不存在先天综合的知识。

题目

不存在先天综合的知识。

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1.康德认为，“先天综合判断”有两类：数学、自然科学的“先天综合判断”是不可能的、无效的；而形而上学的“先天综合判断”则是可能的、有效的。

2.布卢姆的教育目标分类系统中，认知目标由低到高分为（）A、知识、领会、应用、分析、综合、评价B、知识、领会、分析、综合、评价、应用C、领会、知识、应用、分析、综合、评价D、知识、领会、评价、分析、综合、应用

3.当下课程内容选择中不存在知识单一性问题。

4.产学研合作并不存在知识来源与知识应用分离的组织、时间和空间上的障碍。

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  • 第1题：

    “小王比老王要高”是一个（）。

    • A、先天知识
    • B、后天知识
    • C、必然知识
    • D、先天偶然知识

    正确答案:B

  • 第2题：

    “凡事有因”是一个（）。

    • A、先天知识
    • B、后天知识
    • C、偶然知识
    • D、必然知识

    正确答案:A

  • 第3题：

    知道“人总是要死的”是一个（）。

    • A、必然知识
    • B、偶然知识
    • C、后天必然知识
    • D、先天偶然知识

    正确答案:C

  • 第4题：

    先天知识也是可错的。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    根据康德的观点，科学知识属于下列哪种判断（）

    • A、后天分析理论判断
    • B、先天分析实践判断
    • C、先天综合理论判断
    • D、先天综合实践判断

    正确答案:D

  • 第6题：

    先天知识一定是必然知识。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    单选题
    知道“水是H2O”是一个（）。
    A

    先天知识

    B

    后天知识

    C

    先天偶然知识

    D

    后天必然知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    先天知识一定是必然知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    产学研合作并不存在知识来源与知识应用分离的组织、时间和空间上的障碍。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    根据康德的观点，科学知识属于下列哪种判断（）
    A

    后天分析理论判断

    B

    先天分析实践判断

    C

    先天综合理论判断

    D

    先天综合实践判断


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    不存在先天综合的知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    初生的山羊就会躲避视崖，这证明了：（）
    A

    先天知识存在

    B

    后天知识不存在

    C

    先验论

    D

    经验论


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于康德哲学，下列选项正确的是（）。

    • A、康德哲学确立的经验知识基础是知性形式
    • B、康德纯粹理性批判是为了确立先天综合判断
    • C、康德的先验哲学不是基础主义
    • D、康德哲学确立的经验知识基础是逻辑推断

    正确答案:A,B

  • 第14题：

    知道“水是H2O”是一个（）。

    • A、先天知识
    • B、后天知识
    • C、先天偶然知识
    • D、后天必然知识

    正确答案:C

  • 第15题：

    知识与创新能力不存在线性关系，所以对知识掌握的程度不决定创新的水平。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    下面是一本书的目录摘编。该书的作者是（） I．纯粹知识和经验性知识的区别 Ⅱ，我们具有某些先天知识，甚至普通知性也从来不缺少它们 Ⅲ，哲学需要一门科学来规定一切先天知识的可能性、原则和范围 Ⅳ．分析判断与综合判断的区别

    • A、伏尔泰
    • B、孟德斯鸠
    • C、卢梭
    • D、康德

    正确答案:D

  • 第17题：

    康德认为从内容上讲，知识是先天的。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    化学（）是学习其他化学知识的基础，学生理解起来一般不存在困难，但是往往感到难以记忆。

    • A、事实性知识
    • B、理论性知识
    • C、技能性知识
    • D、情意类内容

    正确答案:A

  • 第19题：

    判断题
    知识与创新能力不存在线性关系，所以对知识掌握的程度不决定创新的水平。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    知道“人总是要死的”是一个（）。
    A

    必然知识

    B

    偶然知识

    C

    后天必然知识

    D

    先天偶然知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    关于康德哲学，下列选项正确的是（）。
    A

    康德哲学确立的经验知识基础是知性形式

    B

    康德纯粹理性批判是为了确立先天综合判断

    C

    康德的先验哲学不是基础主义

    D

    康德哲学确立的经验知识基础是逻辑推断


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “小王比老王要高”是一个（）。
    A

    先天知识

    B

    后天知识

    C

    必然知识

    D

    先天偶然知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “凡事有因”是一个（）。
    A

    先天知识

    B

    后天知识

    C

    偶然知识

    D

    必然知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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