽时期


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    隋唐时期代表性的思想是（）。
    A

    玄学

    B

    法学

    C

    理学

    D

    佛学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）时期，佛教鼎盛，诚信伦理思想与先秦时期和宋明理学相比，略显单薄。
    A

    汉朝

    B

    隋唐

    C

    六国

    D

    战国


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    中国伦理思想的抽象发展和大一统、封建化的阶段大约在（）
    A

    隋唐时期

    B

    秦汉时期

    C

    汉唐时期

    D

    宋明时期


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    试述隋唐时期教育制度上的创新。（或者：简述隋唐时期教育发展的特点。）

    正确答案： 第一，建立中央和地方分级管理的教育行政体制；第二，形成一系列教学管理制度，如假期制度；第三，增添教育内容，扩大知识范围，如将儒家经典分为大经、中经、小经；第四，教育的等级性明显，如明文规定各级各类学校招生的身份标准；第五，学校类型多样化，既有以儒经为教学内容的传统学校，也有以传授专业知识为主的专科性学校；第六，学校的分布面较广，中央有中央官学，地方有州县学，甚至乡里也有学；第七，重视医学教育；第八，教育、研究和行政机构三者合为一体。
    解析： 暂无解析

相关内容