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  • 第1题:

    古今字与假借字的关系:二者有交叉现象。古今字立足于时代的不同和用法的分工,假借字则立足于文献中文字所表示的意义跟它的本义是否有关。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    由于另一个词的意义跟它相同或相近而借用这个词的文字,是()。

    A、形借

    B、假借

    C、同义换读

    D、同形字


    参考答案:C

  • 第3题:

    声训也叫音训,即因声求义,用同音或音近的字来解释词义的方法。()


    参考答案:正确

  • 第4题:

    以字定词法。这是用()中的某个字再组词来特定双音词的方法。

    • A、句子
    • B、双音词
    • C、三音词
    • D、四音词

    正确答案:B

  • 第5题:

    假借就是借用同音或音近的字来表示一个词。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    使用“犹”字,表明用近义词作注;使用“之言”、“之为言”这两个术语时,必然是用音同或音近的词作注。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    识别通假字的条件是()。

    • A、意义本近
    • B、音同或音近
    • C、文字形体有联系
    • D、文字形体没有联系

    正确答案:B

  • 第8题:

    假借的主要特点是有词无字,借用音同或音近的字来表示。


    正确答案:如:“然”是“燃”的古字,本义是燃烧,后假借为代词“然”;“新”是“薪”的古字,本义是砍柴,后假借为新旧之“新”;“莫”是“暮”的古字,后假借为无定代词;“其”是“箕”的古字,本义是簸箕,后假借为代词;“而”本义是胡须,后假借为连词。

  • 第9题:

    单选题
    从造字方法看,兼用表意表音两种方法的文字叫()
    A

    表意字

    B

    指事字

    C

    假借字

    D

    意音文字


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    识别通假字的条件是()。
    A

    意义本近

    B

    音同或音近

    C

    文字形体有联系

    D

    文字形体没有联系


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    辨别假借字或通假字的方法有两条,即()。
    A

    了解字的本义

    B

    审音

    C

    考察词义与字形、与字的本义的关系

    D

    辨别韵母


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    下列判断不正确的有(  )。
    A

    通假字是“本无其字”“依声托事”

    B

    用字的通假和造字的假借在借音表义上无本质区别

    C

    古汉语以单音节词为主

    D

    联绵词是可以拆开按单字意义去理解的

    E

    “阳虎去齐走赵”中的“去”是“前往”的意思


    正确答案: E,C
    解析:
    A项,通假字是我国古书的用字现象之一,“通假”是指通用、借代,即用读音相同或者相近的字代替本字,假借才是“本无其字”“依声托事”;D项,古代汉语中有一种比较特别的双音词,即联绵词,在理解其词义时,不能把它们拆开按每个单字的字面义去理解;E项,“阳虎去齐走赵”中的“去”是“离开”的意思。

  • 第13题:

    假借就是借用同音或音近的字来表示一个词。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第14题:

    声训是用同音或音近的字来解释词义的方法。()


    参考答案:正确

  • 第15题:

    推求词的本义的方法有()

    A、通过古字形推求

    B、通过形声字偏旁推求

    C、通过词的各义项总结归纳推求

    D、通过假借义来推求


    参考答案:ABC

  • 第16题:

    单纯利用已有字的读音来造字的情况古代较多,后世称这类字为假借字。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    在一个没有本字的词所用的不同假借字里,一般总有一个字是比较为人所熟悉的,人们往往把其他假借字看作这种假借字的(),就跟把有本字的假借字看作本字的通假字一样,我们可以把这种假借字称为()。


    正确答案:通假字;准本字

  • 第18题:

    辨别假借字或通假字的方法有两条,即()。

    • A、了解字的本义
    • B、审音
    • C、考察词义与字形、与字的本义的关系
    • D、辨别韵母

    正确答案:B,C

  • 第19题:

    由于误认为跟某个词同音或音近的一个字为这个词的本字,就用它来代替真正的本字,这种现象大都发生在双音节复合词的一个语素上,以下属于这种现象的有()。

    • A、“利害”写作“厉害”
    • B、“年轻”写作“年青”
    • C、“交代”写作“交待”
    • D、“流连”写作“留连”

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    单选题
    以字定词法。这是用()中的某个字再组词来特定双音词的方法。
    A

    句子

    B

    双音词

    C

    三音词

    D

    四音词


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    汉字除表本义外还用于表引申义和假借义,汉字的记词功能扩大以后,为了区别用法,在原字的基础上造出新字,用来承担原字的一部分义项,原字和新字就形成一对“古今字”。例如“其”字,本来是表示“畚箕”的,后来被借用来记录代词和语气词,于是新造出“箕”字,承担本义。“其”和“箕”在“畚箕”这个意义上就形成了一对古今字,“其”是古字,“箕”是今字。下列选项中的各对字,是古今字的有()。
    A

    谓之京城大叔。(大-太)

    B

    秦伯说,与郑人盟。(说-悦)

    C

    螾无爪牙之利,筋骨之强。(螾-蚓)

    D

    技经肯綮之未尝。(技-枝)

    E

    祝曰:“必勿使反!”(反-返)


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    使用“犹”字,表明用近义词作注;使用“之言”、“之为言”这两个术语时,必然是用音同或音近的词作注。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    古代汉字的发展,是在表语素义的象形字、____字、____字的基础上发展出只表示音的假借字,之后大量运用____手段造字。

    正确答案: 指事,会意,转注
    解析:
    象形字、指事字、会意字的字形也要表音,但是它们的字形是先记录字义,然后通过形义一起去表汉语中的字词或语素音。

  • 第24题:

    单选题
    关于通假字和古今字,下列表述错误的是(  )。
    A

    “余必使尔罢于奔命以死”中的“罢”是通假字

    B

    通假字就是本有其字而不用,用与本字音同或音近的字来代替本字

    C

    “尺蠖之屈,以求信也”中的“信”是古今字

    D

    “归孔子豚”中的“归”通“馈”


    正确答案: C
    解析:
    A项,“罢”通“疲”;B项表述正确;C项,“尺蠖之屈,以求信也”中的“信”是通假字,通“伸”。